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收獲的作文必備（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文1
“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收獲快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，背著她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞著我走了一整圈，說了這樣一句話。那么，我們又該如何種下快樂呢？
我的疑問還未說出口，我的朋友已經(jīng)知道我要問什么了。她把她的大書包掛在了單杠上，自己則使勁跳上了單杠，坐在上面對我說：“快樂是有很多種，我認(rèn)為可以種下的快樂，一定是與你愛好有關(guān)的快樂�！彼@么一說，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收獲快樂了嗎？”她皺了皺眉，望著我說：“理論上是可以，實(shí)際操作上，因人而異�！�
和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當(dāng)中，只要不用學(xué)習(xí)的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之后，我便不會再去詢問“如何收獲快樂”這樣的問題了，因?yàn)閻酆贸鋵?shí)了我的課余時間，愛好填補(bǔ)了我思考這些問題的時間，我的所有時間現(xiàn)在都不再是疑問號的填充，而是關(guān)于興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就蘊(yùn)藏其中了。
“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是背著她那蝸牛殼似的`重重書包，問我這個問題的時候，我正忙著和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之后，我果真收獲到了快樂。這是一種美妙的狀態(tài)，是我不再胡思亂想的狀態(tài)，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單杠上去開導(dǎo)我的狀態(tài)。
我的朋友在看見我已經(jīng)收獲了快樂之后，背著她重重的殼走了，我知道她的殼里裝著的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收獲到的，快樂。
收獲的作文2
生活就像一個魔方，很多事情都發(fā)生在人們的意料之外，很多人認(rèn)為出人意料的事情都是偶然發(fā)生的，其實(shí)不然。只要我們仔細(xì)分析其前因后果，就會發(fā)現(xiàn)它的必然性，發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都在情理之中，須知沒有付出哪會有累累碩果？
在今年揭曉的中央電視臺第二屆“感動中國”的大人物中，有幾位似乎從來沒有進(jìn)入過公眾的視野，名不見經(jīng)傳的人物卻在過去的一年中，和閃光的人物一齊感動中國。從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)的徐本禹；危險中保全試飛樣機(jī)，驚天一落，創(chuàng)造了奇跡的梁萬俊；傳遞溫暖匯聚愛心，揭開艾滋病蓋子的桂希恩；毒販子嚇不怕、買不動、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當(dāng)這些原本平凡的人物名字出此刻“感動中國”的揭曉榜上時，很多人都感到意外，但試問，如果沒有無私的奉獻(xiàn)精神，沒有堅(jiān)守困境的頑強(qiáng)精神，沒有非凡的業(yè)績和舉動，他們何以感動中國？由此可見，一些出人意料的事情究其原因其實(shí)都在情理之中，僅有付出了才會有收獲！
不僅僅在國內(nèi)，在國外我們也能夠看到很多關(guān)于看似意料之外實(shí)則盡在情理之中的例子，馬克思在窮困潦倒的'時候仍能著成《資本論》；居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家；牛頓發(fā)現(xiàn)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；貝爾發(fā)明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開的。
大到偉大的科學(xué)家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學(xué)，我們都能夠發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看著成績單上“黑馬”們的成績，在羨慕的同時你可曾想到成績背后那挑燈苦讀的夜晚，課堂上那全神貫注的表情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。
