我最熟悉的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！
一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！�。『呛�，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的.說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說完，我走進書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧！
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人很多，但我認為最熟悉的是我媽媽。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。她戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子。長著兩排潔白的牙齒，一笑起來還會露出一對小酒窩。媽媽身材有點胖，但我認為這不是媽媽的缺點。媽媽勤勞、樸實，每天早早起床為我們做飯，中午不回家在學校陪學生。媽媽的`衣服都很便宜，她曾對我說：“衣服不需要太貴，只要合身就行�！边@句話讓我感到了媽媽是位節(jié)儉的人。
我的媽媽是位關心學生的老師。有一次，媽媽好不容易給別人換了一節(jié)課，中午可以回家吃飯了。沒想到的是，剛吃了幾口，一個學到學校里。后來醫(yī)生說沒事了，媽媽才松了一口氣。
媽媽平時不但愛我，但對我的學習要求很嚴格。記得有一次我寫作業(yè)馬馬虎虎，想馬上完成后出去玩。于是我潦草帶應付，不到半小時就做完了。媽媽檢查時，就把我的作業(yè)毫不留情的撕掉了。我看著那被媽媽撕掉的紙片，心里特難受，眼淚在眼眶里打轉，不爭氣的流下來。媽媽對我說：“重新寫，要字體工整，沒錯的�！蔽抑缓霉怨缘挠终J真寫了一遍，當我看到媽媽那滿意的笑容時，我知道自己錯了。
在我眼里我的媽媽是世界上最美麗的媽媽，是我最熟悉的人。我也是世上最幸福的兒子，因為我有一個好媽媽。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人，莫過于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會說話的眼睛，她開心時喜歡微笑，嚴肅時喜歡皺眉。
我的媽媽是一個“工作狂”。為什么會這樣說呢？因為媽媽是做規(guī)劃與統(tǒng)計工作的，一到了月底、月初就特別的.忙，每年的元旦、五一、國慶節(jié)我的媽媽總會加班，從來都沒有陪過我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見媽媽一會緊鎖眉頭在電腦上做著報表，一會又用計算器在計算著什么，一會又打電話和她的同事在溝通著什么，對一個不確定的數(shù)，她要反復的打電話核對，感覺辦公室的電話鈴聲就一直沒有停歇過。她真忙呀，一刻也沒有停下來，大半天了，連一口水都沒顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過去，她對我微笑了一下，讓我放在邊上等一會喝，結果她最后還是忙忘了。
通過這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責，我也要學習媽媽那種認真的精神，在學習上也做一個“學習狂”。
我最熟悉的人作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我最喜歡唱這首歌，因為我就是那像寶的孩子。我有一個溫柔、勇敢、有耐心的媽媽。
一頭披到肩下的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個教我學習的嘴巴，微胖的身材，猜猜她是誰？她就是我媽媽。
媽媽很勇敢。那天，媽媽騎著一輛電動車，車后座上帶著我。我們準備去外婆家吃飯。車勻速行駛著，忽然前面路口有一輛三輪車橫沖過來，來不及躲閃的我們還在車上聊天呢，哪能注意到前方猛沖過來的三輪車和容易讓車摔倒的沙子路呀。只聽砰的`一聲，電動車倒在地上，我嚇得哇哇大哭，沒有感覺到疼痛。原來是媽媽在這緊要關口雙手把我緊緊地抱在懷里�？伤约簠s跪在地上。其實我身子也沒著地，只是被驚嚇到了，而媽媽為了保護我，細嫩的皮膚上沾滿了沙子和灰塵，膝蓋上頓時滲出血來。媽媽顧不上自己，連忙安慰我說：“嘟嘟別怕，沒事的！”可我分明看到了媽媽噙著淚水的眼，可眼淚就是沒掉下來。她還裝出一副若無其事的樣子說“沒關系，走，我們到外婆家去�！�
媽媽不僅勇敢而且很有耐心。我不會做題時，媽媽耐心地一遍遍教我，反復跟我講解答題方法，直到我真正弄懂為止。不管多忙，也會關心我的學習情況，考試考得不好[流淚]，媽媽會一題一題地講解，直到我聽會才停止。
