教師節(jié)作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼慕處煿�(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
教師節(jié)那天，一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進了教室，當她看見講臺上那么多鮮花和禮物時，高興而又激動地說：“同學們，這是些東西是誰送的'？”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！這時老師低下了頭，仔細地看了一下講臺，說：“謝謝大家對老師的愛護，我們不能只想到班主任，也要想到其他為我們付出的教師，沒有他們的支持，我們班的工作也是搞不好的。不如我們拿著這些鮮花去向其他老師表示班級的感謝吧！”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！于是我和幾位班干部一起做起了這件工作，鮮花和禮物都以班級的名譽送出去了。班主任老師沒有給自己留下什么，但是我相信：這個教師節(jié)，她一定很開心！
教師節(jié)作文2
我的班主任老師Ms.Parry是個活潑大方、開朗風趣的老師。
她有著一對灰色的眼睛，天氣好時，在銀白色頭發(fā)的`襯托下，她的眼睛在陽光底下象珠寶一樣閃耀�？墒翘鞖獠畹臅r候，暗暗的角落里有兩束光盯著你看，就有些嚇人了。
她經(jīng)常會在上課時說幾個笑話，讓我們都快睡著的腦袋醒一醒。幾個月前，我們班新來一個只會講中文的同學，我就成了她的小助手了。她還特別喜歡跟我學中文，可她的發(fā)音太不準了，比如umbrella她學成“欲散”，她會連續(xù)不斷地大聲喊出“欲散欲散欲散”，好幾次把我的肚子笑痛了。她還告訴我，說她以前還學過廣東話的，但只能用廣東話從一數(shù)到十。
老師說見到我就開心，那些男孩子經(jīng)常闖禍，讓她很頭痛。她的性格就象萬花筒一樣多姿多彩，我也喜歡她。
教師節(jié)作文3
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什么奇怪，但是，對于我來說，就像一件科學家原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的特別的教師節(jié)，我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上，我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)”!然后，把同學叫來，幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門后，準別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出國出來了，撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊!走完了教堂，同學給老師的和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容，你可藹和親的`臉，真可愛，真美。
老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每天為我們上課，家訪，改作業(yè)……
老師，謝謝您!
教師節(jié)作文4
9月10日，對于我們，對于老師，是一個特殊的節(jié)日。
在這即將來臨的日子里，我們應該為老師做些什么呢？也許你會想，我們應該向老師獻上節(jié)日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個向導，在彎曲的`山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是……
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師��！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節(jié)，你送什么呢？
教師節(jié)作文5
我們的教師節(jié)我們過得很開心，因為這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。我們送了很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎么看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興了，我們在老師最不高興的時候終于看出來了，老師也在那時說出了他為什么不高興，原來，老師不高興是因為我們表現(xiàn)不好，老師說了，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼琢耍覀儽憩F(xiàn)就變得很好了，老師在下課的時候說了一句：“雖然你們上午沒有送給我最好的'禮物，但是下午，你們送給了我不僅最好，而且也是最寶貴的禮物。”我們聽了老師的這一番話，我們接下來的課聽得更認真了，當下學的時候，我們明白了老師的辛苦和心情，老師的心情就是我們認真聽課，老師的心情就會高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因為這個。
這個教師節(jié)我們過的很愉快，因為懂了老師的心情和辛苦，也明白了許多道理。
教師節(jié)作文6
喲，教師節(jié)快到了！我正在思考如何對老師表達祝福時，只聽到傳來幾聲嘆息，我走去一看，原來是同學們也在為如何表達祝福而苦惱呢。突然，我眼前一亮，想到了一個辦法。9月8日下午一放學，我就去采集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環(huán)保又能表達我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹葉上面畫了兩個洗臉，分別代表我和老師，老師關愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表著同學們，同學們每天坐在教室里聽老師講課，學本領，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節(jié)終于到了，大部分同學給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的.龍，而我送給老師的禮物最能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說：“謝謝，謝謝。”她還讓我把花都粘到教室的墻壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文7
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪但是對于我來說就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。就是因為這的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們在黑板上寫了幾大字——“教師節(jié)快樂”！然后把同學叫來幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的.名字。最后兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒啊！撒��！老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美��！走完了教堂同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著。真讓我心也甜。��！老師��！你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實真讓我想叫你一聲“媽媽”！
教師節(jié)作文8
每到教師節(jié)，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了！
又是一年教師節(jié)，老師又得到了同學們的禮物。之后的幾節(jié)課后，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班里的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：“是哪位同學買的蛋糕呢？”只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的`同學就是韋—熠—君，同學們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了。”
“叮鈴鈴”，下課了。同學們歡呼起來，因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望著美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎咽地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學們談笑風生，這是，教室里滿是一副快樂的景象！
這年的教師節(jié)真好玩，是同學們最快樂的回憶！
教師節(jié)作文9
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準備好了。我一到學校就看見我們英語劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂�！眲⒗蠋熣f：“沒有關系，只要你的心意到了，老師就高興。”接著我又把賀卡給了數(shù)學劉老師和語文張老師。
每個教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學們最真誠的`祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。
送給數(shù)學老師的時候，劉老師說：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意。”我笑笑說：“遵命，以后牢記您的教誨。”劉老師這句話，一直陪伴我成長，當我有時想扔給別人的時候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話，再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。
這個教師節(jié)雖然上了一天的課，但我仍然很開心，因為我送給老師最美好的祝福，而我也通過這個教師節(jié)學到終生受益的知識。
教師節(jié)作文10
明天就是第二十七屆教師節(jié)了，教師，一個平凡而又偉大的職業(yè)，平凡，因為他們普通。偉大，因為他們含辛茹苦的培養(yǎng)了一代又一代人才。
今天上午，我們“小主人報”在校的小記者們自己組織為老師們慶祝了教師節(jié)。
首先，由作為主持人的我致開場詞，接著，我們?yōu)槔蠋煫I上最最真誠的祝福，感恩的心，手語舞表演，隨著音樂的響起，心形排列的小主人報成員們開始表演手語舞，那一刻，我真的明白了“感恩的心”這個手語舞的意義，隨著一片雷鳴般的掌聲響起，我才回到現(xiàn)實生活中來，最后，我們進行了擁抱恩師，宣讀倡議書等環(huán)節(jié)，總之，這次的活動非常成功。
俗話說的好！滴水之恩，當涌泉相報，但是，老師對我們的恩情豈是滴水之恩？所以，我們的感恩自當涌泉相報。
我們的這次活動，只報答了滴水之恩，而且，我們對老師的感恩不光只是在教師節(jié)，而是應該在任何地點，任何時間，任何小事上。假如你幫老師接上一杯水，假如你幫老師抱了一次作業(yè)這些都是你對老師的`感恩，所以，感恩，是無處不在的。
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一顆顆小樹苗，正是因為有了您的修剪，才有我們今天的高大、挺拔，老師，謝謝您，謝謝您對我們的循循善誘。
教師節(jié)作文11
一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的節(jié)日�；叵肫饋�，每一節(jié)課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞，只想把自己滿肚子的'知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應該回報他們嗎?
