五年級作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
怪眼睛，你好丑呀!
經(jīng)歷了一個難熬的學(xué)期，第一次見到久違的奶糖，（它是草莓家的狗狗.）啊，它咋那么大了，而且，那么丑了？
上學(xué)期我們把它從草莓外婆家抱回來的時(shí)候，它是那么漂亮，那么小，那么可愛!現(xiàn)在……仔細(xì)看，它的眼睛上長了好大的兩個泡，里面全是血水！這孩子，咋弄成這樣了？
原來，有段時(shí)間草莓的媽媽把它送到親戚家，結(jié)果它超級不適應(yīng)，整夜的拿眼睛撞門，結(jié)果把眼睛撞傷了。接著給它搽藥，但是呢，這孩子有點(diǎn)智力缺陷，一個勁兒抓它搽了藥的眼睛！導(dǎo)致眼睛發(fā)泡。
真是的，這孩子咋就沒智力呢！自己打自己，還傷的挺嚴(yán)重。不過，它寧死不離開草莓家，想撞門殉家的精神還是值得表揚(yáng)的。但它那曾經(jīng)如花似玉的容顏就從此毀于一旦了！孩子呀，草莓會為你的容貌傷心一輩子了喲！
過于苗條，你太長了！
老是活蹦亂跳的奶糖真讓人招架不住。不耐煩了，一把抓住了它的腰。猛然發(fā)現(xiàn)，你咋那么瘦呢？怎么和我一樣是排骨？縱觀你的全身，發(fā)現(xiàn)你真的太細(xì)太長了！
一打聽，原來你的魔鬼身材是餓的.！聽說你只要遇到伙食不好就拒絕你的食盆進(jìn)入你的視線！所以，你是有了上頓沒下頓。孩子呀，你咋那么挑食呢？看我，雖然不挑食，可是就是不長呀！
冬瓜和我預(yù)言你很可能在我們下學(xué)期回來時(shí)，你會長到一米，而腰長1厘米！到時(shí)候你可就要把我面條的稱號搶去了！
過于乖巧，你太苯了！
每次一有人走到草莓家門前，你就會以很友好的方式跑到門前等著！不管是熟人，還是從來沒見過的人。你一律親熱的撲上去！
我見你屢次犯傻，于是，一次我回家時(shí)，你照往常一樣跑到門前攔住我！草莓不停的呼喚，我故意誘惑你，喊你跟我走，結(jié)果你很很聽話地出了門。速度比我還快，一口氣跑到了2樓。最后若不是草莓追出來，讓我把你帶上去，你還真跟我走了！
孩子喲，你對草莓那么忠心，你咋就這么被騙了呢？你的智商真的是有障礙呀？是不是小時(shí)侯草莓把吃的給你灌多了，導(dǎo)致你智力發(fā)育障礙！
孩子喲，你太苯拉！哎……
尾聲
可愛的小奶糖，我們又要去讀書了。希望你好好的，不要挑食，長聰明點(diǎn)！
五年級作文 篇2
今天早上天氣真好呀！晴空萬里，春光明媚。到了吃午飯的時(shí)間，“咕咕”，突然，我的肚子唱起了空城計(jì)。好餓呀，于是，我對媽媽說出了心里話：“媽媽，餓死啦！”媽媽說：“沒看見我在忙嗎？而且非常忙！我把書房的地拖完就給你燒飯吧。你再忍會兒吧！”“哦，好吧！唉！”我嘆了口氣。突然，我看見了廚房臺板上放著的咸菜筍絲，于是，我問媽媽：“媽媽，今天中午要吃咸菜筍絲面嗎？”“是的，怎么了，有什么事嗎？”“我上回不是做過咸菜年糕湯嗎？所以我相信，我肯定也會燒咸菜筍絲面的！”“哦？是嗎？那你試試吧！”我想：真是一舉兩得呀！既能讓我學(xué)會怎樣做咸菜筍絲面，又能培養(yǎng)自理能力，真是太好啦！
于是，我搬來一把小椅子，放在廚房里，從水池里拿來鍋和鍋蓋，放了小半鍋的水，就放到了煤氣灶上，點(diǎn)起火，又在里面加了大半勺的鹽，就蓋上鍋蓋，等著水沸騰啦！為了補(bǔ)充更多的營養(yǎng)，我趁水還沒沸騰，就立刻從冰箱里拿出兩個綠殼蛋，把殼打碎，放進(jìn)兩個碗里面，放好以后，水就差不多沸騰了。我把那盆咸菜筍絲倒了進(jìn)去，用湯勺攪勻了，再次等水沸騰。在等的同時(shí)，我又把面拿出，把它折成兩段。啊，水沸騰了，我趕緊把準(zhǔn)備好的面放進(jìn)去，又把它弄到水里去，浸泡一下，等水再次沸騰。水沸騰了，我就把一個碗里的`蛋倒在了左邊，另一個碗里的則倒在右邊。沒過多久，那兩個蛋就變成荷包蛋了！我又把鍋蓋蓋上，水再次沸騰了，面就熟了，我用筷子夾了一點(diǎn)上來，嘗了嘗：“哇！真是太好吃啦！”我大聲地喊。
