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生活的需要作文[優(yōu)選9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生活的需要作文9篇,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
沒有天,哪能有地?沒有地,哪能有家? 沒有家,哪能有父母?沒有父母,哪能有我們?雨水說天空也會(huì)落淚,玫瑰說愛情總會(huì)枯萎,咖啡說活著得習(xí)慣苦味,路一走就累,酒一滴就醉,只有父母最珍貴。父母給了我們生活的開始,父母是我們生活的依靠。親情是生活的源泉。親情是無私的、是不計(jì)名利的、是永遠(yuǎn)屬于我們的。再完美的孩子在生活中也不會(huì)一帆風(fēng)順。每次受到打擊時(shí),我們總是埋怨天、埋怨地、埋怨自己,從不想一想問題出現(xiàn)在哪里?只有父母在背后默默鼓勵(lì)我們,默默支持我們。讓我們懂得了,失敗是成功之母。
在生活中,父愛嚴(yán)峻得像高聳的山峰,那么偉岸。高大的身軀,為我們擋住了千難萬險(xiǎn)。雖然父愛不善于表達(dá),我們也很難發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。但是有時(shí)候,那么一個(gè)眼神,那么一個(gè)問候,就隱藏著父愛那深深的愛。父愛不會(huì)隨歲月老去,因?yàn)槲液透赣H的脈搏會(huì)一起跳動(dòng)。在生活中,母親溫柔得像清澈的河水,像醉人的春風(fēng)。那么溫暖,那么和煦。柔弱的身軀,為我們擋住了嚴(yán)寒的'冬風(fēng),酷熱的驕陽。在母親心里,有一種愛叫關(guān)懷,有一種思念是兒女。母親為我們操心了這么多年,而我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了忘記,忘記生我們養(yǎng)我們的人。百善孝為先,我們要留住這母愛,讓母愛即使蒙上歲月的灰塵,依然清澈澄清。
都說時(shí)間會(huì)沖淡一切,可有一件事卻怎么也沖不掉。在那個(gè)平凡的有點(diǎn)普通的黃昏,晚霞親吻著大地,落日告訴我們這一天即將過去。而我,卻在那路邊徘徊,茫然的臉上卻不知淚在流。身邊的一切仿佛和我在一起哭泣。望望那寂寞的天空,看看那傷心大地,再瞅瞅那已被淚水打濕的英語試卷。就是這英語試卷打擊了我,我被這殘忍的分?jǐn)?shù)傷透了。這時(shí)的我,再也不管別人那怪異的目光。這熟悉的街,是我流淚最多的地方。留意著一個(gè)個(gè)人那回家的欲望,對(duì)家的渴望,我好難受。現(xiàn)在家對(duì)我來說,是個(gè)可怕的地方。我不知道,當(dāng)爸媽看到這試卷時(shí)的樣子……眼看天就要黑了,天上那若隱若現(xiàn)的星星伴我走到家門口,媽媽正好從門里出來,看樣子是想出來找我。我看見她,又忍不住哭了起來。媽媽注意到了那張?jiān)嚲,看了看,平靜地說:“我還尋思是什么事呢?不就是這次沒考好嗎,下次努力就是了。別哭了,就等著你吃飯呢! 我和媽媽進(jìn)了屋,爸爸知道了以后,也沒打罵我,只是勸我下次再努力點(diǎn)就是了。吃飯時(shí),爸媽總是極力往我碗里夾菜。第二天早上,桌子上放著那張令我恥辱的試卷,上面寫著我媽的名字。
爸爸媽媽,你們的愛,就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來的滿是清香。如果我是一只小鳥,那么你們肯定是那寬闊的天空,任我自由翱翔;如果我是一顆小草,那么你們就是那無私的太陽,用自己的光熱照耀我的成長(zhǎng);如果我是種子,那么你們一定是那肥沃的土地,讓我生根發(fā)芽、蓬勃生長(zhǎng)。
父愛如山,母愛似水,山水相依,永不分離。親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼燒的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來日倚窗前,寒梅著花來”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候。
我愿今生永遠(yuǎn)生活在親情的包圍中!
