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蒲公英的作文（錦集4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
第一章：我變成了蒲公英
哇！春姑娘已經(jīng)為大地?fù)Q上春裝了！野花像漫天的繁星似的綻開了笑臉，露出了甜美的笑容，笑得五顏六色，滿山遍野。潺潺的春水邊有許許多多的楊柳姐姐，她們梳著長發(fā)，聽著泉水的伴奏，休閑極了；和煦的春陽照了下來，暖洋洋的真叫那個舒服；明媚的春光讓萬物都蘇醒起來，我也睜開了朦朧的雙眼……嘿！別有一番風(fēng)趣！
咦？我全身怎么長滿了軟綿綿的'細(xì)毛呢？黝！我變成了一朵蒲公英啦！蓬松的細(xì)毛，輕盈的身姿隨風(fēng)飄揚！太棒了，這感覺太棒了耶！
“啊——”隨著我的尖叫聲，我動了起來！哦不，我在飄了，飄起來了！“救命啊——”在這種我的身體在向四面八方轉(zhuǎn)動的情況下，我不得不大喊救命！我越想越不對勁，剛剛還好好的，怎么就飛起來了呢？我定神一看，哦哦，原來是一個淘氣的小男孩啊。他見我飛起來了，高興得拍手叫好！我想：下次再見到你，看我怎么教訓(xùn)教訓(xùn)你這個壞孩子！可是，我要飛到那里去呢？“快停下！”我哭笑不得地叫道。
第二章：著落
我迷迷糊糊地飛了好久好久……“彭”“好痛哦，撞到什么啦？”只聽見一個聲音，我就覺得撞到了什么，因為飛得太高，一直不敢睜開眼睛，所以莫名其妙地撞上了什么“東西”。我像個閉眼瞎一樣地問道：“你是什么東西呀，沒有看見我在飛嗎？”那“東西”撲哧一聲，笑了，甜甜的笑聲讓我有了安全感，我睜開眼睛一看，原來是彩云妹妹��！我連忙上前去打招呼：“嗨，彩云妹妹，你好啊！”彩云妹妹笑嘻嘻地說：“你好，你來我們這里旅游？以前有很多你們的同類來我們這兒旅游過！”
我嘟起嘴回答說：“我才不要旅游呢，我是無意中來的！”彩云妹妹又笑了，我真想不明白，真有這么好笑嗎？彩云妹妹決定同我一起飄啊飄，給我做伴！又不知飄了多久，我不想飄了，飄了很久的我已經(jīng)筋疲力盡了。于是，在我的百般刁難下彩云妹妹只好招來了風(fēng)兒姐姐，風(fēng)兒姐姐問我：“你確定要在現(xiàn)在降落嗎？”我波浪似的點著頭，風(fēng)兒姐姐握緊了我的手，一眨眼地功夫就把我安然無恙地安定在了草地上了。
我與彩云妹妹和風(fēng)兒姐姐告別后，又成了孤單寂寞的一個人了。
第三章：來到了“仙境”
我逛來逛去，突然，我眼前一亮！哇塞！我這是掉進仙境了！還是被神仙們邀請去觀賞風(fēng)景了。不，我就是來到了“仙境”！只有這個地方才能稱得上是山清水秀，鳥語花香，鶯歌燕舞的仙境！我很快就決定在這里安家落戶了！可是，好景不長……
“嘿！新來的小家伙！”有一群聲音從我身后響起，我嚇了一大跳！原來是我的同族同類啊，“嘿，新來的，這片地我們已經(jīng)占領(lǐng)了！你去別處安家吧！”我聽了很不服氣，反駁說：“為什么？這里是地球媽媽的，憑什么你說了算？”他們大笑這說：“我說讓你滾你就滾！小心我把你趕走哦，哈哈哈哈！”我的眼圈漸漸紅了，默默地獨自離開了。他們又是一陣嘲笑。難聽死啦！我心想。
風(fēng)兒姐姐見我被欺負(fù)，就來替我打抱不平，還我?guī)ё吡��！鞍 憋L(fēng)兒姐姐一不小心，失手了，我就這樣毫無戒備地掉了下去……
第四章虛驚一場
“鈴鈴鈴鈴！”鬧鐘響了，我猛地從床上坐了起來，擦了擦汗。我長嘆了一口氣，哦！原來只是一個夢��！而自己卻嚇出了一身冷汗！誒，蒲公英能飛，真好，不過！別忘了有風(fēng)兒姐姐的功勞哦！
我還是踏踏實實地做一個小學(xué)生吧！
蒲公英的作文 篇2
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻止不了切切傳達(dá)的憐愛。流浪中的灑脫。——蒲公英。
——題記
No。1小草的問候
一碧如洗的天空，云朵柔柔地倚在上面，極為愜意。太陽公公也是難得的好心情，陽光耀眼卻不刺眼，溫暖而不灼熱。在這美好的日子里，作為一只蒲公英，我輕輕地離開了我的搖籃，這承載著我童年的地方。多少次問媽媽，我們的人生究竟是怎樣，答案卻總是很隱約，終于熬到了自己可以獨自飛翔的日子，我堅信，答案會在旅途中變得明朗。輕輕揮手，告別媽媽，我猶豫而又堅定地斬斷那最后的牽掛，在興奮與不舍中，在媽媽的淚水中，開始了飛翔。我的第一個朋友，便是小草，它們友好的向我打招呼，我也不吝嗇，回以它們微笑，我問小草：“你們好呀，綠色的朋友，能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”它們微笑著拒絕了我：“我們小草的人生，便是裝點世界，至于你呢，自己去尋找吧。”帶著些許的沮喪，我別了小草。
我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過呢？
No。2小河的回答
雖然在小草哪里吃了閉門羹，但我仍不想放棄。經(jīng)過了數(shù)天的漂泊，我落到了一方清澈的小河邊，望著水中的自己，憔悴了許多，卻也更顯成熟，再不復(fù)剛剛離家時的稚氣。離家至今，還是沒有答案，帶著滿腹的期待，我向小河拋出了那個時時縈繞心中的問題：“朋友，能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”它們回我以微笑：“我們小河的使命，邊是裝點世界，至于你呢，應(yīng)該自己去了解�！笔涑庵�，我別了小河。
我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過呢？
No。3風(fēng)兒的睿智
