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時間都去哪了作文15篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的時間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間都去哪了作文1
昨晚做作業(yè)到22:30才睡覺，今天一早6:30就被叫醒了。
“我好想睡覺，眼睛睜不開，不想上學(xué)了�！保ㄏ肟蓿�
“除了現(xiàn)在想睡之外還有不上學(xué)的理由沒有？”
“沒有了,就睡覺.”
“那為什么我們睡覺的時間都不夠？我們的時間都去哪了？要不要整理整理我們的時間？”
“好呀!你要等到和我一起整理時間哦�！保ㄒ徽f到時間去哪兒，我立馬有點(diǎn)清醒了，因?yàn)槲易罱矚g唱《時間去哪兒了？》的歌。）
閉著眼睛，穿一會衣服，又爬著睡一會。
時間都去哪了？從下面的.表格，都在路上、吃飯上、興趣班上，星期二基本就沒有時間學(xué)習(xí)，星期三不僅有新的作業(yè)還要補(bǔ)做星期二的。
他們給我的建議是：1、搬家（減少路上的時間） 2、提高作業(yè)的速度和效率
時間都去哪了作文2
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
太陽落下，有在升起的時候。花朵謝了，有在盛開的時候。但是，為什么我們的時間一去不復(fù)返呢？時間都去哪了？
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。一天24小時，1440分鐘，86400秒，也許有人利用這些時間來做有用的事，也許有人在這一天碌碌無為，虛度光陰。
時間就像空氣一樣，悄悄地從你身邊走過，你卻不知道。時間是有限的'，生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天，只有珍惜點(diǎn)滴時間，才能讓你的生命沒有遺憾。
明日復(fù)明日，明日何奇多，我生待明日，萬事成蹉跎。
時間都去哪了作文3
時間都去哪呢？我們這些還處在青春的少年少女，是在路上跟隨時間的腳步，在追尋屬于我們的方向，還是在時間的路上消磨時光和揮灑青春。夜晚空中閃爍的星光，是否可以指引我前進(jìn)的方向，讓我在迷途中找到正確的方向；路人，是否在我無力前行時，扶我一把繼續(xù)前行；導(dǎo)師，如果我們是一個國家的未來，是否可以讓我們酣睡不在彷徨。
時光匆匆，如流水一樣流逝，你我現(xiàn)在正在干些什么，讓我們將來老去時候，坐在竹條編織的藤椅上相互追問，年少的時間都去哪呢？是在仙氣繚繞的網(wǎng)吧，是在汗水揮灑的'球場，是在走馬觀花的山水里，還是在男情妾意的戀愛里。
不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要以為現(xiàn)在還年輕就可以揮霍，就可以消磨，就可以浪費(fèi)。青春無限美好，是我們打拼的資本，是召喚我們勇敢前行的旗幟，是點(diǎn)燃我們沸騰熱血的火焰。現(xiàn)在的你正在何方。是否和我一樣，正在努力追尋時間的腳步，不再讓時間消失在你我的眼旁。
時間都去哪了作文4
時光流逝猶如白煦過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，原本年輕的母親臉上有了皺紋，原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來，讓我不禁想到歌曲《時間都去哪了》中的歌詞：門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
是啊，時間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了，從我們的課本邊跑開了。只留下了在原地徘徊的我們了。還記得，小時候不懂事的我，到現(xiàn)在知書達(dá)理的我，就好像一場夢，浮生若夢，真希望時光把我遺忘，讓我回到小時候無憂無慮的時光中，回到調(diào)皮搗蛋的`日子中。
正如朱自清說的：“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了�！�
時光流逝猶如一個不停輪回的夢境，猶如一杯涼透了的茶，時光從我們的生命里閃過了，我們還有多少的時光呢？
看著父母日益蒼老的臉龐，不禁感嘆我們的時光都去哪里了呢？
時間都去哪了作文5
時間都去哪了，還沒好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽過時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？誰都知道。但我知道我的時間都去哪兒。
我認(rèn)為我的時間都浪費(fèi)在玩的身上了。因?yàn)榈臅r間有的.是，而某些課卻一天一次。就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課的時候，我有時候不專心聽講，這就是我把時間浪費(fèi)了，一心想快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課。結(jié)果就下課了。然后就開始瘋玩兒了
可是，我要是仔細(xì)想想的話。
如果我要是學(xué)好數(shù)學(xué)的話，我的考試也就會考好，也不用補(bǔ)課，更不用要爸爸媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，所以我要把數(shù)學(xué)提高，長大做一個有才的人。
