理想作文3篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的理想作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
理想作文 篇1
理想,是個(gè)多么美妙的詞語。每個(gè)人的理想有所不同,每個(gè)人都有屬于自己的理想,關(guān)鍵是你自己要怎么來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的理想源自于我的愛好,我從小對(duì)英語感興趣,在我眼中,那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿無限的向往。再者,我的語文一直不錯(cuò),曾有過當(dāng)上語文教師的理想,但他沒過多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞(gè)性,也可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的.愛好上來,我又開始有了一個(gè)當(dāng)外資企業(yè)的英語翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切地希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的同時(shí),我以會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語,上英語學(xué)習(xí)或是盡可能地多閱讀英語文章,就這樣,盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。
理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,是快樂的。不要說自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊!我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看做卑微的行業(yè),又怎能擁有這個(gè)世界呢?
在實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執(zhí)著的走下去,因?yàn)橛辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想才會(huì)更加光彩奪目!
理想作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。讀了這首詩,我深有感觸,理想是多么的重要。
沒有理想就會(huì)迷失方向,就不會(huì)前進(jìn)。我的理想是當(dāng)一名心理學(xué)家。
之所以我會(huì)有這樣的理想,是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候,我外婆患了肺癌,憂心過度,為此我外婆又患上了憂郁癥,最后自殺了。我的小舅媽也是因?yàn)槲倚【司说募彝l件太差,最后憂郁而死了。她們都是心理存在問題而導(dǎo)致自殺的.,為此我特別想學(xué)心理學(xué),幫助那些患有憂郁癥的人“開通”腦子,讓他們趕快從自我封閉中走出來,回到正常人的世界里。因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩位親人因抑郁癥而死了,我不想讓其他的人因心理障礙再失去親人,所以我想當(dāng)心理學(xué)家。
有理想是很好的,但不能只說不做,能實(shí)現(xiàn)理想那是更好的。所以我一定要學(xué)好心理學(xué),要學(xué)扎實(shí)文化基礎(chǔ),還要多看一些關(guān)于心理學(xué)的書。
一定要上一個(gè)好的大學(xué),一定要鉆研心理學(xué),還要多看一些有關(guān)心理學(xué)的電視,看別人是怎么把患者治好。我會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中前行,要把患者的心理摸透,我才能了解他們的心思,才能把他們治好,才能完成我期待已久的愿想。
我還要學(xué)好外語,才能去國外深造學(xué)到更多的知識(shí),把外國人的先進(jìn)醫(yī)學(xué),引進(jìn)國內(nèi),我的知識(shí)才會(huì)更淵博,醫(yī)學(xué)技能也會(huì)更高,才能更好地為人民服務(wù),把國內(nèi)外的心理學(xué)傳承下來,就能治好更多的人。
我的理想是當(dāng)個(gè)心理學(xué)家,我一定要為自己的理想奮斗。學(xué)好本領(lǐng)為人民服務(wù),也不辜負(fù)我爸媽的期望。
理想作文 篇3
每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,有的人想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我卻想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我看到了一個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前,有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時(shí)候,一股敬佩之情油然而生,那時(shí)候我便想長大成為一名人民教師,從事太陽底下最光輝的職業(yè),更讓我決定當(dāng)老師的是三年級(jí)的一件事。
三年級(jí)以前,我是一個(gè)膽小的小女孩兒,害怕回答問題。有一次,語文老師問了一個(gè)問題,全班鴉雀無聲,我對(duì)這個(gè)問題很感興趣,不久便知道了答案。但全班沒有一個(gè)舉手的,我害怕的檢查了一下答案!皯(yīng)該是這個(gè)呀!”我自言自語道。最后,我忐忑不安地舉起了顫抖的手,最后又迅速的放下。可王老師卻叫起了我,我忐忑不安的回答完問題之后,王老師給了我肯定的一個(gè)笑容和眼神,并在全班人面前表揚(yáng)了我,我的心靈忽然被照亮了,最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后,我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個(gè)字便在我心里生根發(fā)芽。
有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生!笨上攵(dāng)人民教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。教師是偉大的'園丁,培育祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國未來的棟梁。
要是先自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中,而是靠我們不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
人生不在于多少個(gè)理想,而是在于有沒有為這個(gè)理想而奮斗。無論你成功與否,拼搏的精神將成為人生美好的回憶。
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