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          蜜蜂的作文

          時(shí)間:2024-05-08 11:10:54 蜜蜂 我要投稿

          (合集)實(shí)用的蜜蜂的作文

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的蜜蜂的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (合集)實(shí)用的蜜蜂的作文

          蜜蜂的作文 篇1

            太陽(yáng)揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,便悄悄地,慢吞吞地爬上山頂。這時(shí),我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),做早操。早操做完之后,一位“不速之客”悄無(wú)聲息地落到我的肩膀上……

            這時(shí),我旁邊一位同學(xué)突然叫了一聲:“啊!”只見(jiàn)她上身向后傾斜著,眼睛睜得比銅鈴還大,嘴巴張得老大老大,大的都可以塞一個(gè)大蘋(píng)果,不對(duì),是三個(gè)大蘋(píng)果。他的手一邊指著我一邊劇烈地顫抖著?雌饋(lái)受到了很大的驚嚇。

            我以為我身上少了一個(gè)部位,摸了摸頭,還在呀,摸了摸身體,還在呀,到底怎么了?那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我疑惑不解。便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂!薄笆裁?”我心里一驚,連忙看了看我右邊的肩膀,呀!還真有一只蜜蜂。只見(jiàn)那只蜜蜂“黃黑相間”,翅膀一直不停地扇著,像黑寶石一樣的眼睛貪婪地看著我校服上那黃色的線,它竟然把我當(dāng)成了花!真是有眼不識(shí)泰山。正當(dāng)我要用“降龍十八掌”打死它的時(shí)候,突然看到了它的`尖刺,我不禁打了個(gè)寒顫。

            這時(shí),我眼睛一亮,心想:這只蜜蜂不是在衣服的領(lǐng)子旁邊嗎?那我可以用領(lǐng)子把蜜蜂遮住,之后把蜜蜂壓死不就行了嗎?于是,我便悄悄地輕輕地十分小心地把領(lǐng)子拿了起來(lái),之后就閃電般壓到那只可惡的蜜蜂身上,但是就在那千鈞一發(fā)之計(jì),那只蜜蜂十分機(jī)靈地飛了起來(lái)。之后又落下來(lái)。于是我壓不到那只蜜蜂。

            我又使勁搖動(dòng)手臂,想要把蜜蜂嚇走。但是蜜蜂紋絲不動(dòng),反而更加不想走了。于是,我把頭來(lái)來(lái)回回?cái)[動(dòng),但是蜜蜂還是不動(dòng)。頓時(shí),我火冒三丈,臉變得通紅,心中的怒火便熊熊燃燒起來(lái)。我拎起拳頭,把那只十分十分十分討人厭的蜜蜂趕跑,終于,它轉(zhuǎn)了十幾圈,依依不舍地飛走了。

            “嗡嗡嗡……”又來(lái)了一只,我叫道:“小心,有蜜蜂!”

          蜜蜂的作文 篇2

            全世界的小蟲(chóng)兒,人類(lèi)贊美得最多的,大概要推蠶、螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂這幾樣?xùn)|西了。

            人們贊美蜜蜂,尤其充滿哲理的情趣。在思想史上、藝術(shù)史上,許許多多人都歌頌過(guò)蜜蜂。這不僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽郏因?yàn)槊鄯溽劽鄣姆椒,給人以重要的啟示。它能夠博采,又能夠提煉,釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的'創(chuàng)造。

            蜜蜂采蜜時(shí)的辛勤,可以從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)里面看出來(lái)。一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里,蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。

            看了這個(gè)材料,嘗過(guò)那味道濃郁的甜蜜,你怎么能不對(duì)世界上這種既普通又神奇的小昆蟲(chóng),產(chǎn)生由衷的贊美呢!

            蜜蜂,這小小的昆蟲(chóng),人們獻(xiàn)給它多少贊美之辭!它那種釀蜜的方式,更使人想起了很多成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗(yàn)。

          蜜蜂的作文 篇3

            我,是一只勤勞的小蜜蜂,整天都過(guò)著快樂(lè)的生活,我住在森林里的一棵大樹(shù)上的一個(gè)蜂巢。每一天都過(guò)著幸福而又快樂(lè)的`生活。大地上到處都是歡歌笑語(yǔ),自由自在的生活。也為人們付出了最多的奉獻(xiàn)!

            直到有一天,一大批人類(lèi)來(lái)到我們的居住的地方,手里拿著電鋸。斧頭。手鋸……十分可怕!她們二話不說(shuō),森林里的樹(shù)木已經(jīng)被他們弄得遍體鱗傷了,花草也不例外!我惱怒了,召集了大家,火冒三丈地說(shuō):”各位兄弟姐妹們,人類(lèi)正在的破壞我們那美好的家園,我們是不是要阻止他們?“大伙們異口同聲地說(shuō):”是!“我們大家有了九牛二虎之力,千辛萬(wàn)苦地終于把敵人趕出了這片森林。我看伐木工廠家是不會(huì)善罷甘休的,一定會(huì)作惡多端,卷土重來(lái)!