媽媽是一個溫柔、勇敢、有耐心人，我愛這樣的媽媽。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我的小寶寶許航。他的頭大大的、眼睛圓圓的、鼻子小小的、嘴巴彎彎的，非�？蓯�。他長得最可笑的地方是他的大腦門兒，每次看到他我都忍不住拍它幾下。
他特別喜歡玩玩具。地圖拼圖、小豬彩泥面條機、冰淇淋彩泥、托馬斯火車、樂高積木等等都是他的最愛。就連蠟筆、手指畫顏料、繪本他都能開發(fā)出獨特的.玩法。只要一玩起玩具，他就非常專注，無論你怎么叫他，他都不會理你。有一回，他在客廳專心地拼地圖，我在廚房一邊切蘋果一邊喊：“航航，吃蘋果嗎？”他全神貫注地沉浸在自己的地圖世界里，沒反應。我蹲到他旁邊：“寶寶，吃蘋果嗎？”沒反應。我繼續(xù)誘惑他：“哇塞，超級甜的蘋果哦！”他還是不搭理我。我只好放棄，不再打擾他。
他在看電視方面很讓人啼笑皆非。為什么會這么說呢？因為他總是反復看同一部動畫片，而且，不同的時期，他反復看的也不一樣。比如，前年他特別喜歡汪汪隊，除了汪汪隊，他什么也不看。去年他又迷上了動畫大電影《雪嶺熊風》，又看了無數(shù)遍。現(xiàn)在又是哪吒，只要一開電視，他準看哪吒！
這就是我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文6
要說我最熟悉的人，那就數(shù)班里大名鼎鼎的許凱了。他今年11歲，調皮搗蛋，但成績卻總是頂呱呱，大家都很喜歡他。
他在他家，他做主，他在我家，還是他做主。有一次，許凱在我家玩，沒事做，看電視吧，可看的節(jié)目不同，我看“少兒節(jié)目”，他要看“點歌頻道”，我們鬧得不可開交。于是我使出了“殺手锏”：“你要不看你就回去！”
“走就走，誰怕誰？”。
我只好依他，“好、好、好，就看你的'點歌頻道吧，我可去玩電腦了！”�？蓻]等我把話說完，他就說“你看你的少兒節(jié)目吧，我去玩！”，
“我玩……”
“我玩……”
我們又鬧得天翻地覆。最后實在不行了，我們決定議和：“我們還是一起玩電腦吧！”。
于是我們關了電視機，打開電腦玩起了“泡泡堂”。玩著玩著，忽然想起今天是“奇域”的最后時間呀，我就對許凱說：“我關一會泡泡堂，等會再進，好嗎？”
“不行！”
“如果今天不進奇域就來不及了”
“好吧，我就大發(fā)慈悲，放你一次”。
我這才關了泡泡堂，一起玩起了“奇域”。
從那次以后，我們就約法三章，成了更貼心的死搭檔！
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是小李。
小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的'說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
小李有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人作文8
在我們班里有一個我最熟悉的人，他叫楊蘇安。他長著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，他還是我們班的調皮大王，他也是我的.同桌。
他有的時候很神氣。有一次下課，老師叫收作業(yè)，等班長走到他面前叫他交作業(yè)的時候，他就站起來拍一下桌子說：“我就不交！”班長正要告訴老師的時候，他就馬上把作業(yè)拿了出來，交給了班長。別看他很神氣，可是一到上課時，他就不像下課時那么神氣了，有一次上課老師讓他讀書上的第一自然段，他讀出的聲音比下課時小很多。
他是我們班最調皮的。下課時，他跟我們班的肖常旺還有張梭一起拿一個瓶子放一些菊花花瓣進去，再往瓶子里加水，他說：“一會兒我們在這個瓶蓋上加幾個洞，再向教室里噴水，噴到李夢棋和歐陽云非的書上�！彼麄兗油晁拖蚪淌依飮娝�，剛好李夢棋和歐陽云非在教室里寫作業(yè)，一下子噴了她們一頭，書上也是的。她們氣得追上去打了他們，還把這件事告訴了老師，老師就讓他們站在講臺上。
他就是我最熟悉的一個人了。
我最熟悉的人作文9
這些人總是跟我們男生對著干，她們就是暴烈女。她們不是哭就是打，如果我們反擊，她們就哇哇大哭起來，老師看見了就會批評我們。
今天下午，我和王浩屹、吳語涵一塊兒走，走到半路時，阿姨給我們發(fā)了一張披薩店的廣告。吳語涵看了，舔了一下嘴，看起來很貪吃的樣子，我就叫她：吃貨。被她聽見了，拿起背包里的水就攻擊我，她噴一下我就閃一下，就是打不中我，我還給她做了鬼臉，她有點不耐煩了，就叫王浩屹來抓我。我以為王浩屹叫我去一個地方玩，原來他是幫吳語涵抓我呀。頓時我心里恨極了他。抓住我之后，吳語涵立即變得得意起來，還把水蓋扭上了，原來他只是嚇唬我。王浩屹的手拉得緊緊的.，不讓我逃跑，吳語涵再次開始灑水，但這回還是沒灑到我，反而一會兒工夫把王浩屹弄得濕淋淋的。我實在玩不下去了，只好使出手刀狠狠地往王浩屹胳膊上一砍，他疼的嗷嗷直叫。我趁機趕緊逃跑。到了安東小區(qū)我才松了口氣。
