有關(guān)村居作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有關(guān)村居作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)村居作文1
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化了，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。
一天，高鼎走出家門(mén)，來(lái)到鄉(xiāng)間散步。忽然，他被鄉(xiāng)村春天的美景吸引住了�？�，小草在春雨的滋潤(rùn)下，從松軟的泥土里，探出了嫩嫩的腦袋。幾只歡快的黃鶯在空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞著，歌唱著。堤上長(zhǎng)著一棵十分高大、四季常青的'楊柳，這棵楊柳隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十分的美。遠(yuǎn)看朦朦朧朧，好像罩著一層層薄如蟬翼的輕紗。
突然，高鼎聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆悅耳的喊聲，高鼎一看，原來(lái)是剛散步歸來(lái)的孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。孩子們趁著刮著東風(fēng)時(shí)，把風(fēng)箏放上天空。他們穿著花花綠綠的衣服，奔跑在碧綠的草地上。他們的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶風(fēng)箏，有美人魚(yú)風(fēng)箏，還有喜羊羊風(fēng)箏。他們一手拿著線一邊跑著放，一會(huì)兒，五顏六色的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
高鼎看著這些孩子們就想起了自己小時(shí)候的童年。
有關(guān)村居作文2
隨著二月的腳步春姑娘悄悄的來(lái)啦，各色小花紛紛冒出來(lái)迎接她的到來(lái)。原本蕭瑟的小村開(kāi)始變得春意盎然，蔥綠的小草小花真是個(gè)姹紫嫣紅，春天好美啊。
河岸邊的柳樹(shù)聽(tīng)著春之歌輕快的搖著辮子樣的枝條，好像小伙伴們?cè)谡賳荆骸翱靵?lái)玩啊！”不一會(huì)兒一群放學(xué)歸來(lái)的孩子拿著風(fēng)箏追打嘻戲著跑來(lái)了。他們有的拿著蝴蝶風(fēng)箏有的拿著蜈蚣風(fēng)箏，最棒的.就數(shù)那個(gè)小豎琴風(fēng)箏啦。一邊放線一邊跑，那風(fēng)箏上掛著兩排小鈴鐺，被風(fēng)一吹“得瑯瑯的、得瑯瑯”響個(gè)不停，驚起枝頭黃鶯不情愿飛向天際。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。鳥(niǎo)語(yǔ)花香中春光明媚的時(shí)間過(guò)得好快。
"哎呀該回家吃飯啦",孩子們叫著笑著跑回小村，幾縷炊煙裊裊飄蕩。
不由得想起那首《村居》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
有關(guān)村居作文3
早春二月，春光明媚。小草從土里悄悄鉆出來(lái)，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍(lán)了，它們漸次開(kāi)放，既像在延續(xù)著春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞著。
柳枝也被春風(fēng)染綠了。微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)著，溫柔地?fù)崦贪�。周�(chē)h蕩著、繚繞著濃濃的春煙，這一切令人陶醉。
一群活潑可愛(ài)的學(xué)童放學(xué)了，正歡聲笑語(yǔ)、你追我趕地往家走。他們?yōu)槭裁催@樣急匆匆？
原來(lái)，他們要迎著東風(fēng)，去放風(fēng)箏。從家里拿出沉睡了快一年的心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到草地上，將風(fēng)箏放飛。他們放的.風(fēng)箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的紅金魚(yú)，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的燕子……
溫暖的春風(fēng)輕輕吹著他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽(yáng)用溫暖的光芒照耀著他們、看著他們。
春天來(lái)了，多么美好！
有關(guān)村居作文4
當(dāng)春天來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇、春光明媚，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
有一天，詩(shī)人高鼎拿著作畫(huà)的工具，來(lái)到野外準(zhǔn)備作畫(huà)
看，河堤兩岸的嫩草似乎也想看一看春天的樣子，爭(zhēng)先恐后的探出了頭。放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，到處都是片片淺綠。天上的黃鶯飛來(lái)飛去，有的.在大樹(shù)上放開(kāi)歌喉、高聲歌唱。還有的剛被人們驚飛�！胺棚L(fēng)箏了！放風(fēng)箏了！”詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，隨聲望去。他看見(jiàn)了一群放學(xué)歸來(lái)的兒童，正在放自己早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。他們趁正在刮東風(fēng)的時(shí)候把他們一個(gè)一個(gè)送上藍(lán)天。兒童們左手拉線右手拿線圈放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣有魚(yú)、貓頭鷹、蝴蝶
詩(shī)人看見(jiàn)了這些美景，想起了自己的童年。于是，詩(shī)情大發(fā)，就在畫(huà)上寫(xiě)下了：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂低楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這首古詩(shī)。
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