作文：來自秋的感動(dòng)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的作文：來自秋的感動(dòng)，歡迎閱讀與收藏。

　　哈密很美，高樓綠樹。四路車很美，藍(lán)的，綠的，秋天很美,是一縷清風(fēng)，今天的這些更美！ ——題記

　　今天媽媽要帶我去吃德克士，我高興的手舞足蹈。今天的天氣也不錯(cuò)。神秘的天幕上掛著許多形狀的云，如同一個(gè)的衣柜。許多黃葉紛紛落下，投入大地媽媽的懷抱，樹也換新裝——披上了紅風(fēng)衣。我們坐上了嶄新的汽車，里面的環(huán)境也不錯(cuò)，售票員阿姨那含情脈脈的眼神，一直留給我深刻的印象。上車的乘客越來越多，我雖然買了全票，但還要媽媽抱著。站著的人擠來擠去，前仰后倒，好不熱鬧。

　　這時(shí)，上來了一位帶著一個(gè)五歲小男孩的叔叔。他粗獷的表情，黝黑的皮膚給人一健康的感覺。他擠在了我和一個(gè)姐姐中間。那個(gè)姐姐的香水味太刺鼻，那個(gè)叔叔便往媽媽這邊挪了挪。這個(gè)叔叔沒什么特別，男孩也一樣。可從那一刻起，他變成了我心中的英雄。

　　車開到市委時(shí)，上來了一個(gè)體重袋子的男孩。袋子太重了，他呼呼地喘著粗氣。售票員溫柔地問道：“哪位能給孩子讓個(gè)座？”有些人裝睡著了，有些人裝自己有病，還有些人………那個(gè)噴香水的姐姐在座位上不停地補(bǔ)妝，真令人作嘔。正當(dāng)售票員無奈地嘆了口氣時(shí)，那個(gè)不引人注目的叔叔抱起自己的孩子，對自己的孩子說“乖，讓這個(gè)哥哥坐這兒，好嗎？”“嗯”孩子答應(yīng)到。“哥哥，坐這吧！”他自己還小，換成我就“安分守己”了。但他不一樣，他把哥哥的手拉住，讓哥哥坐到座位上。這是烏黑的眸子的光澤更加迷人，櫻桃小嘴也笑成了月牙。叔叔對自己的孩子歉意的笑笑�！鞍�，沒事，您不是長教育我要助人為樂嘛！”“對，你要傳‘愛心棒’！”叔叔慈祥的教育著自己的孩子。他們到站下車了，但他們做的好事深深地印在了我的腦海里。

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