出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉，從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦_沒有付出哪有累累碩果？
收獲的作文3
打籃球是我的一項(xiàng)業(yè)余愛好，在學(xué)校，只要上體育課，那么就一定能在籃球場上找到我的身影;周末，只要有時間，我就和同學(xué)們打籃球。
記得前一段時間，周五下午放學(xué)時，五二班的劉杰叫住了我，問：“呂博聞，你打籃球不打?”我愉快地答應(yīng)了，我加入了王子純、耿樂顏那撥，當(dāng)時我們這撥以2：6落后，我有些灰心喪氣，心想對方會先得到10分——奪得勝利。但王子純以及別的隊(duì)友們很信任我，不時把球傳給我，他們的信任給了我信心，我先是搶了一個籃板，繞到3分線外，突破劉杰等人的.防守，輕松投進(jìn)一個2分球;一會兒，王子純又把球傳給了我，我站在2分線后，又投進(jìn)一個球;又過了一會兒，我搶斷劉杰，把球傳給了了3分線外的趙夢圓，他又把球傳給我，我再次投籃得分。這時我們以8：6領(lǐng)先，超過了對方，僅差一球就能獲勝時，門衛(wèi)催促我們回家，我們只好停了下來，戀戀不舍地走了。這一戰(zhàn)，我自己一個人得了6分，在球場上得分最多，別人都夸我太“神”了，10分鐘不到就得6分。
本周四下午體育課上，我、王浩宇、李晞?wù)�、郭孟巖、王會寧、何金龍?jiān)谝黄鸫蚧@球。一開始，我接到球，拉了3分，跑到籃筐右側(cè)，繞過李晞?wù)埽哆M(jìn)了球;一會兒，我搶了籃板，沖向3分線外，又沖向3分線內(nèi)，王會寧、李晞?wù)苷驹?分線準(zhǔn)備蓋帽，我向前沖了一步，投了球，只聽郭孟巖喊：“進(jìn)了!”這場比賽，比分為3：1，我們隊(duì)領(lǐng)先，我的啦總分的一半，其他五個人向我投來敬佩的目光。
打籃球不但能提高技術(shù)，贏來贊嘆，還鍛煉了身體。這一切，都是打籃球的好處，打籃球的感覺真好。
收獲的作文4
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時，每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，他究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂寞，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)自己努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？
初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來說重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
初二，更是轉(zhuǎn)瞬即逝的'，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗，到那時，再回首看現(xiàn)在的我時，我相信我會為現(xiàn)在我的努力而高興。
收獲的作文5
回憶是美好的，是甜美的，是快樂的�，F(xiàn)在回憶起來，六月份在班級包餃子的時候可能是最快樂的吧!
六月份的其中一天，可能是幸運(yùn)日吧，最后兩節(jié)課讓我們包餃子。哈哈，想想都要流口水呢！時間總喜歡調(diào)戲我們，讓我們苦苦等待。終于，黃金時間來到。快上課了，老師和幾個同學(xué)拿來了包餃子的材料，我們四人一組，另一桌的同學(xué)一個拿碗來盛餃子皮，一個拿杯子裝水，我和同桌的碗裝餃子餡。全民動員包餃子，拿起一片餃子皮用手指沾上水在想圓盤式的餃子皮邊緣沾上一圈后加入足夠的餡對折一下，一個最普通的娃娃就咧開嘴笑了。在包餃子的時候，總有閑不住的同學(xué)在賣弄自己的奇葩餃子，一會兒是個超迷你的小籠包；一會兒又是個五角星（其實(shí)是六角星）；一會兒又成了“怪物”……“餃子之多，無奇不有”啊！我也來創(chuàng)個“怪物”我先做了一個最普通的餃子，可能是水弄的有點(diǎn)多，左右兩端溢出了水，把外皮也弄濕了，干脆直接把兩端疊在了一起，哈，一個“四不像”誕生了，它有點(diǎn)像含苞待放的'花蕾，又有一點(diǎn)像外星人的飛碟，真是個四不像。后來我們小組沒餡了，我就去欣賞同學(xué)們的成果。咦，我后面的小組一個成員包的餃子好可愛！圓滾滾胖嘟嘟的。我想知道是怎么做的就停留在她桌子旁邊看她包，可沒看出什么和我包的不一樣的來。不一會兒，老師又送來了餡，我拿來一片餃子皮，放上餡，順便沾上水?dāng)傇谑中�，來到那位同學(xué)旁邊模仿她包餃子�？晌铱傆X得不像，這是為什么呢？剛好她對我的餃子發(fā)表評論:"你的餡不夠多，顯得不飽滿，所以不像。"哦——突然之間我恍然大悟，我終于成功了！我們?nèi)孔龊弥蟀阉酗溩幽玫綇N房里，不一會兒，就開吃了。
吃著自己的勞動成果，心里格外的甜，覺得包餃子就和種莊稼一樣，去勞動了，耕耘了，才會有收獲。
收獲的作文6
