微笑的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
坐在教室中，望著天上密密麻麻的烏云，我皺了皺眉頭。唉！怎么這么倒霉呢，今天忘記帶傘，卻偏偏下大雨！
果然，下雨了，似潑，似倒！10分鐘，15分鐘，20分鐘……
我嘆了口氣，頂著書包，沖進了這雨幕中，瞬間成了落湯雞。這雨，比想象中還大，比想象中還冰，我仿佛掉進了冰窟窿！
瞇眼張望，這灰蒙蒙的雨幕中，那一點光亮好似一團火焰，溫暖著我那冰冷的心。
我沖進那屋子，瑟瑟發(fā)抖……
“小姑娘，怎么沒傘，淋成這樣？”一個溫柔的聲音響起，我抬頭一看，原來是位大姐姐�！拔遥彝泿懔��！蔽矣行╈�，生怕她把我趕走，央求道，“姐姐，我能待在這里嗎？”她一愣，好像聽出了我的緊張，柔聲說：“沒關(guān)系的，不用緊張，你爸爸媽媽呢？我給他們打電話。”“我……我爸爸媽媽都不在家�！蔽揖o緊抓著衣角，小聲說�！澳悄阍谶@兒等一會兒吧，雨停了我送你回去�！彼χf。我愣愣地看著她，那微笑似一股暖流，溫暖了我那哆嗦的身軀，溫暖了我那冰冷的心。
這時，我才定神打量一番，原來這是個小書店。書店雖小，但布置得很溫馨，柔和的燈光，一排排整齊的書……她見我盯著那些書，笑著問：“你喜歡看書嗎？那你去看吧，你是我的最后一位‘客人’。愛看書的孩子，我最喜歡。”我紅著臉，選了一本書，看了起來……
不知什么時候，雨停了。我和她揮手道別，走在回家的路上，腦海中浮現(xiàn)著她美麗的'身影：雨過天晴的陽光，灑在她黑亮的長發(fā)上，灑在她燦爛的微笑上……
微笑的作文 篇2
朵朵白云在柔和柔和的湛藍天空的懷抱中靜靜地恬睡著，陽光柔和地穿透藍得透徹的天空包裹著的白的透徹的白云，靜靜地傾瀉在窗沿，透過明亮的玻璃窗折射在教室一處�！扳忊忊彙彪S著鐘聲在耳畔響起，同學(xué)們一排排端正整齊地做好，等待老師開啟知識的寶庫，為幼小的花苗灌溉甜美的甘露，“鈴鈴鈴”隨著鐘聲的尾音漸漸在耳畔銷聲匿跡，數(shù)學(xué)老師終顯其蹤，數(shù)學(xué)老師自然地大踏步跨入教室門欄，少頃，一個身影便在講臺上忙忙碌碌�！敖裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)全等三角形，相信大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，那什么是全等形呢？”數(shù)學(xué)老師一雙渴望的眼神看著同學(xué)們，洪亮清晰的女音回蕩在寬大的教室內(nèi)。只見同學(xué)們一個個有氣無力地看著老師，似一個奄奄一息的老人般，將聲音拉得比九重天的距離還長說：“形狀…，大小…能夠…完全重合的圖形…叫做全等…形…”我的天啊，聲音輕的比落葉飄零還輕，聲音小得比蚊子飛動的聲音還還小，聽著同學(xué)們這樣的反應(yīng)，我自己心里都難受得不是滋味，又何況老師呢？或許是現(xiàn)在才兩個尖子班，人才濃縮，全班的人都是由以前的五、六、七精挑細選匯聚在這個班的，大家都挺陌生的，或許是這種陌生感也需要一個過渡的時期才能漸漸培養(yǎng)默契吧，大家才會松懈戒備吧!或許，老師也和我一樣是這樣想的呢？所以老師并沒多大反應(yīng)。
數(shù)學(xué)老師緊接著重復(fù)了一遍全等形的概念后又問道：“那什么是全等三角形呢？”數(shù)學(xué)老師洪亮的聲音剛剛落下，又是一雙期許的眼神環(huán)顧著講臺下的一片學(xué)生，教室內(nèi)似嚴冬般，所有的生命被寒冷襲擊的偷偷匿藏起來，生機勃勃被嚴冬整形醫(yī)生的寒冷武器改造的死氣沉沉一片，似乎過了好久，不知何方的幾個如秋天懸掛在枯樹枝頭上的幾片稀疏的葉子的'聲音，如被蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟的橫掃過般的聲音一片片葉子不整齊地飄落下：“能夠完全重合的三角形叫做全等三角形。”聞言，老師呆了幾秒，繼續(xù)自顧自的講課。時間慢慢在流逝，課慢慢接近尾聲，老師又自然地說道：“對應(yīng)邊所對應(yīng)的角是相對應(yīng)的，同樣，對應(yīng)角所對應(yīng)的邊也是相對應(yīng)的。”只見講臺下的同學(xué)們一個個軟榻著身子，似被人家勒住了脖子一般，掙扎著痛苦地擠出虛弱的一聲：“哦!”老師聞言，無奈地眼神看著同學(xué)們說：“你們是不是還不懂怎么找對應(yīng)邊對應(yīng)角？”頓時教室里鴉雀無聲，連呼吸聲都顯得那般虛弱的似有若無，老師被這沉重的沉默壓得只有黯淡的眼神望望地板，霎那間露出一個苦澀的微笑，無奈地說：“你們不說我又不知道你們會不會。”
一個苦澀的微笑，即使只有一瞬間，即使只定格在一兩秒，但這個苦澀的微笑包含了多少？即使這個苦澀的微笑只是在一瞬間表現(xiàn)，并停留過一兩秒，但有多少人洞悉到？又有多少人能理解老師這個苦澀的微笑呢？一個瞬間的苦澀的微笑似一杯苦澀的咖啡，即使只有瞬間。但它的苦澀卻像咖啡的香味般隨著騰起的熱氣漸漸逸散在周圍，是如何地引人注目呢？一個苦澀的微笑包含了老師多少的無奈，這個微笑似一杯被加入膽汁的苦咖啡，這種苦澀，使用語言文字能夠表述出來和描述出來的嗎？只有身臨其境得人和能夠理解的人才能深有這種滋味不是嗎？風(fēng)漸漸拂過藍天下的朵朵白云，透過的陽光依舊透過所有傾瀉下來，云卻漸漸地被風(fēng)束縛著，一條無形的線死死地牽引著白云，把白云剪碎在藍天，而后隨風(fēng)遠行。
微笑的作文 篇3
今天從廈門回來溫嶺。動車上，有個LADY，很美的LADY，給了我很迷人的微笑。
瞬時，我旅途的疲勞消失全無。以為，陌生人間應(yīng)該盡量保持冷漠。其實，微笑，沒有人會排斥的。她在瑞安下了車。后來又上來一批乘客。這時的我真的累得不行，基本上自顧自睡著。到了晚餐時間，后上來的一個LADY溫柔的問我，不去吃晚飯嗎?也許僅是無意的詢問，卻給我許多的溫暖，讓我也關(guān)注起這個人來。
這讓我覺得，人與人之間的'交往，缺的就是主動。當(dāng)你自己將自己首先冷凍起來的時候，外面的世界自然也就給冷凍了。我的小木屋也是，無論外界如何支持或不支持，我一定要保持一份起初的熱情，去開拓我的顧客——相信，我的熱情一定會帶來效用的!
微笑的作文 篇4
每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。
還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學(xué)校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個人安慰我。后來過>端午節(jié)的時候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。
一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。
每一個人都應(yīng)該微笑，不管是對待熟悉的`人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。
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