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          我心目中的他作文

          時間:2024-05-10 12:07:57 我要投稿

          我心目中的他作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我心目中的他作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我心目中的他作文

          我心目中的他作文1

            他擁有一頭濃密的黑發(fā),經(jīng)過長時間的戶外勞動和辛勤工作,他的臉上曬得黝黑。歲月的痕跡在他臉上留下了溝壑,成為媽媽常常取笑的對象。他的相貌平平,身材瘦長,是眾多農(nóng)民中的一員。

            他雖然沒有接受過很多正規(guī)的教育,但是對很多事情都很有了解,都是我不懂的。他知道很多歷史人物,懂得修理電器、生活用品,還懂得養(yǎng)殖和種植,還知道一些疾病的治療方法以及某些藥物的用途和搭配。他喜歡聽鄧麗君的歌,當(dāng)他心情愉快的時候,還會唱幾句鄧麗君的《甜蜜蜜》和《小城故事》。他非常喜歡釣魚,每當(dāng)有好天氣的時候,甚至不吃飯,只是去釣魚。從小到大,我都非常崇拜他。

            有時候我覺得他挺幼稚的,雖然已經(jīng)四十多歲了,但他經(jīng)常和媽媽開玩笑,鬧著玩,總能逗得我哈哈大笑。他非常聰明,學(xué)什么都很快。他一直過著安穩(wěn)的生活,從不主動和別人發(fā)生沖突或引起麻煩。但如果有人挑釁他,他也不會退縮,他的親戚、朋友和鄰居都非常尊重他。

            他知恩圖報,在她獨自外出打工的時候,因為是第一次,又小,什么都不懂,坐車時被人偷走了路費,只好走路前進,在她又累又渴又餓的時候,遇到一個雪中送炭的老人,老人請他到自己家喝水,吃東西,臨走時還借了路費給他。老人的'援助,他一直銘記在心,在過年回家時,專門到老人那里還了路費,還給老人買了很多的水果,吃的,給了老人幾百塊錢作為感謝,他很感激老人,救了他一命。

            他還很好強,他并不甘心失敗,初次踏入陌生的環(huán)境,卻因為不懂烹飪而被他人疏遠。然而,他沒有放棄,決心自己掌握廚藝。他積極向住在附近的鄰居請教,偷偷地學(xué)習(xí)烹飪技巧。他的努力沒有白費,不僅成功掌握了烹飪技巧,還超越了原先的水平。從此,他立下誓言,要讓自己的每個子女都學(xué)會烹飪,不再遭受他曾經(jīng)經(jīng)歷過的困苦。

            他是我心中的英雄,是我前進的動力。他用雙手撐起我們的家,總是竭盡所能滿足我的需求。我多么希望時間可以放慢腳步,不再讓他變老。我愿意用一切來延長他的歲月。我非常感激有他一直陪伴在我身邊——我的爸爸!

          我心目中的他作文2

            老師,是我們?nèi)松@部戲當(dāng)中很重要的一個角色。從幼兒園到現(xiàn)在,我的老師已經(jīng)有很多位了,他們都在用不同的方式演繹著教師這個角色。其中我最喜歡現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——張老師了,他用自己獨特的方式點燃了我們學(xué)習(xí)的熱情、溫暖了我們幼小的心靈。

            張老師一米七五的'個頭,體型略胖。我覺得他的眼睛最有特點,不僅炯炯有神,充滿著智慧的光芒,還透露著平易近人的一面。

            源于他的智慧,張老師在教學(xué)方法上很有一套。記得一次數(shù)學(xué)課上,講到一個比較難懂的知識點,張老師看出了我們的迷惑。于是他話鋒一轉(zhuǎn):“同學(xué)們,我給你們講一個故事吧!”我們都很吃驚,心想:這個知識點這么難學(xué),老師不抓緊給我們講明白,還浪費時間講什么故事啊。然而事情并非我們想得那么簡單,張老師講的故事太好笑了,引得我們哈哈大笑。笑聲停止后,張老師說:“同學(xué)們笑過之后是不是感覺沒有之前那么大的壓力啦?”我們都樂呵呵地回答:“是!”“那好,我們再看一下剛才的那個知識點。”說也奇怪,同樣的講法,這次反而聽懂了。這時,我才恍然大悟原來張老師是運用心里減壓的方法來給我們減少壓力,帶著愉快輕松的心情學(xué)習(xí),效果自然會好了。張老師真是太有智慧了,讓我好佩服啊!

            張老師不僅充滿智慧,還特別平易近人。班里其他老師下課后,都會去辦公室休息,而張老師很少回去。每次上完他的課,他都會坐在教室里和我們聊天,問問之前講的內(nèi)容都聽懂了嗎,最近在學(xué)習(xí)或生活上有什么困難沒有。如果有同學(xué)沒聽明白,他都會再耐心地講一遍。為此我們有了各種問題或困惑都會跟他說,無論是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的。

            這就是我們班充滿智慧、平易近人的張老師,他是我心目中的好老師!為有一個這樣的好老師,我感到自豪!我也一定會好好的學(xué)習(xí),取得好的成績,讓老師也為我而驕傲!