面燒好了，媽媽走了過來，嘗了嘗我給她盛的面，也豎起了大拇指，我自己也覺得這面格外的好吃，格外的鮮呢！
五年級作文 篇3
我是一個事必親躬的人，不管是對班級，還是對女兒。這樣的做法，不僅讓自己很累，也限制了孩子們的發(fā)展。不曾想，開學(xué)這短短一段時(shí)間，我卻嘗到了“放手”的甜頭。
以前，曾讀過魏書生的“治班理念”，就是人人負(fù)責(zé)，每個人都有自己管理的范圍。但始終沒敢嘗試，總以為這些連自己都管理不好的孩子，哪有什么精力管別的。然而，“財(cái)產(chǎn)管理員”的競選，讓我信心倍增。
按照以往的慣例，學(xué)生平時(shí)撿到的的錢啊、物品啊，如果暫時(shí)找不到失主，就要有人保管起來，再加上班里賣廢品的收入，一學(xué)期下來，也會是一筆很客觀的收入。我總是指定品行較好又有條理的學(xué)生代管，因?yàn)檫@并不是一個多么拋頭露面、讓人炫耀的差事，而且還會有不少麻煩。
今年，我就隨口說了聲：“誰愿意當(dāng)“財(cái)產(chǎn)管理員”？哪里想到，小手如林，讓我一時(shí)不知如何定奪。我說：“同學(xué)們愿意為班級體服務(wù)的精神很讓老師感動，但同學(xué)們要想好，這項(xiàng)工作除了細(xì)心、用心外，更需要的是責(zé)任心，而且要長時(shí)間的不怕麻煩、公正無私�！蔽业脑捳f完后，仍有許多孩子高舉著手臂。他們一致決定——公平競爭！寫出演講稿，然后全班投票。我真是小看了這幫孩子，他們的演講，有的真誠質(zhì)樸、字字含情；有的慷慨激昂、自信滿滿；有的以理服人、娓娓道來。仿佛個個都是理財(cái)?shù)男屑依锸郑@個任務(wù)交給他，準(zhǔn)保一萬個放心。雖然僧多粥少，但孩子們在這個過程中，鍛煉了自己的口才和競爭能力，當(dāng)選者對于得之不易的機(jī)會，更會倍加珍惜。
受到啟示后，我又想起桌子的擺放問題，經(jīng)常需要我的提醒。于是我們又選取了“桌長”。第二天到教室就大變樣——不但擺放整齊了，連布局都發(fā)生了變化。本來兩張桌子四個人是挨著的，他們卻讓中間留出空隙來，對于紀(jì)律也是大有好處的，又增添了新奇感。我高興的表揚(yáng)了他們的想法、創(chuàng)意。不曾想，找我來想當(dāng)“廢品管理員”的，“護(hù)花員”的.，“領(lǐng)奶員”的絡(luò)繹不絕，形勢一片大好。我知道他們會有三分鐘熱度的現(xiàn)象，這些都需要我日后的提醒和激勵，當(dāng)這些成為一種自覺時(shí)，好習(xí)慣就形成了。
最讓我想不到的是在“迎十一”聯(lián)歡會上，主持人的精彩表現(xiàn)。這兩個主人也是自告奮勇?lián)?dāng)?shù)�，我沒有任何參與，他們對節(jié)目的安排、串詞都很好，最讓我們想不到的是——互動環(huán)節(jié)！他們事先準(zhǔn)備好了花生和糖，那個地方的同學(xué)猜對了他們的題目，就朝哪個方向撒去。一下子，班里的氣氛活躍了，孩子們沸騰了，個個面臉通紅、興奮、激動自不待說。這是我沒有想到的，這比老師指定主持人，千篇一律的程序不知要好多少倍。更讓人想不到的是，主持人剛說完“到此結(jié)束”幾個字，教室就一聲巨響，原來是胡同學(xué)踩破了一個奶盒，這聲音和主持人的聲音完美融合在了一起，我和數(shù)學(xué)老師笑得直不起腰來，這個胡同學(xué)在學(xué)習(xí)上很成問題，沒想到此刻卻這么有才。在這個喜慶的時(shí)刻，就讓他們盡情釋放吧！我提出了“期期都有新亮點(diǎn)”的主持要求，參與的人還是爭先恐后。那我就站在后面，欣賞吧！欣賞他們帶來的意想不到的精彩吧！
進(jìn)入五年級的女兒越來越渴望和朋友交往了，她會和朋友一起野餐、溜冰、逛街。那次，她回來后說的那句話讓我感同身受：媽媽，我可知道你不買東西也喜歡逛街的原因了，看看也這么舒服啊，今天真是大飽眼福！我眼中的女兒是不愛逛街的，原來她只是不喜歡媽媽看的內(nèi)容，和同伴在一起，一樣的愛好，一樣的心理，讓她有了一個新的視角。
