整理書(shū)包作文400字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的整理書(shū)包作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

整理書(shū)包作文400字 篇1

　　下周就要考試。我準(zhǔn)備把書(shū)包好好的整理一下。

　　我的書(shū)包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書(shū)指揮官。

　　我先打開(kāi)第一層，一看亂得就像菜市場(chǎng)一樣，一個(gè)比一個(gè)亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業(yè)本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的'作業(yè)記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業(yè)本就在那作業(yè)本那一段，要拿作業(yè)記錄本就找小本子那一段。

　　我再打開(kāi)第二層，語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮要掉，數(shù)學(xué)書(shū)的角彎了。英語(yǔ)書(shū)快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三本書(shū)踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個(gè)很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書(shū)包的附層里。接著把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關(guān)好。我就不怕下周鋼筆沒(méi)打墨、鉛筆太粗、沒(méi)帶尺子了。

　　這樣我的書(shū)包就“滿血復(fù)活”了。

整理書(shū)包作文400字 篇2

　　從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)都是媽媽幫我收拾書(shū)包，今天，我的作業(yè)寫(xiě)完了我又喊著媽媽幫我整理書(shū)包。

　　“兒子，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己做�！眿寢層H切地說(shuō)。我也覺(jué)得媽媽每天那么累了，還要給我整理書(shū)包，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己的動(dòng)手整理書(shū)包。

　　說(shuō)干就干，我先把書(shū)包里的'書(shū)都倒出來(lái)了，但這么多書(shū)怎么整理呢？媽媽告訴了我一個(gè)辦法，我的書(shū)包有四個(gè)大兜三個(gè)小兜：要先把大書(shū)放在第一個(gè)大兜，再把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等放在第二個(gè)大兜，把所有的練習(xí)本放在另一個(gè)。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準(zhǔn)備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書(shū)包，果然，我一眼就能找到自己需要的書(shū)�？墒�，至于文具盒怎么放呢？這個(gè)問(wèn)題還得問(wèn)媽媽，媽媽反而笑著說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你把文具和放在最外面的兜里�！蔽覍�(xiě)過(guò)媽媽把文具盒放好，書(shū)包終于整理完了。

　　看著自己親手整理的書(shū)包，我知道了很簡(jiǎn)單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。

整理書(shū)包作文400字 篇3

　　我上幼兒園的時(shí)候，都是媽媽幫我整理書(shū)包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書(shū)包，一蹦一跳地去上學(xué)。

　　上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)印有小貓咪的大書(shū)包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做。”“嗯，明白了�！�

　　上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會(huì)發(fā)哪些書(shū)，一進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上整整齊齊堆滿了花花綠綠的`書(shū)，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書(shū)后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書(shū)包，把書(shū)包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書(shū)包，大書(shū)放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡(jiǎn)單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。

　　一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時(shí)，媽媽把我的數(shù)學(xué)書(shū)送來(lái)了，她還對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”

　　就這樣，我明白一個(gè)道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。

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