愛心作文9篇（熱門）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎大家分享。

愛心作文 篇1

　　媽媽的愛

　　炒在飯菜里

　　爸爸的.愛

　　溶在墨水中

　　爺爺?shù)膼?/p>

　　注在水果里

　　奶奶的愛

　　縫在衣服上

　　外婆的愛

　　別在叮嚀上

　　爸爸

　　媽媽

　　爺爺

　　奶奶

　　外婆

　　的愛心

　　像星光

　　像日光

　　像月光

　　日日夜夜

　　照耀著我

　　呵護著我

愛心作文 篇2

　　愛心是光，一束冉冉上升的光，照暖寒冷的心，

　　愛心是泉，沙漠中的一引清泉，濕潤干澀的.喉，

　　愛心是歌，一首午夜響起的歌，安慰寂寞的心，

　　愛心是藥，一副古今的良藥，治療刺痛的傷，

　　愛心是手，一雙堅實的大手，扶起不堪的家，

　　愛心是路，一條寬闊平坦的路，引你走向黎明。

愛心作文 篇3

　　因此，學校開展了“關(guān)愛生命，拯救生命”的捐款活動。各班開始了捐款活動，同學們還是像以前一樣有說有笑，我真不懂，他們還不知道自己看著美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒把捐款這件事放在心上，連錢也沒帶，整個校園也沒變，還是跟以前一模一樣，大家快樂地玩著游戲，卻沒想到有人在病房中與病魔作斗爭。

　　班級捐款結(jié)束后就把錢拿去學校統(tǒng)計，大家排著整整齊齊的隊伍來到操場，參加捐款活動。人們的'心情應該是沉痛的。捐款時，人們看見自己班上的錢進了捐款箱，心平靜下來，可又忐忑不安，我們希望蔡元元同學與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進校園。我不知怎么回事，突然想哭，可我沒哭，心在哭泣，為什么有病這種東西，讓這么多人擔心，讓這么多人失望？

愛心作文 篇4

　　惠樹容同志，對教育事業(yè)懷著樸素而真摯的感情。從事小學教育教學工作十四年來，她職業(yè)信念堅定，師德修養(yǎng)好，敬業(yè)愛生，在長期的教學崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，探索總結(jié)出一套自己的工作方法。長期以來，教育教學、村主任工作成績突出，受到學生喜愛，家長的好評，領(lǐng)導和同事們的贊揚。

　　一、抓管理，培養(yǎng)良好的學風、班風

　　有什么樣的班主任，就有什么樣的班集體。她每接一個班，總是要對該班學生進行深入了解，把握每一個學生的思想動態(tài)和心理特點、脾氣愛好，知道他們的成長經(jīng)歷、家庭成員和周圍的環(huán)境，以便有針對性的'進行教育，培養(yǎng)良好的班風和學風。去年9月，她所帶的六年級以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，按學校制度，她本該接任一年級班主任工作，但原四年級班主任因工作不能勝任被調(diào)走后，全校沒有一個教師愿意接這個班，當時她剛被中心校任命為村主任教師，學校工作千頭萬緒，而這個班又是換了三任班主任的班級。作為村主任、黨員教師，別人不接的班，只有自己接，她毅然接任了這個本鎮(zhèn)成績最差，行為習慣最糟，令全校教師頭疼的班級，學生的調(diào)皮情況超過了她的想象。調(diào)皮、不完成作業(yè)、說臟話、上課起哄、和教師對著干、打架、罵人、抽煙、打牌、進網(wǎng)吧、染發(fā)、穿拖鞋，什么情況都有。她沒有對學生進行約法三章，沒有嚴厲的批評，而是個別談話，與學生交朋友、家訪，走進他們的內(nèi)心世界，了解他們的心理需要，結(jié)合他們的年齡特征進行引導，了解這群“特殊”的學生，發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步及閃光點及時予以肯定。特別是付小全、楊鄧超二位同學，付小全在兩年前因厭學回家學開車，有兩年駕齡的學生，由于在為硅廠拉礦石時，被廠長發(fā)現(xiàn)他年齡不夠駕車年齡，拒收他拉的礦石而返校讀書，由于當過兩年駕駛員，社會習氣嚴重，到學校讀書只是為了混年齡，根本就不想學習。楊鄧超是到峨眉、樂山和金口河區(qū)城區(qū)學校都讀過的學生，每到一所學校，長則一年，短則幾個星期，都是被學校勒令退學，他性格怪異，打架、欺負小同學，這兩個同學在一個班里，加上原班調(diào)皮同學一起，管理起來特別困難。