回報，不應該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真地學習，不辜負老師對我們的期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您，老師!
教師節(jié)作文12
艷紅陽光照在那旌湖邊，風兒也吹落最后一片葉子，鳥兒唱起最后一首歌謠。
當我走進園中，這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫，遠遠望去，只見一束金光在閃耀，走近點，走近點!哦!一棵高大的銀杏，它在暖風中婷婷玉立，枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風，黃黃的.樹葉紛紛落下，飄下時似乎還真情實感對大樹說了一句：再見了!朋友!
陽光慢慢被云掩蓋，銀杏樹只有枯黃的葉子，感傷一定會在它心中徘徊。她知道，自己已經(jīng)枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅強的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥兒停止了歌唱，風兒停止了賽跑，空氣中散開了靜的氣息，唯有淡淡的陽光，照在銀杏樹的葉子上。
生命是什么?有人說是度過一段時光，有人說是坐船過河，到了河對岸，生命就結束，其實，生命就是上天給我們的種子，最后長成茂盛的森林，含義是：種子幼小時，請你護好它，珍惜它!
教師節(jié)作文13
美好的中秋節(jié)過去了，今天又迎來了一個新的節(jié)日——教師節(jié)。以前總是沒有機會向我們的老師表達出自己的感激之情，現(xiàn)在，我就借著寫日記的機會把我們想對老師們說的話統(tǒng)統(tǒng)寫出來吧！是誰，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；是誰，像園丁一樣，辛勤付出，呵護幼苗的成長；又是誰，像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷?——沒錯，就是我最敬愛的老師。老師們啊，您們聽！教室里傳出了許多沙沙的聲響，或許您在訥悶我們在干什么？其實我們是在制作賀卡送給您們呀。老師們啊，在我們心目中您們是最偉大最無私的人！在我們眼中您們是世界上最辛苦、最勤勞的`人。我們對你的愛又怎能支言片語就可以表達完？
老師們啊，請閉上您們的眼睛，用心去聽！您們一定能聽到您們曾經(jīng)教過的學生以及我們，都在心中默默地表達出對您們的敬意。我們忘不了，您們在三尺講臺辛勤耕耘的身影；忘不了，您們在課堂上孜孜不倦的叮嚀；忘不了，您們在教室里循循善誘的情形。讓我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您們說：“老師，您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”
教師節(jié)作文14
今天是9月10日教師節(jié)，早上去學校的路上，趁機給孩子講了教師節(jié)的意義。
孩子沒能完全理解，還不解的問，為什么一到節(jié)日學校門口前就那么多賣花的？只有買花送老師才能表達對老師的祝福嗎？我告訴他，當然不是，表達祝福的方式多種多樣，你想用什么方式都可以，但是前提是一定要是最真誠的。
孩子在賣花處停留了一下，說：媽媽，我可以只對老師說“節(jié)日快樂”嗎？說著，還用很真誠的語氣向我試著說了一下，認真的樣子和真誠的語氣，讓我感到，孩子是用心的`�？隙撕⒆拥南敕�，并告訴他，只要真誠送上的祝福，老師一定是最喜歡的！孩子得到了我的認可顯然很高興，臨進校門，還給我說了句：“祝媽媽節(jié)日快樂”，然后高高興興的走進了校園~呵呵，原來今天是“我們的節(jié)日”，我也高高興興的走在上班的路上。
尊敬、理解、真誠是這個教師節(jié)我想傳播給孩子的，相信這些比形式、比物質(zhì)，對孩子對老師都更有意義。
希望明年教師節(jié)，小狐貍能理解老師的辛苦和愛，用自己的方式，把自己對老師的祝福，送給他們！
祝老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文15
同學們，如果我問你們9月10日是什么節(jié)日，你們肯定會異口同聲地回答：“教師節(jié)”。
是��！國家非常重視教師在一職務，我們中山路小學在教師節(jié)也會舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第xx個教師節(jié)了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點燃的蠟燭，無私奉獻著，照亮學生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的`必須品，老師，您是多么的偉大�。�
再過一天就是教師節(jié)了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢？有人說，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無私奉獻著，并不要我們用什么東西來回報，只要看我們的表現(xiàn)，我們表現(xiàn)好了，這才是對老師的回報！放心吧，老師，我們一定會用好的表現(xiàn)來回報您，我們決不會辜負您的希望。
老師，請讓我們再說一句話：“老師，您辛苦了”。
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