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          生活的需要作文

          時(shí)間:2024-05-08 11:24:27 需要 我要投稿

          生活的需要作文(經(jīng)典8篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼纳畹男枰魑8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          生活的需要作文(經(jīng)典8篇)

          生活的需要作文 篇1

            早晨,太陽就像一個(gè)大烤爐,曬得人喘不過氣來。我穿了一件衛(wèi)衣,搭一條牛仔褲,便簡(jiǎn)單出門了。

            今天是我的英語比賽,我想讓自己放輕松,好好表現(xiàn)。

            我一路小跑到了學(xué)校,來不及拭去額頭上密密的汗珠,我便又開始背演講稿。

            看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái),我不免更緊張了,他們一個(gè)個(gè)都從容淡定,面帶微笑,我卻在打著退堂鼓了。

            時(shí)間一分一秒的過去,我終于聽到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞,手緊張地握成拳,臉也越來越燙。

            勉強(qiáng)背完稿子,評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒有任何準(zhǔn)備,只能借著同學(xué)的書讀英語故事。

            我們倆舉著書對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏,但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。

            我趁著另一位同學(xué)讀時(shí),用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán),卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們,只是在低聲絮說些什么。

            這無非給了我一個(gè)巨大的打擊。

            堅(jiān)持著讀完了故事,我沒有勇氣聽晉級(jí)名單?蛇是發(fā)現(xiàn),和我一起讀故事的同學(xué),晉級(jí)了,而我,沒有。

            為她感到開心的同時(shí),也為我感到有些失落。

            太陽還是那么火辣辣的',我的心,卻要涼透了。

            我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家,她對(duì)我說:失敗乃是成功之母,你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的,第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張,但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦!

            聽了她的話,我心里稍稍有些安慰了。

            我感謝她,感謝她對(duì)我的安慰,我感謝自己,感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。

            以后再參加比賽,再上臺(tái)演講,我都有了勇氣。而這勇氣,便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)淼摹?/p>

          生活的需要作文 篇2

            生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)?墒,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng):大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知,來年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。

            被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄,雖死猶生,他們的精神被繼續(xù)發(fā)揚(yáng),生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后焦黑的樹干又綻出新芽……“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句話詮釋了這一切。

            世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可以獲得“新生”。明末清初,京劇界又三位名演員命運(yùn)都十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而他們堅(jiān)忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的.成就,成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶,被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因?yàn)橛讜r(shí)患病而有許多殘疾,曾瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來,并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語言,成為世界著名的女作家。

            然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦,一次失敗,一次責(zé)備,一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。

            當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”;樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生挫折,頑強(qiáng)的鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

          生活的需要作文 篇3

            “就讓路途中出現(xiàn)堵塞吧,讓他出現(xiàn)好了!有障礙,才有生活;要是沒有的話,水便會(huì)毫無生氣地流入大洋了,就像不明不白的生命離開毫無生氣的機(jī)體一樣!

            ——題記

            正如《林中小溪》所說,戰(zhàn)斗的人生才是美麗的。生活需要挫折!

            生活需要挫折,在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次,在臨近期末考試的幾天里,我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶,我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,我卻在接受病魔的考驗(yàn)。那時(shí)陪伴著我的只有病痛和折磨,我不止一次的想過振作起來復(fù)習(xí)功課,但是每一次都以失敗而告終,那滋味,真的好難受啊!在我的記憶中,似乎那時(shí)的每時(shí)每刻,我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨(dú)自一個(gè)人在病房里,不免想起以前沒病沒痛的時(shí)候,為什么沒有好好學(xué)習(xí)呢,或許現(xiàn)在就不用這么干著急了吧!為什么以前不知道時(shí)間竟是如此珍貴呢!那次的考試我的確考的不理想,但是卻獲得了比一次好成績(jī)更為重要的東西——懂得珍惜。珍惜時(shí)間,讓生命煥發(fā)出更加絢麗的光彩;珍惜生活,書寫更加燦爛的人生!

            生活需要挫折,在挫折中我們看到堅(jiān)持。霍金這個(gè)名字大家應(yīng)該很熟悉。他的人生應(yīng)該說是不幸的,但同樣又是不凡的。他在22歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,身體癱瘓,喪失語言能力,就連最基本的生活也無法自理。這種境況對(duì)于任何一個(gè)人來說,都無疑是莫大的不幸,在這情況下,有人會(huì)選擇自殺,也有人會(huì)選擇頹廢的過完這輩子。但是,霍金的'態(tài)度卻令人驚嘆!在輪椅上度過的39年里,他的所作所為,震驚了世界!或許在他的一生中,唯一沒有殘缺的就是大腦,而他利用這個(gè)唯一,創(chuàng)造了世界的奇跡!在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,穿越時(shí)間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的隱秘……他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。這一切的一切,都源于——堅(jiān)持。在如此挫折面前,因?yàn)檫x擇堅(jiān)持,他擁有了成功的人生;因?yàn)檫x擇堅(jiān)持,他綻放出比常人更耀眼的人生價(jià)值的光芒!或許我們不會(huì)遇到如此挫折,但正是一點(diǎn)一滴的小坎坷,鑄就了我們的堅(jiān)持,支持著我們走向更美好的未來……