            第二天的早上,果然,那些可惡的人類(lèi)又來(lái)回了,這次他們裝備齊全,我們被人類(lèi)狠狠地揍了一頓,我們大家都個(gè)個(gè)哭著去環(huán)境保護(hù)院起訴了他們。我們對(duì)熊貓法官嚴(yán)威的說(shuō):”法官大人,人類(lèi)正在不斷的破壞我們的家園,你要幫我們做主!“法官聽(tīng)了,立刻叫人去調(diào)查了一番。

            過(guò)了幾天,終于查出了真正的兇手,原來(lái)一切都是張三安排的!張三無(wú)奈地說(shuō):”我也是為了生活!“我十分生氣地對(duì)他說(shuō):”難道我們不是一條小生命嗎?“張三霎時(shí)間啞口無(wú)言。熊貓法官嚴(yán)厲地說(shuō):”把張三押入牢中!“”不要呀,不要呀!“張三苦苦哀求。熊貓法官對(duì)他說(shuō):”這都是你自找的!“我聽(tīng)了,心想:人類(lèi)終于還給了我們一個(gè)幸福的家園了!

          蜜蜂的作文 篇4

            如果昆蟲(chóng)界要選出一種最勤勞的昆蟲(chóng),我不會(huì)選婀娜多姿的蝴蝶,也不會(huì)選小巧、柔弱、美麗的草蛉,也可能不選寧?kù)o的豆娘,而我肯定會(huì)選一一蜜蜂。

            蜜蜂的外形很簡(jiǎn)單:兩根有點(diǎn)彎曲棒狀的觸角,像小珠子一樣的圓眼睛,有點(diǎn)扁的.頭,沿著頭外邊有一層絨絨的毛,還有它最厲害的針,飛來(lái)飛去的,碰到欺負(fù)他的敵人,針就起了大作用,把敵人用針扎一下。不過(guò),蜜蜂扎了人自己會(huì)馬上死去。

            勤勞的蜜蜂一生都在采蜜。有次,我到花園邊看花,看著看著,忽然,耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音,我定睛看,原來(lái)是幾只蜜蜂。這些蜜蜂把我吸引住了,我已無(wú)心看花。我仔細(xì)觀察那幾只蜜蜂,只見(jiàn)它們飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜一會(huì)兒又飛到那朵花上。這時(shí),我不由自主地想到我的老師,他們也不正像勤勞的蜜蜂在為學(xué)生、社會(huì)不停的采蜜嗎?我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影……

            蜜蜂對(duì)人們無(wú)所求,可是給人類(lèi)釀造出來(lái)的是極好的東西,他們?cè)卺劽鄹窃卺勗焯鹈鄣纳,蜜蜂是渺小的,可是它的精神是崇高的?/p>

            蜜蜂的勤勞使我們終生難忘,我們也要像蜜蜂一樣,勤奮學(xué)習(xí)。蜜蜂讓我想起一首關(guān)于它的詩(shī)。

          蜜蜂的作文 篇5

            今天,我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。忽然,一只小蜜蜂飛到了我們的教室里。章老師看見(jiàn)了,馬上換了一個(gè)話題,問(wèn)大家:“小蜜蜂好看不好看?”

            程惟通說(shuō):“小蜜蜂身體胖胖的,很可愛(ài)!蔽艺f(shuō):“假如蜜蜂離蜂箱一百米遠(yuǎn),就會(huì)跳擺尾舞,假如蜜蜂離蜂箱在一百米之內(nèi)就會(huì)跳圓圈舞!焙闈终f(shuō):“蜜蜂的背上有毛,屁股上有刺!庇钟腥苏f(shuō):“小蜜蜂像喝多酒似的一下撞在玻璃上,一下撞在墻上!

            小蜜蜂還在玻璃邊亂撞,同學(xué)們嘰里呱啦地說(shuō)著有關(guān)蜜蜂的`事。這時(shí),章老師說(shuō):“小蜜蜂呀,下面點(diǎn)就是出口了。”小蜜蜂好象聽(tīng)到了章老師的話找到了出口飛出去了,它邊飛好象邊在說(shuō):“累死我了,這真是一個(gè)復(fù)雜的大迷宮呀!”