暴烈女就是暴烈女，不是哭就是鬧，下回還是少招惹她們吧。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人就是我們班中的副班長，也是數(shù)學組長。和我一起管紀錄、一起報作業(yè)、一起商量怎么把紀律管得更好更有效。相信大家已經猜出這人了，對！這就是我最熟悉的人——劉楚楚。我們班的人已經習慣叫她劉楚了。
劉楚楚是一個愛學習、專心的人。數(shù)學周老師吃完飯就把數(shù)學作業(yè)說了，劉楚二話不說就拿出作業(yè)和筆“嘩嘩嘩”的寫起了作業(yè)。盡管周圍很吵，但劉楚還是那么專心。就連同學大聲的對她說話，劉楚也就當什么事情都沒有發(fā)生過的一樣。有一次，劉楚正在專心致志的`寫作業(yè)時。我們班的“搗蛋鬼”用鉛筆戳了一下劉楚，劉楚沒反應。又戳了一下，劉楚依然沒反應。反復了好幾回，這下劉楚忍無可忍了。把推了一下，說：“走開！別打擾我寫作業(yè)！”那個“搗蛋鬼”終于走開了。
劉楚不僅是一個愛學習、專心的人，而且還是一個會管理的人。
劉楚在管理方面是一流的。自從我來到管理這一行，劉楚課間教我、吃完飯教我、不管什么時候都會叫我怎么管理好班級。她教我的時候，我感受到了劉楚和同學之間的樂于助人還有老師對我的期望。我下定決心以后一定要把紀律管好。
這就是我最熟悉的人劉楚。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽非常漂亮，她有一頭長長的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴，說起話來有理有據(jù)。她眼角隨著我的長大悄悄地爬上了皺紋。媽媽眼角的皺紋，盛著歲月的酒，盛著日復一日對我的操勞和對我無條件的愛。
她是一位非常優(yōu)秀的媽媽，媽媽經常教育我要做一個善良懂事的孩子。記得小時候我和表哥經常發(fā)生矛盾，回家以后媽媽就告訴我，做人要大氣，不可以為了一點小事而發(fā)生爭吵。
媽媽對我無微不至的愛，體現(xiàn)在我生活的方方面面。記得在今年暑假的時候，我不小心摔了一跤，腿碰傷了一大塊，鮮血不斷地往外流，痛得我哇哇大哭。媽媽聽說后急忙跑到我身邊，立刻帶我去醫(yī)院包扎傷口。我問醫(yī)生說：“會不會很痛？”媽媽輕輕拍著我的肩膀說：“不會的，大夫會給你打麻藥的`。媽媽也會一直陪著你的�！甭犃藡寢尩脑捄螅业男那椴怕届o了下來，不久之后在媽媽的悉心照料下，我的腿漸漸康復了。
這就是我的媽媽，一個溫柔而偉大的媽媽。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的好朋友——沈航。
他比我小一歲，白白瘦瘦的，長著一雙瞇瞇眼，笑的`時候就像是一條黑縫，同時還會露出他那兩個可愛的小酒窩。他很頑皮，簡直像個猴子。不過我特別喜歡跟這只“小猴子”一起玩。
沈航最大的特點是愛裝小大人。記得有一次，我和他一起去水上樂園玩。媽媽給我們換上了泳衣，并帶我們到了一個人工波浪池邊。當時，他們把我們兩個小孩拉得很緊，生怕我們自己跳進水里去。這時候，沈航就像泥鰍那樣一溜煙從他媽媽手里拽了出來，“撲通”一下扎進了水池里。他媽媽嚇了一大跳，慌張地喊：“沈航，你這小孩，怎么自己下去了啊！”而他卻在水里一邊笑，一邊驕傲地對著我招手：“沈耀澤，趕快下來！我試探過了，這里很安全！”于是，我也讓媽媽松開手放我下去。水不是很深，但我還是不敢游，只是小心翼翼地在水里移動著。這時候他倒像個小大人似的教起我來：“讓我來教你吧�？�，雙手像這樣搖擺，腿拍打水面，就可以游起來了！”沈航自信滿滿地像老師一樣說著。我跟著他說的做，但是他好像不滿意，還說我真是笨。我不服氣：“那你游過來讓我看看！”“我......；，嘿嘿，其實我現(xiàn)在也還只會在水上走啦，不過我肯定馬上就能學會游的！”沈航說的時候嗓門比先前小了很多，但還是像大人教育小孩一樣自認為很有道理。我在一旁偷笑，兩位媽媽在岸上看得我們哭笑不得。
瞧，真是個愛戴大帽的小人精��！
我最熟悉的人作文13
我熟悉的人有很多：“外婆、外公、爸爸、媽媽、身邊的好朋友�！边@些，我都蠻熟悉的。但最熟悉的還是——她
她長著一對大大的`眼睛，眼睛水靈靈的，宛如一對珍珠鑲嵌在臉上，她有著一個肉鼻子，雖然肉，但不大不小。正正好。她有一個櫻桃小嘴，遠處一看，可可愛愛。
她是一個內向而又外向的小朋友，你也許會納悶，內向外向，難道不是反義詞嗎？怎么可能全都有呢？但，她就是這樣奇奇怪怪。她就是這樣與眾不同。