            生活是多姿多彩的,正因?yàn)橛辛舜煺,才有了我們?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛;正因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持面對(duì)一切;正因?yàn)橛辛舜煺,我們才?huì)不斷的成長(zhǎng),進(jìn)步……

            “玉不琢,不成器!敝挥薪(jīng)過挫折的歷練,才會(huì)只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

            生活需要挫折!

          生活的需要作文 篇4

            我們學(xué)校里有一個(gè)花壇,里面開了許多五顏六色、形態(tài)各異的花朵。每到下課,總會(huì)有很多同學(xué)去欣賞。但是總有幾個(gè)人會(huì)去破壞,比如我們班的張小樂。

            上午的大課間,我們班一群男生在花壇邊踢球。葉鴻杰飛起一腳,球在空中畫出了一道美麗的曲線,落在了花壇的`深處。為了讓游戲可以繼續(xù)進(jìn)行,張小樂便去找球。球掉到了幾朵盛開的花后面,想要把球拿回來必須越過它們。張小樂看都不看,直接就往前走,那些花的美麗身姿瞬間變得歪歪倒倒。

            我看見了,便走過去大聲問他:“你沒看見這些花嗎?”

            “看見了!彼灰詾橐獾卣f。

            “看見了為什么你還踩過去?”我被他的回答急紅了臉,大聲地問他。

            “那又怎么樣?不就是一朵花嗎?又不是人。再說了,它凋謝了,來年再長(zhǎng)就是了。你至于為一朵花這樣嗎,依我看,你分明就是小題大做!”

            他一邊說,一邊拿起球在手中轉(zhuǎn)著,大步走了,只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那兒。

            難道花不是生命嗎?難道世界上只有人需要尊重,別的生命就不需要嗎?難道它們的生命就可以隨便被踐踏嗎?

            不!地球上所有的生物共有一片藍(lán)天,共享一片土地。不能因?yàn)槲锓N的不同而區(qū)別對(duì)待。人類總是自以為是地去傷害比自身弱小的物種,如果再不醒悟,它們的今天很可能成為我們的明天。讓我們的生活中多一點(diǎn)愛吧,去關(guān)心每一種植物,讓地球再變回那個(gè)充滿鳥語花香,萬物共同生長(zhǎng)的美好家園!

            我們的地球需要愛,讓我們一起努力,把愛的種子播撒在地球的每一片土地上。

          生活的需要作文 篇5

            有人說,微笑是人類最美麗的表情。其實(shí),微笑不僅僅是一種表情,更是一個(gè)人生活態(tài)度的體現(xiàn)。

            記得小時(shí)候,看到張海迪坐在輪椅上微笑,我總會(huì)不解地問:“那個(gè)阿姨都不能走路了,為什么還笑呀?”媽媽總會(huì)說:“她很勇敢!”于是,我便天真地說:“原來不僅哭是勇敢,笑也是勇敢呀!”

            隨著年齡的增長(zhǎng),我愈加明白微笑是一種勇敢。

            四年級(jí)期末考,我考砸了。淚水像銀豆豆一樣掉了下來?墒菋寢寣(duì)我說:“一兩次考不好沒關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。來,笑一個(gè)!你微笑的.時(shí)候最好看!”看著媽媽的臉,我真的笑了,心情也好多了?疾缓糜惺裁搓P(guān)系?讓壞情緒都見鬼去吧!

            給自己一個(gè)微笑!笑著面對(duì)不幸,相信,快樂的日子將會(huì)來臨!

            普希金有一首詩歌寫到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,由于的日子,需要鎮(zhèn)靜……”的確,面對(duì)不幸,悲觀傷心無濟(jì)于事,而試著給自己一個(gè)微笑,心情卻會(huì)開朗許多。

            我很喜歡兩個(gè)歌名:《微笑的弧度》和《橘色溫度》。將嘴角微微上揚(yáng),對(duì)著鏡子微笑,心里也會(huì)跟著微笑吧!我一直相信,微笑市有溫度的,給自己一個(gè)微笑,內(nèi)心也會(huì)溫暖許多。

            朋友,在面臨種種挫折和不幸的日子里,在心情極為憂郁的日子里,在缺乏自信感到前途渺茫的日子里,在遭遇誤解的日子里,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!

