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          人生的理想的作文

          時(shí)間:2024-05-09 17:49:30 理想 我要投稿

          人生的理想的作文(精)

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的人生的理想的作文3篇,歡迎大家分享。

          人生的理想的作文(精)

          人生的理想的作文 篇1

            記得在讀小學(xué)的時(shí)候,老師就出過(guò)作文題目“我的理想”,那時(shí)我非常快樂(lè)地寫(xiě)下:長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員,要開(kāi)飛機(jī),坐宇宙飛船……那是無(wú)瑕童真的夢(mèng)想。但那時(shí)的我并不知該怎樣努力實(shí)現(xiàn)。在讀初中時(shí),老師又給我們出作文,題目依然是“我的理想”,那時(shí)我曾高傲地寫(xiě)下:未來(lái)的我要成為科學(xué)家、發(fā)明家……那是盲目崇拜的幻想,因?yàn)槲也⒉欢萌魏我环N技術(shù)。

            不久,我輟學(xué)了,看著別人家的孩子都去上學(xué)了而我沒(méi)有去,父親沒(méi)有責(zé)罵我。晚飯間,父親問(wèn)我以后打算干什么,我憋了整個(gè)晚上沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字……

            春天來(lái)了,我有幸成為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之外的南方中集!的一員。臨行時(shí),父親幫我拿著行李送我去車(chē)站,走在鄉(xiāng)間的小路上,很久,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。眼看快到車(chē)站了,父親突然說(shuō)要回去了,還交給我一封信,并叮囑我要在我工作中遇到挫折時(shí)才能打開(kāi)。臨別時(shí)父親問(wèn)我:“知道該怎么走了嗎?”我沒(méi)有回答……進(jìn)了中集,我開(kāi)始接觸電焊,在師傅們的幫助和教導(dǎo)下,我終于掌握了人生中的第一門(mén)技術(shù)。自從能夠獨(dú)立頂崗后,還有一份滿意的收入,此時(shí)我的心里非常高興。

            工作之余,我想起了臨來(lái)時(shí)父親給我的那個(gè)信封,我一直都在想那一定是父親怕我吃不了這里的苦,給我準(zhǔn)備的回家路費(fèi),哈哈,如今的我哪里還用得著它啊!不如把它寄回去吧!我暗自高興著。

            當(dāng)小心翼翼地打開(kāi)信封時(shí),我發(fā)現(xiàn)里面并不是錢(qián),拿出來(lái)一看,是張紙條,上面寫(xiě)著四個(gè)字:“我的理想!”我頓時(shí)領(lǐng)悟到了父親的良苦用心。

            是啊!人怎能沒(méi)有自己的理想呢?每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想。這理想不用定得太高遠(yuǎn),只要能切合實(shí)際,然后再通過(guò)不斷的努力來(lái)一步步地實(shí)現(xiàn),最后再回頭看時(shí),那將是一個(gè)偉大的理想。

            啊,我想到了!我的.理想就是好好_L作,通過(guò)好好工作的回報(bào)來(lái)作原始的資本積累。有了一定的積累,我要買(mǎi)一臺(tái)大型聯(lián)合收割機(jī)讓我的父母告別那種以出苦力種田的歷史。他們一輩子太辛苦了,我要好好孝敬他們。不,要買(mǎi)三臺(tái)、五臺(tái),要成立一個(gè)聯(lián)合收割隊(duì),讓更多的父母獲得輕松,到那時(shí)我也將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。

            對(duì),這就是我的理想。我要把它告訴父親,讓他老人家為我有自己的理想而高興。于是,我非常有力地在那張紙上寫(xiě)下“好好工作”四個(gè)字,并且深深吻了它一下,把這封信投進(jìn)了信箱。

          人生的理想的作文 篇2

            大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán),理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。只是有一次,我把理想弄丟了……

            時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙。初三的生活已過(guò)去了四分之三。每個(gè)人的心目中都已清晰地浮現(xiàn)出自己理想的高中。我的目標(biāo)便是上一所重點(diǎn)中學(xué)。

            只可惜這次的二?荚伊恕N易诖扒,看著天空,思付著我曾經(jīng)信誓旦旦立下的誓言。“媽媽?zhuān)乙欢ǹ忌现攸c(diǎn)高中。”媽媽微笑著:“上個(gè)閔行中學(xué)就好了,要是考上七寶,我就笑掉大牙了!薄肮,那我就讓你笑掉大牙。”

            真可笑,503分,加上體育分,能去哪?