下課時她每一次都是第一個沖出教室，奔向操場和朋友們玩游戲，不是上蹦下跳的，就是跑來跑去。很不安穩(wěn)。她也有傳說中的“社交牛逼”，看見一個人都會打個招呼，她不光在現(xiàn)實生活中玩很歡樂，在網上也是，說一兩句話就能逗笑別人。
她的成績也是不怎么的好。但如此認真。她雖然認真，卻從來不舉起手，當然，這一切主要原因都在于她很害怕舉手。每到上課時，她就開始起了她的幻想：“要是我舉手了，老師會不會看得到呢？要是我舉手了，老師會不會給我很多懲罰呢？”正因為她這樣糾結，錯過了很多與老師交接的時候。正因為她這樣糾結，上課的時候便看到她斯斯文文的坐著。
她究竟是誰呢？她到底是誰呢？看到這里，你可能會百般焦急。畢竟一個人怎么可能比自己更熟悉呢？對，那個內向而又外向的孩子就是我。
我最熟悉的人作文14
我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒有長），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著一張微笑——他便是李森。
李森為人正直以誠相待，盡管他那一張臉看上去還有點兒孩子氣，可他卻備受大家的鐘愛。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。
在一天的英語課上，教師已經授課，忽然，教師停下來了。大家都覺得大家又犯什么錯誤了，然后班里議論紛紛。只聽教師大吼：“李森，站起！”但見李森很可憐的站了起來，細聲的說：“我又怎么啦�！苯處煹溃骸袄钌�，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著，班里捧腹大笑。教師笑著講到：“呵呵呵，我它是強顏歡笑，是吧？”
也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺得是空話。
李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛勞動。每一次清掃輪值一直見李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級當做自身的'家，把優(yōu)秀班級的殊榮當做是自身的殊榮。
李森有很多優(yōu)勢，可是也是有一點點缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責，可他卻一點也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。
我最熟悉的人作文15
早晨，您總會不厭其煩的叫我起床;上學前，您總會千叮嚀萬囑咐要我注意安全；放學后，您總會做好飯菜等我回家；寫作業(yè)時，您總會端上一杯充滿親情濃濃的牛奶；睡覺前，您總會幫我整理好書桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”，每天您都會做的，然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。
體貼、無私、善良、和藹是您真實的寫照，雖然當我不乖的時候，您會有幾分嚴厲，但我知道，這些都是濃濃的母愛，是愛的體現(xiàn)與象征。您是一個大寫的“人”――在我心中，您永遠都是那冉冉升起的太陽，每天把一縷縷的陽光都散在我的身上，光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋，用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā)，感謝您對我的培育之恩。
光陰似箭，一去不復返，是啊，您已經在不知不覺中老了幾歲，而我也已經長大了，我有了我自己的想法，可是――在媽媽您的'眼中，我愿意一直當那個永遠長不大的孩子：當我受到挫折跌倒時，是您用無限的關懷安慰我、鼓勵我，是我能重新站起來。
向日葵以日輪式的金色花冠報答陽光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報答青天，而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子，我還沒有像向日葵那樣長出金色的花冠，也還沒有像馬蹄蓮那樣長出天青色的花瓣，現(xiàn)在的我唯有刻苦讀書，爭取拔萃而出，努力作那顆最閃耀的明星，讓您感到欣慰，努力，努力。
有一種愛，一生一世不求回報――母愛；有一個人，一生一世值得你愛，她便是你最熟悉的人――母親！
【我最熟悉的人作文】相關文章：
我最熟悉的人02-14
我最熟悉的人03-20
我最熟悉的人10-11
我最熟悉的人作文[經典]07-31
我最熟悉的人作文[精選]07-11
我最熟悉的人作文09-05
我最熟悉的人作文09-05
我最熟悉的人作文09-05
我最熟悉的人作文09-05
我最熟悉的人作文09-11