我相信每個人都有自己意想不到的收獲，我也有我自己意想不到的收獲呢！我的收獲就是和爸爸一起去釣魚！那一次，爸爸的領(lǐng)導(dǎo)打電話要爸爸一起去釣魚，我一聽到釣魚，我就對爸爸說：“爸爸，爸爸能不能把我也帶去，行嗎？爸爸說：“好吧！那你要非常的'乖呢！我說：“放心吧！只要你去帶我去釣魚，什么都行。”“好吧�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。我們拿好釣魚竿，魚餌，我們出發(fā)了，過了一會兒，我們終于到了釣魚的地方，可是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)怎么還沒有來，我和爸爸等啊等，等啊等，最后終于把爸爸的領(lǐng)導(dǎo)盼來了，可以開始釣了，爸爸和他的領(lǐng)導(dǎo)都耐心的等著魚兒們上鉤。
我覺得很不好玩，就跟爸爸說了一聲，便往這邊跑去了，我跑啊跑，跑啊跑，忽然我看一些紅紅的東西在水里游來游去，走進(jìn)一看，原來里面都是龍蝦，我又跑了回去，找了一根釣魚的線，和一個魚鉤，一點(diǎn)點(diǎn)肉，我又重新跑回了那個地方，把線放了下去，有一個傻乎乎的龍蝦游了過來，津津有味的吃著肉末，但是它的死期馬上就要來臨了！這時，我用力一拉，放在事先準(zhǔn)備好的盆子里，它并沒有發(fā)覺它已經(jīng)被我抓了，仍然津津有味地吃著那些肉末，這時，里面的龍蝦好像發(fā)覺了我的存在，開始向我挑戰(zhàn)，可是我不害怕，最后還是把龍蝦都抓進(jìn)了盆子里。我端著盆子往爸爸那邊跑去，一看爸爸那邊一直魚都沒有，剛剛準(zhǔn)備起身回家，忽然爸爸看到了我端著一盆子龍蝦跑來了，爸爸說：“你在哪兒釣到這么多的龍蝦�。俊薄熬驮谀沁�。”看來今天收獲也不算蠻少，雖然今天不能吃蒸魚，但是看來今天可以可以吃蒸龍蝦了。“真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫！”因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，讓我獲得了一盆龍蝦
收獲的作文7
老師號召大家假期讀一本好書，我選擇了《中華上下五千年》。等書拿到手我才發(fā)現(xiàn)比我想得厚多了，心里不由打起了小鼓，怕自己不能堅(jiān)持讀完，媽媽鼓勵我說：“假期挺長，你要是喜歡，就試試看吧�！�
媽媽的鼓勵讓我增添了勇氣和信心，在媽媽的建議下，我先制定了一個讀書計(jì)劃，長故事多讀幾天，短故事用的時間少些。然后我就這按計(jì)劃開始了我的“《中華上下五千年》之旅”。書里的故事很快吸引了我，那些生動的文字在我的眼前打開了一個廣闊的世界，我看到了開天辟地的盤古，“認(rèn)識”了中國的第一個皇帝，“經(jīng)歷”一場場征戰(zhàn)……我最喜歡的故事是《劉邦和項(xiàng)羽》，后來還在電視里看了《鴻門宴》，大人聊這個電影的時候，我還能說上幾句呢。書中我最喜歡的人物是司馬遷和康熙。我佩服司馬遷驚人的毅力，故事說他寫成的《史記》是“史家之絕唱”是“我們中華民族的`瑰寶”�？滴跏俏覈宄瘯r的一個皇帝，他既勇敢又有謀略，小時候就靠智謀斗敗一些壞大臣。故事里還說康熙當(dāng)皇帝的時候我國地盤最大，真讓人自豪。一天天過去，假期還沒結(jié)束，我就把這本“大書”看完了。別提多高興了。高興的原因一個是因?yàn)槲覐臅兄懒嗽S多事，第二個原因就是因?yàn)槲易x完那么厚的書，很有成就感。正當(dāng)我很得意的時候，媽媽考了我一些書中內(nèi)容，有的我回答對了，有的說得亂七八糟。我知道說得亂七八糟那些就是因?yàn)槲遗伦x不完所以根本沒認(rèn)真讀。媽媽說讀書就好比吃飯，要是吃得太急狼吞虎咽，就容易消化不好影響吸收營養(yǎng)。我想等放暑假的時候我首先要做的就是把《中華上下五千年》里我沒認(rèn)真看的故事認(rèn)真再讀一遍，我要充分吸取好書里的營養(yǎng)讓自己更強(qiáng)壯。
閱讀《中華上下五千年》，從書里和書外我都有收獲。
收獲的作文8
上星期，老師給了我們一些書，剛一發(fā)下來：“哇！”“怎么了？”“你看，《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》《神秘的沙皇》……”驚嘆聲一片。
聽了同學(xué)門的驚嘆后，我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍，但我的收獲并不比他們少。
我讀了《比甲骨文出現(xiàn)還早的文字‘女書’》后，感受到了文字的種類真多，人們因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，文字的型態(tài)也不同。甲骨文的“災(zāi)”字，是房子著火才生的災(zāi)。而文字中寫道：“女書以水淹到膝蓋為災(zāi)�？梢娝怯晁嗟哪戏饺藗兪褂玫�。我開始不懂它為什么叫女書，書中對此也做了介紹，書中寫道：女書只有一些南方婦女才看的懂。但是，我還是不大懂，古代女性為什么不準(zhǔn)讀書，還發(fā)明出了與甲骨文相似的文字呢？而且比甲骨文出現(xiàn)的.還早？看來我們中華民族還真是個神奇而富有智慧的民族啊。
我讀了《李連英之謎》，我懂得了一些做人的道理：我們一定要會做人，會使家人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙院篱_心。書中寫道：李連英雖然是個太監(jiān)，可他很會討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭發(fā)，專門練習(xí)了一套梳頭的手藝。后來，太后要找人幫她梳頭，李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個人如果想讓別人開心，想獲得別人的信任，首先要懂得人家的心思，再按圖所驥，這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處，不然，你不真心付出，倒會使你要討好的人因?yàn)橛X得你太有目的更加生氣。
