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          生活需要掌聲作文

          時間:2024-05-07 10:40:40 需要 我要投稿

          [薦]生活需要掌聲作文8篇

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的生活需要掌聲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [薦]生活需要掌聲作文8篇

          生活需要掌聲作文 篇1

            掌聲,一種心靈的鼓勵,一種比語言更有力量的聲音,一種美妙的聲音。記得小學(xué)時的一次國旗下講話,使我感受到了掌聲這巨大的力量。

            在一次偶然的機會使我得到了一次站在國旗下講話的機會,當(dāng)時,我的心中很興奮,心中想著一定要把握住這來之不易的機會;氐郊抑,我便開始了忙碌的準備工作:查稿子、編寫、熟讀等等。可是這時我卻發(fā)現(xiàn)我的心中出現(xiàn)了一絲恐懼,一絲擔(dān)憂,害怕我在全校的同學(xué)和老師面前出丑,害怕辜負老師和同學(xué)對我寄予的希望。到了準備講話的時候了,老師對我說:“大聲念出來,不要害怕!蔽以诶蠋煹墓膭钕拢瑵u漸開放了自己,不再恐怕臺下的.眾多老師和同學(xué)。當(dāng)我念到最后一句:我的演講完畢,謝謝大家!這時我卻聽到了臺下雷鳴般的掌聲,我的心頓時沉下來,因為我感到了大家對我的支持與肯定,那時我便體會到了“掌聲”它所顯示的巨大的力量。無論是鼓勵的掌聲還是慶祝的掌聲,都可以撫慰人們的內(nèi)心。當(dāng)我們因為做錯了事情而傷心時,一陣掌聲可以使我們重新振作起來,繼續(xù)努力。當(dāng)我們因為一個困難而止步時,一陣掌聲可以使我們勇往直前,不懼危險。當(dāng)我們因為一次成功而洋洋得意時,一陣掌聲可以告訴我們不要自滿,繼續(xù)前進。當(dāng)我有一次考了一個好的成績時,我的內(nèi)心無比的自豪。回到家后,媽媽給予了我肯定的掌聲,并且對我說:“不要自滿,謙虛使人進步,驕傲使人落后啊!”當(dāng)我正因為一個小問題而苦惱的時候,朋友的一陣鼓勵的掌聲響起,告訴我:“困難是河上的橋梁,只要克服了它,成功就在彼岸,他在不斷的向你招手呢!”于是,我便重新振作了起來。

            掌聲,一中無聲的力量,比語言更有力量的撫慰心靈的力量,因為一件件細小的事情使我不斷感受到了掌聲的巨大力量。

            教師評語:語言有力,觀點明確,使人接受一次深刻思想教育。

          生活需要掌聲作文 篇2

            生活是一本書,書中有快樂的笑臉,也有悲傷的眼淚,仔細閱讀,你就會發(fā)現(xiàn),生活是這樣的美好。生活是七色板,其中蘊涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫,認真欣賞,你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲,有了掌聲才有了社會的美好與和諧,有了掌聲,才有了努力與奮進,有了掌聲,才有了鼓勵和欣賞。

            在我的生活中,掌聲給了我動力支持。剛進初中不久,我當(dāng)上了班長。班長不只是榮譽,他要付出比常人多一倍的'時間和努力。一次,剛來教室不一會兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會長簽字了,你們呢?”話音剛落,教室里立刻沸騰起來:“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇,忘記簽字不知道后果會是什么樣?”也有人想給老師留下一個好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容,不慌不忙地說:“我有辦法!”只見他走出教室,四處張望。這時,我們班同學(xué)小A的家長過來了,他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走,副班長就拉住阿姨,甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了,副班長帶頭讓別人簽字,于是好多同學(xué)都都涌了過去,都要求阿姨替他們家長給簽字,我急忙把他們一個個拉進教室,大聲地說:“誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長簽字,這種習(xí)慣非常不好!所以,剛才讓家長簽字的那些同學(xué)我會一一告訴班主任和英語老師的!”聽完我的話,教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力,推我繼續(xù)前進!