　　她先是與他們促膝談心，發(fā)現(xiàn)他們有正義感、愛勞動、講義氣、關(guān)心班集體等優(yōu)點，她及時表揚他們，幫助他們樹立學習的自信心，利用中午休息和下午放學的時間為他們補課。發(fā)揮他們年齡偏大、個子較高的優(yōu)勢，讓他倆協(xié)助中隊長、班長管理班級，檢查衛(wèi)生，幫助老師發(fā)放書本，他倆非常吃驚，找惠老師說：“我們在其它學校讀書，他們都看不起我們，你這樣看得起我們，我們會爭氣的�！睆哪且院�，他們不但克服了自己的不良行為，還監(jiān)督本班男同學，學習成績也進步很快。由于這兩個同學的轉(zhuǎn)變，帶動了班級同學，通過一年的努力，該班一改過去的面貌，形成了團結(jié)勤奮、守紀的班級，在全區(qū)組織的統(tǒng)考中，該班的平均分由原來的45分上升為78分，付小全和楊鄧超分別考了75分和78分，學校為他們頒發(fā)了進步獎。該班在中心校組織的班級考核中評為一等。幾個同學的家長拿著禮物去感謝惠老師，被她婉言謝絕。她說：“我只是做了一個老師應做的事，關(guān)心教育他們是我的職責�！�

愛心作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)有一座愛心橋。

　　愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個大拱和兩個小拱支撐著整個橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。

　　聽爸爸說，他小時候祖歷河上沒有建橋，鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走�？墒牵�一旦祖歷河暴發(fā)洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。

　　到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運不出去，鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。

　　自從建起了愛心橋，鄉(xiāng)親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開著自己的'農(nóng)用車安全地走過愛心橋，賣田地里出產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了，日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。

　　我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的愛心橋，你是我夢中的橋！

愛心作文 篇6

　　“砰！”隨著一聲巨響，一道道以愛心為主料，用新鮮的義賣為做法的愛心佳肴新鮮出爐啦！這次的愛心烹飪活動，30個單位以滿腔的熱情與火熱的愛心為陽山的貧困人們制作了幾份愛心佳肴，可謂“l(fā)ove”味十足！

　　冷盤：五光十色忙碌魚

　　主料：五彩蛋600克，忙碌果400個

　　效果：一條鮮甜噴香的魚被四周五顏六色的配料裹著，散發(fā)出異常美妙的香味，發(fā)出耀眼的光芒——

　　活動還沒有開始，可是各班的同學便開始“勞作”起來。他們有的三五成群地在繪制圖案，有的兩人互助地在張貼宣傳，有的幾人商量著在擺設商品……雖然累得汗流浹背，但是卻忙得不亦樂乎。

　　主盤：愛意濃濃黃金蝦

　　主料：愛心粉500克，熱鬧糖300顆，快樂花200朵

　　效果：數(shù)十個做工精細的紅心把炸得酥脆的蝦緊緊地圍在一起，發(fā)出濃郁的，充滿愛意的香味——

　　精美有益的書刊，漂亮有趣的玩具，常見實用的生活用品……琳瑯滿目的商品整齊地擺設在各個攤位上，每一樣都溢滿了同學們火熱的愛心。“天掉下餡餅啦，全場五折出售”、“走過路過千萬不要錯過”——推銷員們把這些只有在大街上才聽到的'吶喊也帶到了校園，給活動增添了不少活躍的元素。買家們也興高采烈，攥著手中的前在擁擠的人群中來回穿梭，尋找自己喜愛的商品。有的還砍起價來：“這本書10塊賣給我吧！”“不行，15已經(jīng)是跳樓價了。”……雙方爭得臉紅脖子粗，誰也不讓步。熱鬧的氣氛包圍著整個校園，濃濃的愛意洋溢在同學們紅撲撲的臉上。