其實(shí)，許多名人也很愛讀書，像高爾基，愛因斯坦，達(dá)芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識，豐富了自己。
所以，我們要多讀書，讀好書，才能更加充實(shí)自己，使自己做一個對社會有用的人。
收獲的作文9
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子�！闭埓蠹也乱徊逻@是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。
國慶節(jié)期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節(jié)，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗(yàn)一下拔花生的樂趣。
來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風(fēng)兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔�！眿寢屢贿吺痉督o我看，我模仿著媽媽的動作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。
剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學(xué)著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的.泥土像一個聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們?nèi)齻�一叢，五個一簇，頭頂著頭，面對著面，密密麻麻的長長在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個個渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個胖乎乎的花生，費(fèi)了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實(shí)，就像兩個呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個小饞貓，但不能多吃，吃多了會肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃�！�
經(jīng)過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
收獲的作文10
今年暑假，學(xué)校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動。我們積極響應(yīng)，媽媽給我買了新中國第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。
新書到手以后，我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我，最喜歡哪一篇，我會脫口而出《一粒種子》!
故事說的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛，凡是看見它的人，沒一個不喜歡它的。會長出碧玉一般的芽，開出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵，可是從來沒人種過它，自然也就沒人見過它的美麗的花，聞過它的花的香氣。國王、富翁、商人、兵士先后得到過這粒種子，他們以不平常的心態(tài)對待這粒種子，精心地看護(hù)、培育，小心翼翼地，盼望這獨(dú)特的`種子早日發(fā)芽、開花，希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位，而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什么特別的寶貝，結(jié)果這粒種子開始鉆出碧綠的嫩芽，不久長成了小樹，并且很快開花了，發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常，要以平常的心態(tài)對待，給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發(fā)芽、開花。我們是祖國的種子，不需要在溫室里長大，我們要在陽光里健康地成長，長大后成為祖國有用的人才。
媽媽讀了這篇童話，也收獲多多。c我們對待孩子不也應(yīng)該如此嗎?!”
一篇優(yōu)秀的童話，能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓泛蛦⒌?好的閱讀習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們，朋友們，我們都來讀書吧!