            給自己一個(gè)微笑,告訴生活你的勇敢,給自己一個(gè)微笑,告訴自己學(xué)會(huì)了滾,給自己一個(gè)為下,用心歌唱生活,將會(huì)從心地燦爛你的人生!

          生活的需要作文 篇6

            日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí),這種嘆息是沒有必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說,天資差,是可以通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)的。

            事實(shí)不正是如此嗎?

            梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來,梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。

            聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

            由此可見,一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來,成為對(duì)社會(huì)有用的`人才。

            反過來說,一個(gè)人即使天資再好,若不勤奮求學(xué),也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童,五歲便會(huì)作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見不鮮的。

            華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。

            記住,生活需要勤奮!

          生活的需要作文 篇7

            花兒的成長(zhǎng)需要陽光,一草一木的生長(zhǎng)都離不開陽光,同樣的,人的成長(zhǎng)怎能少了陽光這個(gè)寶貝呢?

            陽光,給我們健康?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病,甚至?xí)靡钟舭Y。所以,沒有了陽光,就沒有我們健康的身體。

            陽光,給了我們健康的身體,還給了我們一樣更重要的東西。

            都說心美最重要,陽光不僅給我們健美的體魄,更給我們美好的心靈!

            擁有陽光的心理,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你做什么事都得心應(yīng)手。因?yàn)槟阌嘘柟獾男睦,?duì)每件事都充滿了信心,所以當(dāng)然會(huì)心想事成了!

            有了陽光的心理、身體的健康,當(dāng)然就所向無敵了。

            為了讓世界處處光明,我們每個(gè)人都要陽光,用愛點(diǎn)亮世界,所以我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:

            每天早晨起床,梳妝整理時(shí),千萬別忘記對(duì)著鏡子笑一笑。這樣子,你會(huì)養(yǎng)成微笑的習(xí)慣。充滿陽光活力四射的你會(huì)帶動(dòng)周圍的人一起陽光。

            失敗了,千萬別灰心喪氣。要及時(shí)補(bǔ)救,就像亡羊補(bǔ)牢一樣。灰心喪氣,會(huì)讓你失去陽光的'心理!

            當(dāng)然,自己失敗不灰心喪氣;別人失敗了,要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)他,讓他振作起來。

            同學(xué)們,黑暗的世界永遠(yuǎn)是黑白的,光明的世界是七彩的,讓我們當(dāng)個(gè)陽光小公民吧!因?yàn)樯钚枰柟猓?/p>

          生活的需要作文 篇8

            一次,我與媽媽坐在一輛擁擠的公交車上,人們的臉上因天氣炎熱而顯示出不滿與煩躁。這時(shí)公交車上上來一對(duì)母女,小女孩大概四五的樣子,大大的眼睛里充滿著童真,而那為母卻顯得的很蒼老,她雙手提著一個(gè)旅行箱,肩上背著一個(gè)巨大的背包;在這個(gè)像沙丁魚罐頭的車廂里,是那樣的顯眼。眾人看到后,臉上的表情變得更加煩躁。突然間一聲驚叫讓原本安靜的的車廂變得吵鬧起來:“你不長(zhǎng)眼睛嗎,沒看到我的腳嗎?”一位穿著時(shí)尚的年輕女子吼叫著,“對(duì)不起,對(duì)不起?”那位母親頻頻地向女子道歉,可那位女子卻沒有絲毫想就此罷休的意愿,依然不停地說著:“你說你,帶這么多東西,還帶著孩子就不能坐出租車嗎,干嘛非要擠公交車,還踩著我的腳,真是的!蹦俏荒赣H的臉變得通紅,眼里充滿了淚水。

            過了一會(huì),一位大概四十歲的中年男子拍了拍年輕女子,示意她不要說了。中年男子把那位母親手上的旅行箱放在自己的腳下,把小女孩抱在自己的'腿上,那位母親看到后對(duì)中年男子說:“謝謝,謝謝”但中年男子什么話也沒說,只是給了那位母親一個(gè)微笑。小女孩看到后,摸著中年男子的嘴,輕輕的說出兩個(gè)字:“微笑。”小女孩不大不小的聲音讓聽到的人都紛紛回頭,這時(shí)車?yán)锏娜瞬辉亠@示出煩躁,而是一種輕松與愉悅。

            車停了,我和媽媽走下車,我抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看見太陽仿佛也在對(duì)我微笑,我的心情也變得輕松快樂。

            微笑,一個(gè)多么美好的表情;微笑,一個(gè)拉近人與人,心與心的表情;微笑,一個(gè)使人忘記煩惱的表情。

            對(duì)世界微笑吧,對(duì)每一個(gè)人微笑吧,對(duì)每一件事微笑吧,讓微笑成為你快樂的源泉,將快樂的浪花灑向世界,你也將收獲更多的微笑。

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