          我心目中的他作文3

            一眼,與同學(xué)們相處也有一個月了吧。雖說是一個月,但是有一些同學(xué)我還不知道他們叫什么。老師布置這篇作文時,實在是不知道寫什么。那么,就寫一寫語文老師吧。

            上第一節(jié)時,老師就在黑板上瀟灑地寫下了他那個“很娘”的名字。“安靜的靜,便宜的宜”,班里出現(xiàn)暫時的.鴉雀無聲,之后大家開始竊笑,但是老師居然不生氣,還面帶微笑的看著我們,后來大家以此取樂,他也不會生氣,當(dāng)時我第一印象就是:這個老師有點怪!

            有一次上《木蘭詩》,中途停了兩三次談?wù)撆c課文無關(guān)的事情,恰巧每一次都是在老師捏著左手拇指、食指、中指講得“激情澎湃”的時候被同學(xué)打斷。又很剛好每一次都是老師抬起左手,右手指著左手上佩戴的手表說:“喂,注意啦!現(xiàn)在已經(jīng)上課了!來,調(diào)整姿勢!”這時,大家如夢初醒,調(diào)整好姿勢,又開始聽課。有時候,吳老師在講課時也會情不自禁地插進一兩句閩南話。之后得知有的同學(xué)聽不懂閩南語,就說:“那我以后會盡量少說閩南話!苯Y(jié)果呢——“江山易改,本性難移”,他還是沒變,上課時照樣五句話中有一句閩南話,總是逗得大家哈哈大笑。我們都很喜歡老師那股幽默勁兒,親切地稱呼“靜宜老師”,時間久了,我們也就悟出一個道理——老師不怕我們私底下稱呼他“靜宜老師”,但是最怕我們在公共場合喊他的大名。但是經(jīng)過我們班同學(xué)的傳播、“推廣”,老師早已是“大名鼎鼎”,記得有一次老師對我們說:“我知道你們班同學(xué)很喜歡我,我也看得出來,你們同時也喜歡我的名字,經(jīng)常在公共場合喊我‘靜宜老師’,但是你們喜歡我,可以用別的方式表達,為什么一定要用這種方式呢?你們可知道我那時真想找個地縫鉆進去……”這時,我們不是很內(nèi)疚的樣子,而是哈哈大笑起來。我們的課堂很活躍,這與老師的風(fēng)趣幽默是離不開的。

            我想,有這么一位好老師,我會更加喜歡上語文課,成績也將會越來越好。

          我心目中的他作文4

            如果他是太陽,我一定會期待明天。

            ——題記

            “總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂的你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉(zhuǎn)身淚濕眼底”我的父親是我的英雄,是我心中最亮的星。

            大多數(shù)的文章都是來贊揚母親的,贊揚母親對你的百般呵護,萬般疼愛,就連你獲得榮譽上臺領(lǐng)獎?wù)驹谀闵磉叺囊彩悄赣H。可是,你有沒有想過你的父親,每天”面朝黃土背朝天“的父親,為了你而不辭辛苦,為了你的`未來而失去最好的青春年華。父親是那撐天的傘,永遠遮住我的陰雨天;父親是那溫暖的陽光,永遠為我獻出藍天。我就像一株小草,一朵小花,一滴雨露,永遠有他保護著我。

            我的父親,沒有高大健碩的身軀,更沒有腰才萬貫的財產(chǎn),有的只是一雙長滿老繭的手和一張不滿歲月印記的臉,以及永遠掛帶著微笑平凡而又和藹的眼。父親是一個行為極為方正的人,他總是會說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!案赣H令我印象最深的就是每天都起床很早,春秋變幻,風(fēng)雨無阻。然而,這個好的習(xí)慣卻沒有被我所傳承著,因此父親總是說我過于懶惰。父親為人也很和藹,就比如我從小到大從未聽過或見過父親與別人爭吵什么的,總是和藹可親善待身邊的每個人。

            父親的話不多,從來都是默默的聽著,我從小體質(zhì)就不太好,落下過多的功課,但父親從未責(zé)備過我,他都會輕聲地說:“沒事,身體才是革命的本錢功課我們以后再不會就是!备赣H的這句話雖沒有責(zé)備比那更加堅信了我努力學(xué)習(xí)的動力。父親從未要求我做過什么,他會說:“喜歡做的事就拼盡全力去做,就算結(jié)果不如人意,但起碼證明你努力了也就不愧對于自己。不喜歡做的事情就別打算,浪費的都是時間!案赣H文學(xué)水平并不高,但總能說出一大堆高尚并含有哲理的話,這也是令我欽佩他最大的原因之一。