由于吃壞了肚子，她需要去附近的診所打點(diǎn)滴，上午就約好了朋友陪她，還可以邊看“快樂大本營”。我決定不陪她，看她依舊依戀的眼神，我擁抱著她說：“媽媽希望看到一個打完點(diǎn)滴后開心歸來的小女孩�！彼淖阌職獬鲩T了，站在窗臺，我看到一個雖還孱弱，但依然堅(jiān)定的身影漸漸消失在我的視線中。孩子，以后這樣的時(shí)候?qū)泻芏�，而我能做的就是從現(xiàn)在就——放手。
放手——給孩子一份空間，給自己一份解脫。
五年級作文 篇4
我靜靜地坐在窗戶的旁邊，輕風(fēng)簌簌地吹來，身上一陣涼爽，這才感到夏天過去了秋天來了，心里不由得想起了夏天那件讓人有些愧疚的事……
那天早上，我決定去試一試我自己新買的自行車，黑白色的紋條，輪子黑得發(fā)亮，整個車子看上去嶄新漂亮。
我把自行車推到了樓下社區(qū)小道上，然后騎上去，雙腳使勁踩動腳踏板，自行車便動了起來。我拼命地踩動腳踏板，自行車的速度越來越快。在一個轉(zhuǎn)彎處，我使勁按了下剎車，龍頭一轉(zhuǎn)，自行車就來了個漂移。我心想，看來我的車技還不錯嘛。我又踩動了腳踏板，自行車漸漸地提速，我還沉浸在剛才漂移的興奮中。就在這時(shí)，忽然從草叢跑出來一位小朋友。我一不留神，“咣當(dāng)！”我和他倒在地上，我并沒有什么問題。我趕緊爬了起來，走向小朋友身邊，將他扶了起來，著急地詢問他有沒有受傷，他指了指他的手臂。
我的`眼光落在了他受傷的地方，有一個小傷口，已經(jīng)浸出些血跡。我趕緊從口袋里掏出紙巾擦他傷口的血跡。我剛放上去的紙巾立即就染上了紅色。我的心中感到了十分的不安，心臟似乎都要跳出來了，我十分緊張害怕，汗水從額頭流淌了下來。
不一會兒，小朋友的媽媽趕到了事發(fā)現(xiàn)場，急忙走到孩子身邊，對著孩子說了些什么。我走上去對她說：“阿姨，對不起，是我騎得太快了，才撞到小弟弟的�！�
我在等待孩子?jì)寢寣ξ业呢?zé)罵。可男孩的媽媽卻說：“沒事的，是他跑的太快了，我向你道歉。”我感動地說：“不是他的錯，要不要帶他去看看，包扎一下傷口？”阿姨笑了笑，說不用了，便帶著孩子走了。
我靜靜地坐在窗前，任由秋風(fēng)吹向我。這時(shí)我看見樓下的小道上有兩個小男孩騎著自行車飛奔著，從他們的身影里，又激起了我愧疚的心理，夏天過去了，可我的心里總惦記著這件讓人愧疚的事……
五年級作文 篇5
一天，一頭狼餓了，跑到森林里找吃的東西，看到一只又白又嫩的小白兔。便走過去跟它說：“小白兔，讓我吃了你�！毙“淄谜f：“你要是接得住我，我就自愿給你吃�！庇谑�，小白兔三兩下跳上了樹，大狼在樹下張大了嘴，小白兔搖了搖大樹幾片枯黃的樹葉，狼一聽有動靜，就趕緊跑過去吞下了葉子，小白兔趁機(jī)逃走了。大狼正無可奈何地在路上走的時(shí)候，看見一只山羊唱著小調(diào)走了過來，狼攔住它說：“山羊，山羊，快鉆進(jìn)我的肚子里來�！鄙窖蛘f：“要我鉆進(jìn)你的`肚子里是嗎？你看，那邊有一座懸崖，我從上面跳下來，你只要接到我的一撮毛，我就自愿讓你吃�！崩钦f：“可以，不過你不能反悔�！庇谑撬鼈冮_始了這個行動。山羊從懸崖跳下來，正好坐在了狼的頭上，把它壓昏了過去，等它醒來的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了，于是它站起來垂頭喪氣地回到了家。
第二天，狼早早地來到了樹林中，看見了一間裁縫屋，屋里有一個裁縫師傅，狼走進(jìn)這間屋子，跟裁縫師傅說：“裁縫師傅，快鉆到我的肚子里�！辈每p說：“可以，不過我要量量你的體積夠不夠大，于是裁縫師傅拿起尺子，左量量，右量量，趁狼不注意的時(shí)候抓起它的尾巴，往墻上撞，撞得它頭破血流，哭叫不止。
第三天，狼又早早地起了床，走啊走，怎么也找不著吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)大樹底下有一塊肉，于是它趕緊跑過去，不料，掉進(jìn)了獵人的陷井里，叫著說都怪我太笨了。
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