生活的需要作文 篇2
夢(mèng)想,誰沒有?或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么,問問那些小學(xué)生的夢(mèng)想是什么,他們會(huì)害羞,但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢(mèng)想,去問問那些正在外面拼死拼活,任勞任怨的打工仔,他們的夢(mèng)想又是什么?或許是自己拼一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也不怕,夢(mèng)想著靠自己的.努力能讓家人過好一點(diǎn),將來過好一點(diǎn),而我呢,每天只知道玩,夢(mèng)想,當(dāng)然想過,可沒有行動(dòng)過。
還記得今年過節(jié)的時(shí)候,姐夫問我,你的夢(mèng)想是什么,如果有,那就努力吧,時(shí)光不等人~我說當(dāng)然有了,我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí),功成名就時(shí)帶著家人去旅游。
現(xiàn)在努力了,而我的成績(jī)總是上不去,都希望我多走一步,每大一歲,我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
想想自己,想想父母,收好情緒再出發(fā),我的夢(mèng)想還在,我不能說放棄就放棄,生活總是那么殘忍,那么不公平,如果覺得不公平,那么對(duì)于那些一生下來就沒有腿的人來說,這公平么?
一天放學(xué)回家,在路上我遇見一個(gè)小女孩,她站在路邊拿著一個(gè)袋子,冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來人往,沒有人注意她。
我停下腳步,走到她身邊,拿出一件外套給她穿上。我問小女孩,你為什么要站在這里,她說,姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾?小女孩說,地球污染太多了,我的夢(mèng)想是地球不再有污染。
小女孩的這句話讓我啞口無言了,小小的身軀居然有如此大的夢(mèng)想,我,算什么,有夢(mèng)想都不去努力。
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)步入了初二,再不努力,夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn),同學(xué):夢(mèng)想,朝著你最初的夢(mèng)想,努力吧!如果不努力你會(huì)后悔,因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
生活的需要作文 篇3
今天早晨,我和爸爸媽媽在農(nóng)科所對(duì)面新開的一家攤前吃早飯。
我們快吃完時(shí),我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說:“我們正在吃飯呢,你還在這里掃地,別掃了!”阿姨說:“我輕輕地把垃圾弄到一塊,不會(huì)防礙你們的,我不掃了”,那位老奶奶說:“你怎么沒長(zhǎng)眼呀,沒看見我們?cè)诔燥垎幔俊?/p>
“我又沒弄灰,你們吃飯就吃飯吧”,老奶奶說:“你這人真不講理,讓你別掃,你還在這兒弄,太不象話了!”“我這是為人民服務(wù),你憑啥說我不講理呀,你才不講理呢!”阿姨也生氣了。
“你還是為人民服務(wù)耶,我看你根本就想搞破壞!”“我咋個(gè)破壞法呀!”“你掃地有啥了不起的,還為人民服務(wù)呢,我根本就看不起你,你快滾!”“你說話文明點(diǎn),這么大年紀(jì)了,咋這不講理?”“跟你這種人不配講理!”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。
攤主過來勸這位老奶奶別生氣,又對(duì)那位清潔工阿姨說:“這兒你別管了,等會(huì)兒收攤了我來收施!笨墒沁@位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨,不停地說清潔工阿姨不就是個(gè)掃地的嗎,有啥了不起的,然后清潔工阿姨對(duì)這位老奶奶說:“我這就是為人民服務(wù),咋的啦?”她們還是一直在吵鬧著。
最后,我忍不住了,趕快吃完飯離開了。
我覺得這位老奶奶做得很不對(duì),這位清潔工阿姨沒有掃地的`時(shí)候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨,真是不講道理,再說,清潔工也是人,也一樣靠自己的勞動(dòng)生活,不能看不起她,人要學(xué)會(huì)寬容!我們可不能像那位老奶奶那樣哦!