　　甜點：友愛互助甜湯圓

　　主料：友愛餅550塊，互助羹350勺，甜蜜丸100粒

　　效果：一只心形碗盛著滿滿的湯，幾顆洋溢著愛心的湯圓浮出來，露出了純潔的微笑。仔細品嘗，一股濃濃的愛意涌上心頭……

　　義賣活動在同學們的熱鬧聲中逐漸到了尾聲，大家一邊收拾攤子，一邊討論著剛才人山人海，熙熙攘攘的場面，臉上洋溢著興奮不已的笑容。一位聲音嘶啞的同學感慨萬分地接受了小記者的采訪：“剛才義賣活動時，我的嗓子好像著了火似的疼，產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒�，一想到自己能夠為貧困人們獻上一份力量，便毫不猶豫地奉獻一切�！�

　　是的，這次的義賣活動，不僅鍛煉學生的口頭表達能力，還給了學生一個奉獻愛心的機會，真是受益匪淺��！

愛心作文 篇7

　　“這個彈簧真好看！”我充滿感激的對爸爸說到......

　　練完古箏后，我們一家來到超市里的一家飯店吃午飯。在等待上菜的時間里，我拿出用五十個積分在琴行換來的正方形彈簧，在弟弟面前耍了起來�！巴蹎瑁∫�！”弟弟趴在桌子上，伸手就來搶，我趕緊把手一縮，弟弟抓了個空。“阿媽！”弟弟見自己沒抓到，就哭著叫起媽媽。媽媽對我說：“給弟弟玩會兒，他又不會弄壞�！卑职忠姷艿芸摁[不止，怕影響別人吃飯，忙說：“別那么小氣，弟弟頂多就咬咬，弄壞了再買一個�！币驗槲覐男【途次钒职�，所以只好心不甘情不愿的把彈簧遞給弟弟。

　　弟弟一把抓起彈簧，用力搖了起來，我的心像被針扎了似的。趁弟弟在玩別的東西時，我用手指捏起彈簧的一端，小心的扯了扯，確定弟弟沒有拿著，再用力一拉，彈簧到手了！

　　可當我再仔細一看時，差點哭了出來，彈簧已經(jīng)打結(jié)了，怎么拆也拆不開，但是為了不讓爸媽傷心，我假裝無所謂地把彈簧丟在一邊。

　　吃完午飯，我們到超市散步，媽媽抱著弟弟四處轉(zhuǎn)悠，爸爸則跟著媽媽到處逛，我低著頭，有氣無力的跟在他們后面，一想到自己的彈簧，鼻子就有點酸。爸爸似乎看出了我的心思，把我們引到玩具區(qū)，媽媽對我說：“快到你生日了，挑一個禮物吧！”聽了媽媽的話，剛才的`不開心全飛走了。

　　挑禮物的時候，爸爸不知道去哪了，當我挑好時，爸爸才出現(xiàn)，爸爸顯得有些神秘。

　　我抱著禮物準備離開，爸爸掏出一個愛心型的彩色彈簧，說：“補給你的�！蔽业男撵`一震：這就是父愛！

　　每當我玩起那個彈簧，一種溫暖立刻涌上我的心頭。

愛心作文 篇8

　　還記得那是去年9月的一天，黎老師告訴我們一個叫孫文杰的小朋友不幸患上“白血病”，在廣州住院，需要做“骨髓移植”，需要一大筆錢，這對于本來已很貧窮的家來說，無疑是雪上加霜。為挽救孫文杰小朋友的生命，學校決定義賣，為孫文杰小朋友籌備醫(yī)藥費。作為學校親子義工隊的隊員，我和爸爸第一時間積極報名參加了這次義賣活動。

