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          趣事作文

          時間:2024-05-08 16:39:59 趣事 我要投稿

          趣事作文精華【4篇】

            在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的趣事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          趣事作文精華【4篇】

          趣事作文 篇1

            “哇!好多泡泡!”“好漂亮!”他們在干什么呢?哦!他們在玩吹泡泡呀!

            首先擰開蓋子,接著蘸上一些泡泡水,然后放到嘴邊,最后用力一吹,泡泡就爭先恐后的飛了出來。

            這些玲瓏嬌軟的小球,有的像潔自的'雪人,有的像一串彩色的糖葫蘆,還有的像一個雪白的雪球。

            我覺自己就是一個泡泡,站在陽光里,蝴蝶飛過來,告訴我花兒的芳香,青蛙跳過來,告訴我山河的美麗。

            陽光照到我身上,我就閃著七彩的光芒,不光是我一個,所有的泡泡都在閃耀。

            過了好一會兒,我才記得我不是泡泡,而是在看泡泡呢!

          趣事作文 篇2

            “哎,你踩著我了……”“看,還是我們組的最棒!”“讓我嘗嘗你的手藝怎么樣……恩,還真不錯”“咦,那邊好像又熟了!”來到我們這個菜市場般的教室里,你會聽到一陣陣來自四面八方的叫聲——這是怎么回事呢?原來呀,為了慶祝元旦,老師組織了一場包餃子比賽,同學們正在包餃子呢!想知道發(fā)生了什么有趣的事么,那就聽我給你娓娓道來。

            No·1“四不像”餃子

            畢竟是同學們以前沒有包過,總是吃父母給自己包的餃子,有的‘小皇帝’‘小公主’們,甚至是第一次拿起面粉,第一次做飯,所以說起餃子的形狀啊,那可真是五花八門。先來說說第一組的餃子吧,他們的餃子是最獨特的,有的特大,有的特小,還有的被包成了小籠包,不過他們的小籠包包的還真是有模有樣,如果舉行“小籠包比賽”他們肯定是勝券在握,他們組有一個搞笑大王,竟把包餃子用的材料做成了“比薩斜塔”又高又陡,簡直就是畸形的,他真是太有想象了!再來說說我們組吧,我們組的組員都很配合,包出來的餃子雖然沒有第一組的奇特,但是,有的同學包的皮厚極了,里面的陷幾乎沒有,而有的同學包的陷太多了,根本包不住,輕輕一提,陷都灑了出來,這樣的.“餃子”肯定不合格。而第四組呢,餃子很被他們包成了太陽,像畫里面似的,可能是吸收了美術(shù)班長的天賦吧。ㄒ驗槊佬g(shù)班長也是他們的組長)還有的組……

            No·2面粉大戰(zhàn)

            帶面的同學當然也帶來了許多面粉,于是我們就展開了一場面粉大戰(zhàn),不知是后面的那個“搗蛋鬼”先起得頭,同學們就拿著面粉向?qū)Ψ缴砩先鋈,也算是對他的新年祝福吧!一時間,教室里成了美麗的白色,叫喊聲,跑步聲頓時響成了一片,鍋里亂的像一鍋粥,老師也阻止不下,只能任由我們瘋玩。這場面,肯定比潑水節(jié)還熱鬧!一場“大戰(zhàn)”下來,每個人都成了白花花的雪人,只有幾個臨時逃脫的“小兵”才沒有變成雪人,雖然一場批評是難免不了的,但是同學們依然十分快樂!