生活的需要作文 篇4
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)每家每戶,讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中完成自己想做的和過去的生活相比,的確改變了不少。
互聯(lián)網(wǎng)雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時(shí),時(shí)間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。
網(wǎng)絡(luò)上的小說隨處可見,大家都愿意在空閑的時(shí)間里,打開手機(jī),閱讀網(wǎng)絡(luò)上的小說,F(xiàn)在已經(jīng)很少有人愿意去書店里看書,并且愿意為此付出時(shí)間,挑選并買回一本自己喜歡看的書。都愿意把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)上。
碎片化的閱讀的確能節(jié)省許多時(shí)間,但也就失去了真正意上對(duì)心靈閱讀的渴求,無法耐心地去讀完一本對(duì)我們心靈有益的書,同時(shí)在閱讀過程中,也會(huì)伴有許多雜念,無法讓自己的心平靜下來,對(duì)于讀過的小說,也只是粗粗地一遍讀過,無法感受其對(duì)心靈的洗禮。
過去的社交,大家都能面對(duì)面的遇見并且交談自己的社會(huì)經(jīng)歷。而現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,越來越多的社交軟件出現(xiàn)在我們的視野中,如:QQ,微信,陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流,還能發(fā)送圖片和表情,來表達(dá)自己內(nèi)心的.心情。許多人,還通過刷微博,朋友圈來消磨時(shí)間。有事沒事總要打開來看一看。
這種碎片化的社交,缺少了人與人正面交流的機(jī)會(huì),雖然能無時(shí)無刻把自己想說的話及時(shí)告訴對(duì)方但缺少了人與人之間基本的坦誠(chéng)和信任。
網(wǎng)絡(luò)化的購(gòu)物,能讓人們足不出戶,通過互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買自己想要的東西,并且有人會(huì)專門地為你送到家門口,你只需要簽收就行了。
這種碎片化的購(gòu)物,確實(shí)極大地方便了我們的生活,可以無時(shí)無刻訂購(gòu)自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時(shí)需要等上好幾天才能收到,自己也無法親自挑選看到產(chǎn)品的質(zhì)量。
在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天,確實(shí)給人們帶來了許多的便利,但不可否認(rèn)都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時(shí)間里完成更多的事情,但與此同時(shí),也會(huì)讓我們做的每一件不再那么的專注,無法像以前那樣全身心地投入去做一件事,感覺其帶來的韻味。
生活的需要作文 篇5
世間布滿了愛,有情侶之間的愛,有兒女對(duì)父母的愛,有師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛,有醫(yī)生對(duì)病人的愛……總而言之,倘若沒有了愛,這個(gè)世界將會(huì)失去色彩,變得單調(diào)。
我是一個(gè)十分討人喜歡的小女孩,而家里卻有一個(gè)丑陋的媽媽,每次開家長(zhǎng)會(huì),我的家長(zhǎng)總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕,家里只有一個(gè)丑媽媽,每次開家長(zhǎng)會(huì),我的家長(zhǎng)總是缺席,因?yàn)榘职殖霾钤谕猓依镏挥幸粋(gè)丑媽媽。有一天,媽媽幫我把忘在家里的書拿到學(xué)校給我,那時(shí),我們正在上英語課,為了不打攪我,媽媽就把書從窗戶里給了我,我沒接,只是白了她一眼,這被英語老師發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)我說:“她是你媽媽吧,她一定還有事要做,你可不要耽誤了她做事呀!”“啊!這就是她的媽媽啊!怎么長(zhǎng)得這么丑真是怪了,丑八怪,生了一個(gè)俊丫頭……!边@類聲音在我的耳邊響起,我奪過書,小聲地說:“快走,快走,別在這里丟人現(xiàn)眼!”媽媽聽完后轉(zhuǎn)身就走了。下課后,我的桌子邊圍了一大群人,他們似乎都在問著同一個(gè)問題:“這個(gè)丑女人,真的是你的媽媽嗎?”我聽著這些類似譏諷的話,心像被針刺了一樣,傷心地哭道:“為什么,為什么她是我媽媽!