收獲的作文11
媽媽曾跟我講起她同學(xué)的兒子前往美國游學(xué)，還讓我向大哥哥學(xué)習(xí)，并告訴我游學(xué)是啥意思？“游”是身體力行的感知，“學(xué)”是撥開云霧后的領(lǐng)悟……當(dāng)時我不知其所以然，只知道內(nèi)地的學(xué)生真好，可以利用暑假參加有意義的活動。沒想到，我也有這樣的機(jī)會了。我們回小四年級20幾名師生將去成都實(shí)小游學(xué)。
走進(jìn)實(shí)小校門，磚紅色的教學(xué)樓滲透著百年老校的年代感，校園里靜靜的可以聽到蟲兒的叫聲，而郁郁蔥蔥的'樹木和過廊兩邊整齊擺放的鮮花又為校園增添了幾分活力，整個校園環(huán)境透出一股清新典雅之氣。7天的游學(xué)生活，對于我來說既充實(shí)又快樂。但在全新的環(huán)境里，我首先需要改掉一些不好的習(xí)慣。記得在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問話音未落時，我為了證明這道題我會做，就迫不及待地大聲說出答案，當(dāng)時老師就狠狠地批評了我，讓我要養(yǎng)成好的課堂習(xí)慣。
還有就是雖然學(xué)校一再嚴(yán)格要求我們上下課紀(jì)律，我們依然習(xí)慣在過廊上追逐打鬧、大聲喧嘩，而在實(shí)小的校園里，我們看到他們上下課和放學(xué)下樓梯時非常有秩序，基本上聽不到大聲說話，難怪在實(shí)小學(xué)習(xí)間隙，我們習(xí)慣聚在一起嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，安靜的實(shí)小似乎因?yàn)槲覀兊牡絹矶疅狒[’起來，而他們都不解地看著我們這群外地來的學(xué)生。于是我暗下決心，在隨后的幾天里，努力克制、修正自己，嚴(yán)格要求自己做一個守規(guī)矩、懂文明的學(xué)生。
游學(xué)的收獲實(shí)在太多了，我和結(jié)對的同學(xué)成了像親兄弟一樣的朋友，現(xiàn)在一有空就會視頻聊天。我在教室里跟同學(xué)們一起上課，收獲了知識；在結(jié)對同學(xué)小李家里收獲了友誼和家人對我滿滿的愛；在實(shí)小百年校慶舞臺上，我參與舞蹈表演，收獲了自信和勇氣。當(dāng)我手捧實(shí)小頒發(fā)的榮譽(yù)證書，感到激動萬分。通過老師和同學(xué)們的努力，這次游學(xué)我們滿載而歸。我相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從小自覺養(yǎng)成好習(xí)慣、努力學(xué)習(xí)，在同一片藍(lán)天下的我們可以做得更好！
收獲的作文12
一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說他的手機(jī)好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機(jī)。
當(dāng)我往回跑時，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細(xì)語地問：“小妹妹，你為什么哭啊？”小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“我和——媽媽——走散了�！蔽衣犃�，趕忙拿出手機(jī)給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。
爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長的電話號碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著急地對保安叔叔說：“這個小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區(qū)里找她�！北０彩迨迓犃耍s緊坐到廣播臺前，大聲地說：“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個和媽媽走散的'小女孩！她扎了一個馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的媽媽就跑了過來，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂的事！
收獲的作文13
遇事從容應(yīng)對，方能笑著收獲成功。這一點(diǎn)我感受很深。
盛夏，我與家人爬山。山中樹木蔥蘢，陰涼宜人，陽光從樹葉的縫隙斑駁地射進(jìn)來，美麗極了！我們呼吸著清新的空氣，歡笑著走在上山的古道上。
漸漸地，山路越來越陡，一級級臺階出現(xiàn)在我們面前。我搶先奔了上去，一面朝山上走，一面回頭喊：“你們快點(diǎn)兒，前面還有好長一段路呢！”表妹很快就跟了上來與我并肩走在前列。我們倆越走越快，很快把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，繞了幾個彎，后面人都沒影了。我們笑了，頗有些得意。
走著走著，表妹突然像裝了高頻馬達(dá)似的，一蹦一跳地超越了我，然后回過頭沖我露出個燦爛的，充滿意信心的微笑：“表姐，快點(diǎn)前面有路牌�！被蛟S我被她的笑容感染了，跑著跟了上去。隨著我們的爬升，山路變得越來越崎嶇，越來越坎坷，我們倆漸漸累得氣喘吁吁。終于又到了一個休息亭，我看了一下邊上的路牌高興地說：“我們已經(jīng)走完了一大半路程了，馬上就要到山頂了�！蔽覀兏吲d地一邊擊掌一邊笑了。
停下休息了一會兒，我心中燃燒起一團(tuán)火，對表妹說：“我們繼續(xù)努力吧，加油！”又一起繼續(xù)向著山頂出發(fā)，曾像灌了鉛似的雙腿又像充滿了活力，輕快了幾分。通住山頂?shù)穆酚l(fā)坎坷，汗水也開始順著我們的臉頰流了下來，雙腿又開始不聽使喚。但我們并沒有放棄，在路邊各自撿了根粗壯的樹枝拄著，相互扶持著，鼓勵著，一步步小心地往上登著，近了，更近了！我們露出了勝利在望的笑容。
終于站在了山頂，我放眼望去，風(fēng)光無限。樹的梢，竹的`尖在山風(fēng)中輕輕搖晃。我久立山巔，綻開了喜悅的，震撼的，發(fā)自內(nèi)心的笑。
我笑著面對困難，就笑著收獲成功，這不正是一種積極的生活態(tài)度嗎？我笑著，坦然面對一切，樂觀面對困難，在精神上，我怎會失�。⌒χ鎸�，總能笑著收獲！