            父親總是說他的愛好廣而不精,我卻并非這樣認為,在我心中他就是我的英雄。古銅色的皮膚,象牙色的牙齒,以及黝黑且明亮的眼睛,這樣的付清永遠被我所記憶著。

            愿陽光,鮮花,幸福久伴他,連風(fēng)都帶不走她的歡笑,愿時光別在害他,愿好人永遠錦衣帶花。

          我心目中的他作文5

            媽呀!怎么又要月考?第一次月考的硝煙剛剛散去,來不及喘息,第二次月考又要來臨,噢,不!是已經(jīng)來臨。坐在桌前,數(shù)著自己的心跳,這“兔子”平時安安穩(wěn)穩(wěn),今天咋就這么不安分?背著課本上的文字,已覺天旋地轉(zhuǎn)!稗Z……”門被重重地摔上,那門上的玻璃可真堅強!眼前突然出現(xiàn)了一個男孩,他拉開椅子坐下,是初一月考的同位?一個男孩,他拉開椅子坐下,這男生,黝黑的臉龐,散亂的頭發(fā),校服上還留著油漬。他見我如此看他,嘟囔一句:“真是的,又是你?”壞壞地笑了起來,有兩個小酒窩呢!考場上,鴉雀無聲,我奮筆疾書!拔!”我一側(cè)臉,是他在碰我!奥楸缘摹浴趺磳?

            我不想回答,便不作聲,繼續(xù)埋頭苦干。一張草稿紙推過來,我詫異地盯著他。只見他對我笑笑,眼神中透出對答案的渴望,那兩個調(diào)皮的小酒窩又露了出來!皫蛶兔!”他央求地看著我。唉,真煩人,我寫給了他,他給我一個感激的笑容。下午考歷史,我盯著試卷,敲打著腦袋,這道題可真難。我?guī)缀跸胍艞!拔,有什么不會的題嗎?”是他!班!薄皠e灰心,我雖然幫不上忙,你那么聰明,一定可以的!闭f完,又是一張鼓勵的笑臉,兩個小酒窩,真可愛。就這樣,我們成了朋友,雖然不知道彼此的姓名,雖然今天回想起來已記不清他的相貌,既然相逢,便是緣分。我眼中的他,快樂、單純;我眼中的他,無邪的發(fā)壞,清澈的眼神;我眼中的他,小聰明一點,機靈鬼一個。學(xué)生時代,也許令人難忘的莫過于運動場上的揮汗如雨,自習(xí)課上的積極奮戰(zhàn),考場上的`紙條飛遞,擠眉弄眼……。

            這,是青春的色彩,是花季的夢幻,是激揚的浪花,是歲月的相冊。純純的笑,擠出酒窩,將成長的記憶釀成美酒,成人之后,細細品味,情深,意長……

          我心目中的他作文6

            羅說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!贝_實,生活中存在著許多的美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也存在著許多丑言惡行,等待著我們?nèi)ソ衣。而我們評判一個人也應(yīng)從多個角度欣賞,體會到這個人真正的美,而不是他的外在形象。我心目中最美的他便是如此。

            他,相貌平平,姓許名瀟楠,在各個學(xué)科上并沒有特別突出,在班里也并不是特有名,也許有時還會因為控制不住自己的手而讓別人討厭。他留著一頭蓬松的'鍋蓋發(fā)型頭發(fā),一張又扁又大的大餅白臉上,一雙友善的眼睛時不時給人一絲絲溫暖。額頭下兩撮淡淡的彎月眉,一個大鼻子下有著一張驚人的大嘴,咧開嘴笑時,還會露出他那一嘴的大白牙?杉词宫F(xiàn)實就是如此,他在我心目中卻永遠都是一個善良、熱心、友愛、會幫助他人關(guān)心他人的風(fēng)度翩翩的大君子!

            這話便要從兩年前的一個秋季說起了。落葉紛飛,葉子金實,秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間,帶給人們豐收的喜悅,也將三伏天帶來的炎熱席卷而去,給空氣中夾雜一些涼意。

            就在這個愜意的季節(jié),一切都充滿了詩情畫意,我卻因為流感發(fā)燒了。那是一個寧靜的下午,寫字課上,我因抵抗不住病魔而頭暈不止,我的身體越來越熱,仿佛置身在炙熱的火焰中燃燒。與老師說明情況后,老師安排了許瀟楠陪我去醫(yī)務(wù)室、我本以為他也跟別人一樣就只是陪我下去醫(yī)務(wù)室湊個熱鬧而已,也不能幫上什么忙?晌义e了,他慢慢地扶著我下樓,邊走路,還怕我無聊講起一些話題,他握住我的手,給我溫暖,直到醫(yī)務(wù)室。進門后,他向校醫(yī)詳細說明了我的情況,并讓校醫(yī)給我量體溫。之后,又給我倒了杯水,問我“好些了嗎”?陪我度過了這漫長的等待時間。我發(fā)高燒了,他又再次扶著我上教學(xué)樓,并向老師報告了我的情況。就在這短短的幾分鐘時間里,我感受到了同學(xué)間的關(guān)愛和他所綻放出的美與高尚品質(zhì)。

            這就是我心目中最美的人,即使他相貌平平,成績也不是特別好。但他所留給我的,是心靈上的美,是他的內(nèi)在形象,是他的人格之美。這種美,無非是這世上最美麗,最動人的美!

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