            走出家門(mén),呼吸著不怎么新鮮的空氣。我不想愁眉苦臉,卻不行。不知不覺(jué),來(lái)到了小公園里。已是傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)照耀著小橋邊,水光波動(dòng)著金黃。小魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面,在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,隨即又落入水中。以前的我會(huì)開(kāi)心的向它們打招呼,而現(xiàn)在,只有一臉的憂傷。

            突然間,天空中下起了小雨,人們紛紛離開(kāi)了公園。不知為何,我就是不想離開(kāi)。感覺(jué)內(nèi)心還壓抑著沉重的氣氛,想要通過(guò)這場(chǎng)雨宣泄出來(lái)。雨越下越大,我應(yīng)該趕緊離開(kāi)。不行!腦海中竟然發(fā)出了阻止我的聲音。二?寄敲礌,要懲罰!我開(kāi)始流淚,淚水與雨水交雜在一起,分不清了。心中一直有吶喊的聲音:“我的理想,我的'理想在哪里?”誰(shuí)來(lái)幫我?身上快被雨水浸濕了。我現(xiàn)在就像是一只被困在洪水中的螞蟻,沒(méi)有人救我。回想母親責(zé)備的聲音,我蹲下身痛苦地哭著。

            好像雨水不打在我身上了,可是還是有下雨聲。我抬頭望望,雖然淚水模糊了我的視線,可我還依稀看清了,母親的身影。“回家吧,我不好,不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”我抱住了母親,已哭得泣不成聲。

            雨停了,我與母親肩并肩,走在回家的路上!盀槔硐肱Π,媽媽不會(huì)阻礙你!蹦赣H淡淡地說(shuō)了一句。雨后的空氣是多么沁人心脾,周?chē)目諝馔高M(jìn)人心。曾經(jīng)遺失的理想在這一刻被找了回來(lái)。內(nèi)心的喜悅油然而生。

            望著夜晚的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。為了自己的理想,是奮斗的時(shí)候了。503分,二模什么的,一邊去吧,我還有中考,那才是決定我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          人生的理想的作文 篇3

            “沒(méi)有美好的理想,更不會(huì)有理想的生活”。自古以來(lái),理想就被人們所傳誦、贊美,理想是從古至今不會(huì)停止的佳話,理想是人生最美的弧線,理想點(diǎn)亮人生,理想成就未來(lái)!

            理想或大或小,都是一種追求一種美好,向上的愿望。有人的理想是“為中華之崛起而讀書(shū)”;有人的理想是“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變”;有人的理想是“做一名快樂(lè)的拾荒人”。我想,親愛(ài)的周總理不只是說(shuō)說(shuō)而已;楊培安也不只是唱唱而已;三毛更不只是寫(xiě)寫(xiě)而已。所以,理想需要付行動(dòng),加里寧說(shuō)過(guò):“只有向自己提出偉大理想,并以自己全部力量為之奮斗的人,才是最幸福的。”

            時(shí)間像一盞沙漏,記錄著成長(zhǎng),沉淀著理想;蛟S你會(huì)笑那時(shí)的理想太過(guò)幼稚,或許你會(huì)默嘆事過(guò)境遷,理想早已改變。但回憶起來(lái),總是甜甜的、暖暖的'……

            理想點(diǎn)亮人生,生活變得簡(jiǎn)單而美好,充實(shí)而快樂(lè)。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,理想這盞明燈,照亮了前行的路;理想給你增加正能量。理想促使人成長(zhǎng),引領(lǐng)人成熟!

            理想點(diǎn)亮人生,人各有志,追求不同。在戰(zhàn)亂的年代里,理想是和平;在窘迫的逆境里,理想是順利;在平靜的生活中,理想是幸福。理想促使人奮斗,引領(lǐng)人前進(jìn)!

            理想點(diǎn)亮人生,理想是生命最鏗鏘的音符。追根溯源,伴隨著人類(lèi)的產(chǎn)生理想就產(chǎn)生了,從低能到智能,從手動(dòng)到電動(dòng),一次次力量與智慧的刷新,使人為之感動(dòng)、自豪。理想促使人開(kāi)拓,引領(lǐng)人創(chuàng)新!

            生命的旋律還將繼續(xù),時(shí)間也不斷累積,也許人生路上會(huì)有許多磕磕絆絆,但依然不會(huì)改變我們對(duì)理想的追求,對(duì)生活的渴望……

            “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”梁?jiǎn)⒊囊环捑阎覀儭!袄硐朦c(diǎn)亮人生”將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn),讓我們握好手中筆,不斷奮斗吧!

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