　　義賣的地點選在步行街，那里是中山市最為繁華的商業(yè)一條街，星期六、星期天的人會特別多，時間定為星期天。一大早我和爸爸穿著義工服急急忙忙的來到步行街，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，參加今天義賣的義工隊員不僅僅是我們學校的.，還有其他小學、中學的。有稚氣未脫的小弟弟、小妹妹，有頭發(fā)花白的老爺爺、老奶奶。大家齊心協(xié)力，各司其職，井然有序，很快搭好棚子，拉起橫幅。我們把孫文杰的病情簡介放在最現(xiàn)眼的地方。同學們有的給氣球打氣、做造型，有的義賣，有的捧著籌款箱籌款。

　　那天，天氣是很好的，風和日麗，不冷也不熱，可能太早，剛開始，街上的行人并不多。因為是第一次，我拿著氣球縮手縮腳，不敢上前推銷。爸爸鼓勵我說：“膽子大一點，賣不出去也沒關(guān)系。給自己一個的鍛煉機會。”機會終于來了，遠處一位媽媽牽著一個二、三歲的小女孩走來，我鼓足勇氣，羞澀地迎上去，低著頭，膽怯怯地小聲說道：“買只氣球吧！”

　　“多少錢一個？”

　　“一元�！蔽逸p輕地說。

　　“好，買一個吧”阿姨爽快地答應了。我抬起了頭，看見了阿姨那笑盈盈的臉和充滿鼓勵的眼睛�！爸x謝”我接過錢，遞上了一個火紅火紅的畫著愛心的氣球。我要感謝阿姨買了我的氣球，更要感謝阿姨給了我勇氣。等我把這一元錢投進捐款箱時，竟發(fā)現(xiàn)這是第一筆捐款。

　　時間慢慢地過去了，街上的行人越來越多，我的膽子越來越大，“大姐姐，買只氣球吧，一元錢，獻份愛心�！笔炀毜呐_詞從我口中吐出，我也賣出越來越多的氣球。我發(fā)現(xiàn)萬事開頭難，只要堅持就能成功�？纯雌渌�的同學，大家忙地不亦樂乎，甚至有一些好心人只給錢不要氣球，捐款箱里的錢也越來越多，有一元的，五元的，十元的……。

　　氣球賣的差不多了，我和爸爸一起捧著籌款箱籌款，我會告訴人們：小文杰很不幸，患上“白血病”，不能上學，需要錢治病，不管您捐多少錢，小文杰都會感謝您，幫助別人，快樂自己。大部分人都欣然解囊，即使有小部分人沒有捐款，我想他們一定有自己的原因。

　　在這里沒有華麗的詞藻，沒有虛浮的張揚，只有樸素平實的情感，整個上午，我們義工隊的隊員沒有歇息，沒有叫苦，我們舍不得買水喝，在義賣結(jié)束時，許多老師和同學也都捐出自己的一份愛！

愛心作文 篇9

　　祖國的美好，與在假期里辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人們、交警叔叔們、醫(yī)護人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國才會那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！

　　在五一假期里，我們幾位同學一起結(jié)伴而行，來到了夏衍故居增長了知識，我們也同時在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們早已按耐不住激動地心，都早早地來到了集合點，坐上了公交車，來到了夏衍故居。這兒我已不知來過多少遍了，但是不知為何，看見這兒的工作中的叔叔阿姨們，看見他們不辭辛苦的勞動著。不僅要完成自己的工作任務，還要看著門口的小朋友，有什么危險，都及時的提醒著我們同學，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長帶著同學們來的，這也導致了垃圾在地上隨處可見。

　　這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見一位已經(jīng)滿臉皺紋的奶奶，正拿著掃帚在z街上掃著一個個的垃圾。這時，她站在一邊等著汽車過去，我看見她手抬起，在用著一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時，我才想起我包里有個蘋果，我拿著蘋果走向這位老奶奶�！澳棠趟湍�！這是蘋果，吃了就不熱了�！� 這位奶奶連連招手，說：“不吃！我不吃！你吃吧，留著自己吃吧！” 我將蘋果推到老奶奶那里，說：“沒事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個蘋果。我看見她笑了，笑得是那么甜，那么開心，她的.笑容就如正在盛開的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開心、幸福！就這樣，這個蘋果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時也在那位環(huán)衛(wèi)工奶奶的心中，留下了美好的回憶！

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