時間都去哪了作文6
小學(xué)六年的時光，本以為會很長，但一轉(zhuǎn)眼，我們就快就要畢業(yè)了。看著墻上嘀嗒作響的鐘表，時間都去哪兒了？我細(xì)細(xì)沉思，玩耍時？發(fā)呆時？同學(xué)說，寫作業(yè)時，時間從筆尖劃過；畫畫時，時間從畫板上逃走。跳舞時，時間從踮起的雙腳下溜走。
時間的腳步，無時不刻不停地地走著，他兢兢業(yè)業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，十年過去了……歲月是那么的無情，也是那么的公平，不因誰多給一秒，也不為誰少給一秒。
他的.腳步如此輕盈，總是不易人察覺。一眨眼的功夫，我今天的日子過去一大半了。我今天應(yīng)該完成的事情，我卻想著明天再做；到了明天，又想著后天再做；一而再，再而三，就這樣拖拖拉拉的過去了。我許多次都這樣，如果每個人想著今天的事今天完成，那么這個世界豈不是比現(xiàn)在完美許多？
我暗下決心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想著時間還早著呢！“花有重開日，人無再少年！”要珍惜青春的美好時光，努力學(xué)習(xí)，加油！
時間都去哪了作文7
我常常想，時間都去了哪？
在一個下著大雨的星期五夜晚，我在臺燈下寫作業(yè)，我總是心不在焉的，因?yàn)槠唿c(diǎn)整有一個我非常喜歡的節(jié)目。
等做到最后一個作業(yè)（日記）時，我一看手機(jī)，呀，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我不管三七二十一，立馬打開電視機(jī)，津津有味地看了起來，完全忘了爸爸的話：必須在今晚寫完作業(yè)（因?yàn)槲覀円糜蝺商欤?/p>
在旅游的這兩天，媽媽忽然問我作業(yè)做完沒，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“寫……寫完了……”
日記星期二才上交，我還有一天的時間，在學(xué)校里托管時，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，很快就寫完了，我正想畫畫，忽然，想到日記還沒寫，如果不寫，明天就完蛋了，我不多想，趕快把日記寫好。
第二天，那交日記的'一瞬間，我終于明白時間去哪里了。時間，是被我們浪費(fèi)完了。俗話說的好，浪費(fèi)別人的時間等于殺害別人，浪費(fèi)自己的時間等于自殺。從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約時間吧！
時間都去哪了作文8
春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時間�，F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F(xiàn)在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的`玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行�！蔽矣X得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。
時間都去哪了作文9
古人在艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的.時間呢?
有一次，放學(xué)才6點(diǎn)30分，作業(yè)卻有6、7項。可我也不管作業(yè)多還是少，一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū)，玩了小船又拼武器，沒過一會兒就8點(diǎn)30分了，我足足玩了2個小時。突然，我腦海中冒出幾句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲”.我回到了家，已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想，該不該對媽媽說實(shí)話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我，于是我都實(shí)話實(shí)說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說：“古人都可以做到珍惜每一分每一秒，難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人，都無比珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時間賽跑，沖向遠(yuǎn)處的光明。
時間都去哪了作文10
光陰似箭：
你好！心中一片迷惘，所以提筆和你聊天。窗外陰霾的天空和我的心情一樣，灰暗而不著邊際。
時間都去哪兒了？為什么總覺得我昨天才上初一？或者，再晚些，總覺得剛經(jīng)歷過昏天地暗的期末考試，總覺得現(xiàn)在才剛放寒假？時間，真是一個抽象的東西。它不知不覺地從指縫間悄悄溜走，默默地不發(fā)出一點(diǎn)聲響；從發(fā)梢輕輕滑過，悠悠地不被人所察覺；從身邊快步走過，靜靜地沒有給童年留下一絲幻想，只留你一個人獨(dú)自回憶自己的過去，不知所措地面對自己的成長。我多想與世間老人賽跑�？墒牵遗懿贿^。時間老人聽不到我的`呼喚，仍然以不急不緩的速度，一直向前走，向前走……”嘀嗒，嘀嗒”，硬生生地打破了我的幻想，使人徒增悲傷。為什么秋葉逝去后還能得到春天，燕子南遷后還能北歸，花兒凋謝了還能綻放？可我長大了，卻不能再回到童年？我想抓住時間的尾巴，卻一無所獲。時間到底都去哪兒了？