回到家,我大聲地喊:“你不是我媽,你不是,鄰居們說了,我一點(diǎn)也不像你!”說完,我就冒雨跑了才出去,跑過公路,跑過田埂,腳下一滑,跌了一大跤,只覺得頭被硬物一撞,失去了知覺,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)躺在純白的床上了,四周還有刺鼻的藥水味,我睜開眼睛一看,原來我已經(jīng)在醫(yī)院里了,媽媽就在我身邊,拉著我的手,四周的.病人都在告訴我:“你這姑娘,怎么走路這么不小心呢?這次要不是你媽媽輸血給你,恐怕你性命難保喲!”媽媽看著我,說:“醒啦?你可睡了一天哦!”忽然間,我熟悉到了自己的做法有多么的錯(cuò),鼻子一酸,眼淚奪眶而出,抱住媽媽,說:“媽媽,媽媽,我以后再也不嫌你丑了,你是世上最美的媽媽。”
幾天后,我出院了,媽媽沒手藝,也沒什么文化,想繼續(xù)出去賣茶葉蛋。這次,我沒有阻止,而是支持她,說:“媽媽,放學(xué)后我會(huì)去幫你的!眿寢屝α诵,說:“不用了!
母愛深如黃河,廣如大海,純?nèi)缢{(lán)天,清如小溪……母親,世間一個(gè)偉大的代名詞。造物主創(chuàng)造的奇跡,她被派遣來保護(hù)每一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。每個(gè)母親都一樣,為我們創(chuàng)造一切,卻不索要任何回報(bào)。世間已不再有任何東西能與母愛相提并論!
人無完人。在你要對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候,請(qǐng)摸摸你的肚臍,在母親肚子里時(shí),唯一與母親相連,相通的紐帶。
生活的需要作文 篇6
記得有一位美國(guó)女作家曾經(jīng)說過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求,而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時(shí)都無話不談,我和媽媽一起出去,認(rèn)識(shí)我們和不認(rèn)識(shí)我們的人都說我們不像母女,而更像姐妹。
有一次,我考試考得不太理想,媽媽不但沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地對(duì)我說:“孩子,沒事兒,一次考得不好并不代表你以后每次都會(huì)考得這么差,只要你努力了就可以了。來,把試卷拿出來,分析一下你考得這么差的原因!
我懷著忐忑不安的`心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下,就皺起了眉頭。我心想:這下完了,媽媽肯定會(huì)發(fā)火了?墒,出乎意料地,媽媽微笑著,示意我坐到她的身邊,跟我說:“孩子,你要記住,粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會(huì)是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石,你要想辦法去克服,這樣才能夠更棒。看看這張考卷的失敗之處吧!”然后,媽媽不厭其煩地把我錯(cuò)得題目講了一遍又一遍,直到我完全聽懂。那天晚上,我很晚才睡覺。
第二天到了學(xué)校,我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時(shí),朋友一言未發(fā),只是不停地點(diǎn)頭表示贊同,用理解的眼神注視著我,在我訴完苦以后,朋友就對(duì)我說:“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對(duì)象,我愿意傾聽你的一切,而且我會(huì)幫你保守秘密的。”朋友的一席話讓我感動(dòng)不已。之后,我有什么苦沒有地方訴說,就會(huì)去跟朋友說。朋友總會(huì)在我說完以后,想辦法安慰我或者是幫我解決困難,我們的距離也因此縮短了,我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會(huì)傾聽,也就學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時(shí)候,一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)能夠給你開解;彷徨的時(shí)候,一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎?