            生活需要掌聲,我們喜歡聽別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂的同時,自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語,當(dāng)一個人挫敗之時,給他掌聲、給他鼓勵,就猶如給他希望、給他動力,會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

            所以說生活需要掌聲,有了掌聲,未來將更加精彩!

          生活需要掌聲作文 篇3

            在生活的大舞臺上,我們演繹著許多精彩的節(jié)目。在表演節(jié)目的任何一個細節(jié)上,如果都會有掌聲響起,那么我們的生活將會燦爛許多。是的,生活需要掌聲。

            當(dāng)生活遇到困難、挫折時,掌聲給予支持,從而打破阻攔前進的障礙;當(dāng)生活獲得成功時,掌聲給予鼓勵,使生活不斷上進;當(dāng)生活慘遭失敗時,掌聲給予安慰,使生活奮發(fā)前進;當(dāng)生活走入錯誤的'小道時,掌聲給予原諒,使自己不再犯相同的錯誤;當(dāng)生活走入困境時,掌聲給予力量,使你在困境中勇敢地走出來;當(dāng)生活……

            生活中掌聲無處不在,無論是成功和失敗,前進和后退,這生活中每一處細節(jié)都需要掌聲。倘若還沒有掌聲,生活就顯得不那么完美,正因為有了掌聲,生活才變得光彩奪目。

            有一首歌,其中有一句歌詞是這么說的“如果感到幸福,你就拍拍手”,這樣做不也正是鼓勵自己奮發(fā)向上、追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

            生活需要掌聲——掌聲能使生活成為一個七色板。為了美麗的生活,給自己掌聲,也給別人一點掌聲。

          生活需要掌聲作文 篇4

            “掌聲”對于我們來說,表面上看起來是很簡單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

            平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大;自卑的人因為掌聲而自信;那些被詩人看不起的人也許有一天,他會因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會變得皆有可能。

            生活中,多一點張申的'鼓勵,其實這也可稱為是對他人給予無限的幫助,對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

            “掌聲”是對一個人最親切的鼓勵,是對一個人的認可。

            換位感受:

            如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會忘了吧!同時,我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒有這清脆的掌聲,我又會怎么樣。∈欠駮{空增添一份自信。

            每個人相信這感受都會一樣吧!

            我們總是不停追尋著那可貴的真誠!真誠是什么?我說:真誠就是你對我的認可——掌聲!別人說:真誠就是你對我的認可——掌聲!

            生活中,掌聲其實很簡單,它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯,你永遠都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會累的!

            當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時候,請你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

            生活中,請大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

          生活需要掌聲作文 篇5

            有人說生活需要互助,生活需要快樂,生活需要陽光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認為,生活需要掌聲。

            在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵,或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂!

            記得在一次演講比賽中,我是其中的一個參賽者。那是我第一次登臺演講。當(dāng)我即將上主席臺時,我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時我深刻理會了士兵為什么會臨陣逃脫——緊張!這時,我的伙伴們握著我的手,對我說:“沒事,你一定行的!我們相信你!”

            登上臺,我望著下面黑壓壓的一片,無數(shù)的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,不斷的對自己說:你一定行的。

            做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的'動作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯,結(jié)結(jié)巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時一片空白,此時我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來了一樣。

            正在我無助的時刻,不知是誰帶的頭,臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時遞來一件毛衣,在口干舌燥時端來一杯清水,在機餓難忍時送來一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來。之后,我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動著。終于,演講結(jié)束了。此刻,場下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵了,還有贊許,祝賀。走下臺,找到伙伴們!爸x謝你們的掌聲”我由衷的說道!安挥,因為你已經(jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說。

            在以后的日子里,當(dāng)別人需要掌聲時,我會毫不猶豫送出我的掌聲。

            因為生活需要掌聲!

