描寫(xiě)春天作文4篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)春天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天作文 篇1
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，青天的腳步近了。風(fēng)輕輕地吹著，吹到臉暖暖的，就像一雙溫暖的大手撫摸著你的臉，好舒服呀！真的是＂吹面不寒楊柳風(fēng)＂呀！。伴隨著春風(fēng)，春雨也在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。剛開(kāi)始時(shí)，雨極小極小，如煙似霧，認(rèn)人察覺(jué)不到，飄落到臉上涼涼的，爽爽的，讓人精神一陣。慢慢地，雨大起來(lái)，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，密密地，斜織著。哇,好大的一張銀亮的網(wǎng)，一切都被罩在網(wǎng)中。雨悄悄地下著，滋潤(rùn)著花、草、樹(shù)、木，它們一定很感謝這場(chǎng)春雨吧！真的是＂好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂呀！
河岸邊的柳樹(shù)，在春風(fēng)的吹撫下，在春雨的滋潤(rùn)下，枝條變軟了，變綠了，鉆出嫩嫩的新芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條向下垂，多像碧玉做成的簾子呀！聽(tīng)，似乎傳來(lái)叮當(dāng)叮當(dāng)玉石碰擊的聲音。讓人陶醉其中。這時(shí)終于明白賀知章巜詠柳》中＂碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳＂的'含義了。
睡一冬的小草也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，伸了一個(gè)大大的懶腰，喝了一口甜甜的雨水，身子一挺，尖尖的小腦袋就露出地面來(lái)了。哇，好美的春天呀！風(fēng)那么柔，雨那么細(xì)，葉子那么綠，花那么紅。小草也不甘示弱，挺了挺身子，又長(zhǎng)高了一些，難怪韓愈這樣稱(chēng)贊春草：＂天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)＂。
其實(shí)呀，描寫(xiě)春天的古詩(shī)還有很多很多呢！如：＂遲日江山麗，春風(fēng)花草香。＂再如：＂草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。＂又如：＂竹外桃花三兩枝，春江水?鴨先知。＂??讓我們走進(jìn)春天，去尋找春天中的古詩(shī)吧！
描寫(xiě)春天作文 篇2
一進(jìn)校園，我便看到校園里松樹(shù)發(fā)出嫩芽，松樹(shù)枝桿的頂端發(fā)出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒(méi)有老刺硬；同時(shí)，校園里的柳樹(shù)也發(fā)芽，柳條細(xì)細(xì)的垂下來(lái)，嫩嫩的.柳苞，好像隨時(shí)要綻開(kāi)一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹(shù)，粉紅粉紅的花苞，和綻開(kāi)的桃花，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉……細(xì)細(xì)的看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來(lái)了剛學(xué)過(guò)的一曲歌曲：校園多美好。
走到班級(jí)門(mén)口，我看幾個(gè)男同學(xué)，在我們種植園里蹲著不起來(lái)，在仔細(xì)地觀察著什么，我很好奇，放下書(shū)包便湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)種植園里長(zhǎng)出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國(guó)人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什么，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰(zhàn)敗的士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽(yáng)，那樣生機(jī)勃勃，有的躲在別人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……
真不知道，他們長(zhǎng)大以后是什么樣的？
描寫(xiě)春天作文 篇3
春天這兩個(gè)字眼在凡人眼中僅僅是翠綠、復(fù)蘇、發(fā)芽嗎？不，那只是常人的說(shuō)法。所有事物都有它的兩面性，包括穿著新裝正向我們走來(lái)的春姑娘。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)春姑娘的解讀吧！
清晨的陽(yáng)光灑在門(mén)前的小路上，瞧著春姑娘抹出得藍(lán)天，聞著春姑娘給花骨朵兒噴上得香水，聽(tīng)著春姑娘給溪水譜出得音樂(lè)，嘗嘗媽媽從春姑娘懷抱里采來(lái)的春筍吧！但是——
春天是一位品位低俗但總愛(ài)濃妝艷抹的女人，她唯我世尊的.在這片大地上涂上紅紅綠綠，抹去點(diǎn)點(diǎn)懂得深沉，空氣中傳播著一種輕浮，隨意的氣息，使人躁動(dòng)，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”但這種不安的氣息怎能使人很難安靜下來(lái)學(xué)習(xí)、工作呢？
春天是一位心無(wú)大志、懶散的大漢，天空隨他沉睡，大地隨他沉睡，空氣也隨他沉睡。人呢？生活在天與地之間能不打瞌睡嗎？吹著懶懶的風(fēng)，下著懶懶的雨，滋潤(rùn)著懶懶的瞌睡蟲(chóng)。天一放晴，瞌睡蟲(chóng)開(kāi)始了交接比賽，誰(shuí)傳播的瞌睡最厲害誰(shuí)就勝利。于是人們哈且連天，天也在打哈且，地也在打哈且，一個(gè)接著一個(gè)。
春天是個(gè)撒花的女巫，她巧妙地把自己打扮成春姑娘的形象。躺在她撒過(guò)花的土地上，她好像不同意了，一場(chǎng)病毒將無(wú)聲無(wú)息地向你走來(lái)，靠近。頭痛、感冒讓你防不勝防。當(dāng)你覺(jué)得天氣已好轉(zhuǎn)，明天將是晴空萬(wàn)里時(shí)，一場(chǎng)雨兒們的聚會(huì)又要來(lái)了。你不得不穿上剛脫下外套了。這個(gè)季節(jié)，小女巫會(huì)是不是的來(lái)拜訪你哦！
春，在我眼里是個(gè)有好有壞地季節(jié)。但她帶給我更多的是種下希望的種子，讓我立下個(gè)大的目標(biāo)，迎接更大的成功。
描寫(xiě)春天作文 篇4
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，漂亮極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更漂亮。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的.花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這漂亮可愛(ài)的校園！
春天的校園真美��！
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