日月如梭
20XX年X月X日
時間都去哪了作文11
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間都去哪兒了？”正如這首歌所唱，時間都去哪兒了？
今天，無意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)多了一些白發(fā)，一下勾起我內(nèi)心的一絲絲傷感，就像一根尖尖的針扎在我的心里，痛的我撕心裂肺……此時，我突然明白了，是媽媽為我操勞，把媽媽累的`變老了，我終于悟懂了，時間都跑到媽媽的頭發(fā)上去了，令媽媽不在年輕，我想對時間說：“時間時間你慢些走，請不要帶走媽媽的青春和年輕的容顏。”可是，時間是冷漠的，是無情的，無論我怎么呼喊時間，都無濟(jì)于事，還是將歲月的痕跡留在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽，兒子不想讓你衰老……
此時，耳邊又想起“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時間都去哪了作文12
日月如梭：
你好！光陰似箭，我明白你內(nèi)心的困惑。但你要知道，秋葉的逝去而得到的春天，還會是曾經(jīng)的那個春天嗎？燕子的南遷和北歸，還會是曾經(jīng)那個年輕的燕子嗎？花兒謝了再開，還會是同一個時間嗎？然而，我們不能因?yàn)榫鞈僦?jīng)美好的歲月而拒絕成長。雖然懷念，我們只能繼續(xù)向前。
時間都去哪兒了？草葉上的`露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂地嬉戲著。所以，與其糾結(jié)時間都去哪兒了，不如好好珍惜眼前，珍惜每一秒時間就是為自己的人生添彩。把握現(xiàn)在，不要給自己頹廢的借口，大步邁開自己的步伐，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想，讓自己的生命煥發(fā)光彩！
你最好的朋友：光陰似箭
20XX年X月X日
時間都去哪了作文13
小時候，牽著爸媽的手。不敢放，不敢松的是他們……
又是瞬息，又是一年，花開花落，葉綠又黃，不知過了多久，時間早已從身邊走過，沙漏中的細(xì)沙滴滴的落下，帶走回不去的曾經(jīng)，帶來了還不清現(xiàn)在.
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪了！我還不曾好好的感受過他，溫馨的'去度過他，怎的就離我而去，這讓我深深的內(nèi)疚……人會老，可是想要如初一般卻是讓人辦不到，看著他們的背影心中卻是一陣心酸，明明他們已經(jīng)為我們付出了那么多，可到頭來，我們還會讓他們操碎心。
終于是長大了！在一個落葉的深秋，在一個碩果累累的時節(jié)，又同他們一起散步，手任然是松不開，放不下，但這回是我……
時間都去哪了作文14
大雁飛走了，還會回來；小草枯萎了，還會發(fā)芽；花兒謝了，還會再開。可是我的時間都去哪了？
轉(zhuǎn)眼間，我們就從幼兒園上了小學(xué)，就從出生到長大。在這段時光里，你能記住幾件事？幫助過多少人？我們的時間悄無聲息的走了，沒有聲音，更沒有痕跡。
洗臉時，時間從臉盆劃過；吃飯時，時間從飯碗里劃過。早晨我未醒，太陽就悄悄的走進(jìn)我的房間，太陽長腳呀，一步一步旋轉(zhuǎn)，等我醒來時，太陽悄悄跑了；做作業(yè)時，時間從背后劃過；睡覺時，時間從腳邊劃過。等我發(fā)現(xiàn)它的時候，用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過……時間如樹葉，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被太陽蒸發(fā)了……
我們的.時間就如同大海撈針一樣，永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時間能找回，我一定把錯誤改正，把沒有做的事情給補(bǔ)回來，那該多好啊！
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭”不要把時間浪費(fèi)在沒有意義的事情上，時間比金錢還貴重。請珍惜時間！
時間都去哪了作文15
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的'容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個街角，那個角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，樹兒怎么蒼老了，我想：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，會回來嗎？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？
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