生活的需要作文 篇7
生活是條并不平坦的路;生活是條不易趟過的河,生活中需要用鼓勵(lì)代替冷漠,用鼓勵(lì)催人奮進(jìn)。
俗話說,良言一句三冬暖,一句簡(jiǎn)短的話語,一個(gè)溫暖的眼神足以融化對(duì)方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時(shí)你希望身邊響起剛勁的話語“爬起來,我支持你!”;當(dāng)你失敗時(shí),你希望有另一只手給你力量。
還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家,甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家,就嘟著嘴瞪著眼睛說:“怎么就一只呀,一整天干什么去了?”,乙獵人的妻子卻喜笑顏開:“啊,收獲不小嘛,才一會(huì)兒工夫!”。從此以后甲再也不打獵了,而乙卻越來越喜歡打獵。甲妻的話算不上什么“惡語”,但足以讓累了一天的丈夫寒心,乙妻的一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓丈夫覺得“三冬暖”啊。鼓勵(lì)像一泓清泉,滋潤(rùn)干涸的心田;鼓勵(lì)是一座溫暖的港灣,容納所有可能被海水吞沒的帆船;鼓勵(lì)是冬天里的火把,溫暖每一個(gè)寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上,才有著人類偉大的成就。
但生活中也有這樣的人,他們用冷漠代替鼓勵(lì)甚至用責(zé)罵代替鼓勵(lì),君不見有面對(duì)別人的失落視而不見甚或幸災(zāi)樂禍者;君不見有因?yàn)樽约旱?行為而嚴(yán)重地打擊了別人的心靈,摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的,像秋天的黃葉,任何一陣微微的秋風(fēng)都會(huì)引起黃葉的蕭瑟凋零。請(qǐng)讓我們用鼓勵(lì)來代替冷漠責(zé)罵,像呵護(hù)水晶一樣呵護(hù)人的心靈!
當(dāng)然,這個(gè)世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起;有許多人失落過又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過他們鏗鏘有力的話語,又有多少人給予他們溫暖的眼神啊!
生活是美好的但同時(shí)又是坷坎的,在我們邁步向前的時(shí)候,如果能多一些鼓勵(lì)少一些冷漠,這條生活之路將會(huì)更好走些。朋友,請(qǐng)不要吝惜你鏗鏘的話語和溫暖的眼神。
生活的需要作文 篇8
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)?墒,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng):大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知,來年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開出更絢麗的'花朵;被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄,雖死猶生,他們的精神被繼續(xù)發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后焦黑的樹干又綻出新芽……“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍倪@句話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可以獲得“新生”。明末清初,京劇界又三位名演員命運(yùn)都十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因?yàn)橛讜r(shí)患病而有許多殘疾,曾瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來,并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語言,成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦,一次失敗,一次責(zé)備,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。
當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”;樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生挫折,頑強(qiáng)的鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
生活的需要作文 篇9
每個(gè)人的生活都需要夢(mèng),每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng),才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏,去努力,去拼搏。
如果一個(gè)人有夢(mèng),就會(huì)通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么,所以他不斷的努力,不斷地向老師請(qǐng)教,不斷地為他的夢(mèng)去奮斗,最終才會(huì)成功。如果一人沒有夢(mèng),就沒有奮斗的目標(biāo)和方向,就會(huì)虛度年華,浪費(fèi)生命,浪費(fèi)時(shí)間。
著名音樂家貝多芬,一生創(chuàng)造出了無數(shù)的'經(jīng)典樂曲。他的外表平凡,甚至還有些丑陋,他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境,沒有大大的房子,沒有大把的錢,他還沒有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子,一架鋼琴,幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來說就夠了,他不需要豪華的房子,嶄新的鋼琴,優(yōu)越的環(huán)境,他只需要他的這些“舊”東西,他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后,不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽力,這對(duì)一個(gè)作曲家來說就是一個(gè)巨大的打擊,如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心,但他沒有,他用一根小木棒完成了許多樂曲,如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律,他用堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng),所以說生活需要夢(mèng)。
生活需要夢(mèng),我們需要夢(mèng)。
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