          蜜蜂的作文 篇6

            蜜蜂,只是一只小小的昆蟲(chóng),可我卻從它身上領(lǐng)悟到一個(gè)個(gè)真實(shí)而富有學(xué)問(wèn)的大道理。

            有一天,我在公園玩耍,突然,從我的眼前一閃而過(guò)一個(gè)黑影。我根據(jù)它的蹤跡,翻開(kāi)草叢,我看到了蜜蜂的巢穴。成千上萬(wàn)只蜜蜂聚在一起,工蜂不斷地運(yùn)輸蜂蜜。蜜蜂多么的'勤勞,想到自己,我不禁感到慚愧。自己每天都好吃懶做,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我終于覺(jué)得自己非常地懶,父母做得自己不滿意,我有時(shí)還會(huì)對(duì)他們惡語(yǔ)相向。

            從蜜蜂那我想到了一件事。一個(gè)星期天,我在下面和大家捉迷藏,我爬到了樹(shù)上,被樹(shù)上的一只鳥(niǎo)嚇得摔了下來(lái)。媽媽剛好出來(lái)買(mǎi)菜,我大聲斥責(zé):“你為什么不早點(diǎn)來(lái),我都摔傷了?焖腿メt(yī)院!”我現(xiàn)在覺(jué)得我這樣是不對(duì)的,我從蜜蜂處看到了自己的不足,所以我馬上給媽媽道了歉。

            我下了決心:以后我絕不亂發(fā)火,也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)大聲責(zé)罵,更不會(huì)好吃懶做。蜜蜂的那種吃苦耐勞的精神以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,在人生的道路上啟發(fā)了我,我由衷地謝謝它!

          蜜蜂的作文 篇7

            在大界,為了捕獵食物、贏得生存,不得不經(jīng)常進(jìn)行你死我活的爭(zhēng)斗,人們往往稱這種物種之間的格斗為“弱肉強(qiáng)食”、“生存競(jìng)爭(zhēng)”.然而大自然也有其神奇且微妙的循環(huán)規(guī)律.比如我在動(dòng)物專(zhuān)欄就看到一個(gè)有趣的場(chǎng)面:蜜蜂熊和鳥(niǎo).

            蜜蜂熊在幼兒時(shí)期就要自己覓食,獨(dú)立生存。它的樣子有點(diǎn)像小狗,毛短光滑,黑白兩色,腿短,匍匐行走。它只吃蜂蜜,皮很厚不怕蜜蜂叮,但是它有個(gè)能被蜜蜂蜇痛的軟鼻子。由于它還是個(gè)幼熊,尋找蜂窩經(jīng)驗(yàn)少,所以即使很忙碌也常常餓肚子。蜜蜂鳥(niǎo)總是能準(zhǔn)確找到蜂窩,但是它嘴小身小,很難在蜜蜂們的集體轟炸下,將蜂窩輕易啄下叼走。于是,它決定和蜜蜂熊合作盜蜜。它看見(jiàn)蜜蜂熊在到處尋找蜂蜜,就飛到它身邊拍著翅膀“唧唧”叫,用一些動(dòng)物之間的交流,直到蜜蜂熊同意合作為止.,小熊在明白過(guò)來(lái)蜜蜂鳥(niǎo)要給它帶路找蜜,就順?lè)馗鄯澍B(niǎo)走,這種跨語(yǔ)種交流大概就是他們之間潛伏的一種本能吧.

            蜜蜂鳥(niǎo)找到蜂窩,就站到近旁的樹(shù)枝上,觀看蜜蜂熊取蜂窩。蜜蜂熊歡快地跑到藏有蜂窩的巖石上,用前爪伸進(jìn)洞里扯蜂窩,蜜蜂們當(dāng)然不會(huì)輕易讓它得逞,里外夾擊圍攻,蜜蜂熊皮厚經(jīng)蜇,但是多次被蜇到軟處-------鼻子,只好多次捂著鼻子滾下巖石,又再爬上接著扯,直到扯下一大塊蜂窩,抱到遠(yuǎn)離巖石的地方,開(kāi)始吃。蜜蜂鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上沉默地站著,看著它吃。蜜蜂熊吃到一半,站到一邊。那蜜蜂鳥(niǎo)看到小熊不吃了,就飛過(guò)來(lái)吃那剩下一半的'蜂蜜。這時(shí)鏡頭好溫馨,蜜蜂熊站在一旁很安靜地看著蜜蜂鳥(niǎo)吃,用很友好很感謝的樣子立在一旁,好像有著人類(lèi)的和朋友之間的默契謙讓?zhuān)揖拖肫疬@個(gè)詞:有福同享,自然之道。

          蜜蜂的作文 篇8

            在大自然中,有許許多多的生物,他們有不同的精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的,前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的精神。

            星期一下午,我們上科學(xué)課講生物,于是老師讓我們討論,我們討論了一會(huì),我便四處張望,發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒(méi)有翅膀的.蜜蜂!他正艱難的向上爬,快爬到窗戶上了,又滑下來(lái)了,爬上去又滑下來(lái),我對(duì)后面的人說(shuō):“子樂(lè),你看那有只沒(méi)有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭頭一看,說(shuō)“真酷!蔽覀円贿吙矗乙贿呄耄@蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

            海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“人要有頑強(qiáng)的意志,和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者!”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。

            有一次,我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做,就搶我的作業(yè)抄,這種行為就是對(duì)難題懦弱的表現(xiàn),我們要迎難而上,做一個(gè)不怕困難,不怕“犧牲”的強(qiáng)者!

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