            No·3餃子大比拼

            “餃子出爐嘍!”隨著老師的高喊,同學們拿著自己的杯子,吃著自己的勞動果實,心里別提有多高興了!餃子大賽也拉開了序幕。

            第一場比賽是看各組餃子的外形,第一組、第五組(也就是我們組)、第四組肯定是不過關(guān),經(jīng)過老師的層層挑選,最終第二組在第一關(guān)取得了勝利他們的外形也不是特別優(yōu)秀,但要比我們好得多。

            第二場比賽是吃餃子的味道,老師把每個組做的餃子都吃了,最后,老師宣布成績時對我們說:“恩,同學們的餃子都不錯,但我覺得啊還是第四組的味道最好,包餃子不僅要看外形,而且味道也很重要哦!”說完,把第四組的餃子分給我們品嘗,我們覺得味道確實不錯,同時也取長補短,爭取下次把餃子做的更好!

            吃到我們的餃子時,我覺得味道有點甜,有許多地方還要改進,我還品嘗了其他組的勞動果實,在這場包餃子比賽中,我真是受益匪淺!

            餃子比賽就這樣圓滿的結(jié)束了,通過這次比賽,我知道了勞動最快樂,當我吃到自己親手包的餃子時,心里有一種說不出來的喜悅,同時,也祝博友們新年快樂!

          趣事作文 篇3

            童年像一個五彩斑斕的盒子,盒子中裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲,F(xiàn)在回想起來,每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起,就是一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在我記憶的長河里······ 哪是我5歲的時候,我在電視上看到了馬戲。于是,便找來一塊小黑板、幾根粉筆和一根教鞭,又抱來一只可愛的小白兔做“學生”。“一加一等于二!蔽矣媒瘫拗钢诎迳系淖指嬖V小白兔!靶“淄,我問你一加一等于幾,你就點兩下頭,知道了嗎?”我問小白兔?晌覄傄晦D(zhuǎn)頭我的“學生”就跑了,我只能去追了,于是就上演了一場一對一的“人兔追逐大賽”?赡抢镒返纳?沒追上不說,還摔了一身雪,成了一個“雪人”。 還有一次,我依偎在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事。

            忽然,我眨了眨水汪汪的大眼睛,天真地問:“媽媽,說謊的孩子會長尾巴嗎?”這個問題媽媽怎么回答,只好說:“是呀,長了尾巴連板凳也坐不了!”我不信,不過,也沒說什么就走了。不一會兒,我跑過來,神秘地對媽媽說:“姥姥,叫你去一趟。”媽媽應了一聲就要走,我卻大笑起來“哈哈,我騙你呢,我騙你怎沒沒長尾巴?”媽媽裝作生氣,這可把我嚇壞了,一溜煙兒地逃跑了,邊跑邊喊:“媽媽,你騙了我,怎么沒長尾巴?”

            童年是美好的';童年是純真的; 童年是幸福的;童年是快樂的;童年是難忘的;童年是有趣的;童年是短暫的;童年是天真爛漫的;童年是令人難忘的;童年是無憂無慮的;童年是一去不還的。我是多么想再回到童年;再教一次小白兔;再玩兒一次“人兔追逐大賽”;再摔成一個雪人兒;再問一次說謊的孩子會不會長尾巴。但是,時光易逝,物是人非,再回到童年是不可能的了。

          趣事作文 篇4

            六(1)班,這個神奇的班級,每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事,這不,一場鬧劇正在上演著。

            “你說說,這件事你怎么解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個戴著一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家里睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順著他的語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去!薄翱伤呀(jīng)來了,是吧,小兄弟!彼统鰰,一臉壞笑,思品老師萬般無奈。第一輪斗法,李一航贏。

            “老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深!崩钜缓桨l(fā)出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發(fā)出感慨:“你也不差,臉皮比城墻還厚。”在場的同學們笑得上氣不接下氣!氨舜吮舜恕!崩钜缓阶髁艘粋揖,還了一個禮,吳老師也笑了。但是,一場風暴悄然開始,試卷發(fā)了下來,李一航看著99分的試卷,模仿古人的樣子,說:“鄙人只差一分就能金榜題名了!睔夥沼肿兊脷g樂了許多。

            六(1)班的'李一航,正是六(1)班的開心果,正因為有他搞笑幽默的語言,才使課堂變得生動好玩。

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