收獲的作文14
收獲有很多種：在學(xué)習(xí)中收獲知識，在閱讀中收獲經(jīng)歷，在游戲中收獲快樂，而我在做調(diào)查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運(yùn)用。
去年暑假，我在做一個關(guān)于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調(diào)查。我來到了一條商業(yè)街。
身前餐廳的大門被輕輕推開，一對青年男女走了出來，他們有說有笑。我隨即走了上去說道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話，竟無情地被人打斷：“沒時間�！蹦俏慌磕樕系木聘C頓時消失得無影無蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環(huán)保，您能否傳授給我一些環(huán)保的點(diǎn)子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的`一份完整的調(diào)查問卷，而且通過溝通收獲了他人的肯定。
我又來到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報(bào)紙。我走上前去，溫和地說：“先生您好，您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣。”他陰沉的臉色和充滿焦急的眼神就已經(jīng)給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說：“這只是公益的調(diào)查，我……邀請您為環(huán)保獻(xiàn)份力。”“哦，那開始吧。”他的眉毛一下子舒展開。說著，一次輕松愉快的調(diào)查就開始了。讓我驚喜的是，他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調(diào)查的領(lǐng)域有一些想法。我奮筆疾書，一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了，我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑，因?yàn)槲易屢粋�人從不配合調(diào)查到積極提供調(diào)查資料，從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進(jìn)步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。
現(xiàn)在再看這件事，調(diào)查的數(shù)據(jù)早己忘卻。但是我收獲的內(nèi)容已就伴隨著我�，F(xiàn)在，無論遇到什么麻煩，我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發(fā)揮作用。
收獲的作文15
每當(dāng)春天時，農(nóng)民伯伯便會將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當(dāng)少年時，我們便要學(xué)習(xí)，為的是學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。
可習(xí)慣是什么呢？現(xiàn)在的.父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對其習(xí)慣的培養(yǎng)�，F(xiàn)在的家庭，尤其是獨(dú)生子女家庭，父母將他們個個當(dāng)成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的愛和關(guān)懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗�，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習(xí)慣的重要。
現(xiàn)在的孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現(xiàn)在學(xué)校都在特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”此事，孩子們也滿口答應(yīng)，但請問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨(dú)立了嗎？也許這時你的臉會在不經(jīng)意時紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請你們快改正吧！
也許你們會認(rèn)為這很難，但是如果你真正想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會覺得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養(yǎng)你的習(xí)慣：在家中自己的事自己干；在學(xué)校認(rèn)真痛苦，認(rèn)真完成作業(yè)；在公園中不踐踏草坪。。。。。。。這些都是習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然你現(xiàn)在生活得不是很好，但在人類社會的發(fā)展史中，誰也不會一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。相信“播種習(xí)慣，收獲生命”！
良好的生活習(xí)慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！
漢代史學(xué)家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們?yōu)楹尾粐L試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習(xí)慣，收獲生命”。
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