漂泊多天，仍無結(jié)果，又連著被拒絕兩次，我的心，也終于絕望。也許，我注定就該這樣不明不白地過一生吧，自嘲與苦澀，我已失了信心，大概，我不會找到答案了。不再掙扎，任由風(fēng)兒將我搖搖欲墜的身體隨處吹，最終，我落在了一塊長滿青苔的大石頭上，軟軟的，多天的顛簸，真的累了，我沉沉睡去。夢中，媽媽出現(xiàn)了，她對我打算放棄的念頭很是吃驚，也很是遺憾，我正想回答媽媽，那風(fēng)沒有給我機會，它吹醒了我。懷著最后一絲僥幸，我問風(fēng)：“能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”風(fēng)也笑了，：“難道這段日子以來，你還沒有明白嗎？閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣，這便是人生，是你的，也是每個人的。行走在路上，便是人生的印記，是你的，也是每個人的'。去闖吧，你的人生合該這樣度過，瀟灑而轟轟烈烈！”我甚至忘了說一聲謝謝，便揮別了風(fēng)，激動充斥的我的每一個細(xì)胞。
我的人生是這樣的，我的人生該這樣度過：我要去閱盡那千山萬水，去嘗遍那酸甜苦辣，走出一條屬于自己的路，去留下自己最獨特的人生印記。
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻止不了追逐的腳步，若還有幸，惟愿生生世世為蒲公英！轟轟烈烈，流浪中的灑脫！
蒲公英的作文 篇3
秋天到了，蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，個個激動不已，因為馬上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們，千萬要記住，不要被表面所迷惑，一定要落在泥土里才能生根長葉。小種子說：“我們明白了，一定會找到新家的�！闭f完，就乘著風(fēng)婆婆的.列車飄走了。
來到了花園里，碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂說：“你們可以在這里安家，我和你們天天一起玩耍�！毙》N子想起媽媽的話說：“雖然這里是土地但每天有人在除草�！闭f完便飛走了。可是，有一顆小種子卻不這樣想，它想，公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)須g樂，它便留了下來。
種子飛呀飛，飛到了波光粼粼的小河邊，小青蛙看到了說：“這里的夜晚可漂亮了�！毙》N子說：“我可不要生活在水中�！笨墒牵活w小種子不同意，這里的夜晚多漂亮啊!便留了下來。
小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里，這里陽光明媚，水分充足，可以在這里快樂成長。
第二年的春天，落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除，落在小河里的蒲公英種子早已淹死，只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長，把大地裝點得更加美麗。
蒲公英的作文 篇4
斜行向上的蒲公英種子，順著陽光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話語，只是默默，默默的揮手再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友，來到這個陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經(jīng)常默默躲在角落哭泣，覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中，這樣子才不會讓我感到落寞。
每天一頭扎在書堆中，對外界的事不聞不問，本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時候，看見成群的朋友待在一起有說有笑，打打鬧鬧，我心中對朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光，我們一起調(diào)皮，一起玩耍，有時一起在大街上毫無顧忌的大笑。
那時藍(lán)天下，每一寸土地都是我的樂園，那時的我極愛蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個樣子，緊緊抱著不想分開……
我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開導(dǎo)后，我開始意識到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對新的生活，他們是勇敢的，此刻一陣風(fēng)吹起，滿地的蒲公英忽的漂浮起來，繚繞在我的周身。我想對于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗。每一次的起程都是一種特別，而每一次的.將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因為它的每一次征途，都把希望帶到了遠(yuǎn)方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。
我徹悟了，如果我能早些放開心扉，是不是也會多一點快樂？
看，又是一片的蒲公英，現(xiàn)在你們依舊是我的最愛，只不過以前是我獨自來看望你，現(xiàn)在卻是一群人來看你……
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