          生活需要掌聲作文 篇6

            窗外傳來一陣陣掌聲,那掌聲是多么悅耳,多么響亮,此時此刻,我不禁陷入了深深的沉思:這掌聲是多么熟悉……哦,我記起來了,那是三年前的一個夜晚——一陣清幽的樂曲傳來,遠遠望去,一位街頭的賣藝者出現(xiàn)在我的視線中。

            他的周圍已有許多聽眾聞聲而至,一曲未盡,圍聽的人紛紛向錢罐丟錢,轉(zhuǎn)眼之間,錢已裝滿了錢罐,但賣藝人的臉上并沒有一絲笑意!芭、啪、啪……”人群中不知是誰鼓起掌來,零星的掌聲漸漸跟上。賣藝人的.眼里閃動著晶瑩的亮光,那是一種滿足,一種陶醉。人生需要鼓掌,掌聲比金錢更為重要。

            掌聲猶如陽光雨露,滋潤著我們的心,世間有了掌聲才會生動,沒有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌聲也悄然離去。

            沒有掌聲,生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分,他將永遠鼓舞著每一個人,金錢是不能與之相提并論的,掌聲源遠流長,永遠奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲!讓我們一起拍手,讓掌聲響得更加清脆悅耳,讓世界因掌聲更加生動!

          生活需要掌聲作文 篇7

            生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。應(yīng)該說掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,是一種尊重。因此,我們要學(xué)會鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

            記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯了,不應(yīng)該考滿分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因為分數(shù),而是因為我的.誠實。還有一次,我語文只考了78分,正當(dāng)我為分數(shù)太低而難過的時候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對我說:“下次加油!”。聽了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大啊!

            如果一個人有了很大的成就,卻沒有人為他鼓掌,他可能會氣餒,會一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

          生活需要掌聲作文 篇8

            曾經(jīng)學(xué)過一篇題為《掌聲》的課文,講的是一個小女孩因為腿腳不便不敢與同學(xué)們交往,直到一次班上演講,擁有了老師和同學(xué)們的掌聲才變得自信起來。

            其實,我又何嘗不是這樣呢?

            從學(xué)前班起,我就是一個害羞、內(nèi)向的小女孩,不敢與其他同學(xué)交往。偶爾交到了朋友,但一聽她們說不跟我玩了、很討厭我,雖然是開玩笑,想逗逗我而已,可我卻當(dāng)真了。天真的我以為我注定沒有朋友,只會令人討厭而已。

            但是直到二年級時,我們班來了一位“知心姐姐”林老師。她知道我沒有朋友,于是便經(jīng)常來安慰我,給我愛與溫暖,使我第一次感受到友誼的溫度。

            有一天,音樂老師沒有來上課,她就說:“同學(xué)們,我們一個接一個輪流上臺唱歌好不好?”

            我一聽這話就慌了,“要是輪到我時該怎么辦?我不敢上去唱呀!愿這節(jié)課早點過去吧!不要輪到我,我唱歌肯定很難聽!蔽乙恢甭裨棺约撼秒y聽,盡管那是我的`天賦。

            我捂著臉趴在桌子上,只露出兩只小眼睛往上擠,看著同學(xué)們一個個上臺、演唱、下臺,每下來一個同學(xué),我就更緊張一等。

            “現(xiàn)在輪到小晨上來唱歌了!”老師微笑著向我走來,我害怕極了。心撲通撲通都快跳到嗓子眼了,想著地上馬上裂開一條縫,讓我鉆進去,躲過這場“浩劫”。

            “老…老師,我……”

            沒等我說完,老師就帶頭鼓起了掌,嘩啦啦如瀑布沖擊巖石的響聲,使我有了信心。

            我深深地吸了一口氣,慢慢地站了起來,在一片掌聲中,我走上了講臺,忘掉所有的自卑感,用我所有的熱情唱出了我最喜歡的一首歌。同學(xué)們靜靜地聽著,老師向我投來了贊許、鼓勵、欣慰的目光,使我的緊張和內(nèi)向一點點消散。

            當(dāng)我唱完后,掌聲更加響亮如雷了,我笑著走下了講臺,回到了自己的座位。

            這片掌聲就像以前的我與現(xiàn)在的我的分界線,使我擁有了很多很多的朋友,讓我從自卑走向自信、從孤獨走向歡樂、從軟弱走向堅強。

            我明白了,生活中需要掌聲,我會接受別人的掌聲,也會用掌聲來鼓勵別人。

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