描寫景的作文6篇[精]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　只見有常青的松樹，卻難得尋來四季綻放的花卉。

　　自然界有些花常開常落，有些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會開放，不經(jīng)意又會錯過。

　　就在這不知不覺中，時間老人已把我們這些不久前還在呀呀學(xué)語的孩子們帶入了五彩繽紛的花季。

　　有人說：花季是美好的，但又是多愁的。不是嗎？我們?yōu)閯偺と氲那啻汉炔�，又為朦朧的情感犯愁。

　　我們從懂事進(jìn)入成熟，在這漫漫的過程中花季是他們的交替，是他們的源頭，我們站在愛情與友情的十字路口，我們徘徊，我們躊躇，我們不停的問著自己是該邁向讓我們好奇的愛情還是該邁向讓我們快樂的友情，站在這人生的路口，我們難以邁步難以選擇，隨著時間老人的教導(dǎo)我們明白我們清楚。最后，我們豪不猶豫。拉著彼此的手，毅然的邁開步伐，走向友情，我們攜手走向了更美好的未來。

　　花季如風(fēng)，飛舞著，漂泊著，未來對我們來說是未知的，可我們相信，在我們的手上，會寫下永恒的'故事。所有的童話都是一樣，結(jié)局中，壞人全都不見了，只有小紅帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主過著幸福的生活，沒有人知道巫婆的去處。圣誕老人帶來了給全世界孩子的禮物，最后消失在云際之中。耶穌的生日和祭日是同一天，他成為了全世界的圣主。一切都是美好，記憶中剩下的全是美好，如果生活在童話中，我確信我會微笑。

　　花季的我們并不懼怕失敗，更不逃避失敗，我們只懂得迎著失敗前進(jìn)。迎著失敗當(dāng)然是痛苦的，可我們正擁有青春，青春的火焰使我們熱血沸騰。于是，我又悟出了青春的又一個涵義：在痛苦中前進(jìn)，在前進(jìn)中去勇敢地面對更大的痛苦。

　　邁好青春第一步，不正是這樣嗎？花季中的我們，朝氣蓬勃，意氣分發(fā)。自信、努力、成功、失敗，早已成為我們青春的主題曲。雖然我們不是比爾·蓋茨，更不是愛因斯坦，但我們有著一股青春的活力。這一代的我們，好強(qiáng)，從不說我不如你，正是這種信念，才使得我們的花季更美妙、更精彩！

描寫景的作文 篇2

　　早晨，爸爸起床推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！玩雪去嘍！”

　　一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開始打雪仗。一時間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著尾巴逃跑了�！边@時爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的`腳上，我一氣之下把一個雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷�。　蔽腋吆簦骸班�，勝利了、勝利了！”媽媽開心地笑了！

　　我和爸爸打打鬧鬧，路上的行人看了，還不知道怎么回事，以為在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，于是，她也下來跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢！

　　時間過得真快呀！一會兒功夫，就該吃午飯了。我對爸爸說：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說：“好的！”

描寫景的作文 篇3

　　“南海八千路，遼東第一山�！鼻�山位于遼寧省鞍山市東南17公里處，總面積125平方公里，自古就被譽(yù)為“東北明珠”。千山一年四季景色怡人，春天梨花飄雪，香氣漫谷；夏天松濤陣陣，滿山滴翠；秋天漫山紅葉，層林盡染；冬天銀妝素裹，玉樹瓊枝。千山雖無五岳之雄偉，卻有千峰之壯美，無峰不奇、無石不峭、無寺不古、無處不幽。佛道兩教同居一山，為東北佛道兩教圣地。尤其是在群山之間有一座山峰，世界上最大的天然石佛——千山彌勒大佛，神形兼?zhèn)�，更為千山增添了神秘色彩。龍泉寺、無量觀等九宮八觀、五大禪林、十二茅庵散落于群山之間，晨鐘暮鼓，香煙繚繞，木魚陣陣，佛樂飄飄。千山歷史遺跡頗多，不僅有唐太宗李世民駐蹕和薛禮兵營的`足跡和詩篇。

　　千山共有大佛景區(qū)、天上天——五佛頂景處、仙人臺國家森林公園和百鳥園等四個游覽區(qū)，景點(diǎn)300余處。

　　當(dāng)年一曲唱遍大江南北的《木魚石傳說》中的木魚石就深藏于千山，而國內(nèi)第一部驚恐反特影片《古剎鐘聲》中的古剎就是千山的龍泉寺�！澳嫌悬S山，北有千山”——領(lǐng)導(dǎo)人、著名學(xué)者費(fèi)孝通老先生在游覽了千山后發(fā)出了這樣的感嘆，相信大家到了千山后也一定會有同感。

　　有機(jī)會你們也去千山看看那里的風(fēng)景吧!

描寫景的作文 篇4

　　六月的天，像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。天，矮了；光，暗了；風(fēng)，從四處吹來；閃電，從天邊移到天頂；雷鳴，由遠(yuǎn)而近。

　　不一會，雨點(diǎn)從空中墜落下來，飛快地落在地上，濺起了水花，冒起了熱氣，雨點(diǎn)打在窗子上“啪啪”直響。我還看見一位大姐姐撐著雨傘，在馬路上艱難地走著，一輛出租車飛馳而過，濺得大姐姐一身的泥水。雷雨來得快，去得也快，不一會就停了。雨后，空氣變得清新了。烏云散了，天色也亮了，一條彩虹掛在天邊；蟬叫了；蜘蛛又坐在網(wǎng)上；池塘里水滿了，青蛙也叫起來。夏天的雨還給了我們一個清爽的`環(huán)境，夏天的雨景多美�。∥蚁矚g夏天的雨景。

描寫景的作文 篇5

　　校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。

　　在校園的教學(xué)樓右邊，有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的.竹子有的粗粗的，有的細(xì)細(xì)的，有的矮矮的，有的高高的，有的還是小竹筍呢，看起來馬上就要破裂似的！

　　一陣微風(fēng)吹過來，竹子們就手舞足蹈，看樣子她們是在開舞會呢！舞會可熱鬧了，有的連手都要擺起來了！風(fēng)停了，竹子們的舞會好像要結(jié)束了。我說：“舞會就這樣結(jié)束了？你們跳夠了，可我還沒跳夠呢！你們是把我當(dāng)空氣來看嗎？”

　　竹子們點(diǎn)點(diǎn)頭，這一點(diǎn)頭啊可把我給氣壞了！

　　這就是校園里的竹林！這就是我們校園的竹林！

描寫景的作文 篇6

　　春天里的風(fēng)能喚醒萬物，而在炎熱的夏天，夏風(fēng)則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風(fēng)能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風(fēng)則使人寒冷。刺骨。

　　假如風(fēng)兒有顏色，我想春風(fēng)是嫩嫩的綠色;夏風(fēng)是火一般的紅色;秋風(fēng)是豐收的金黃色;冬風(fēng)則是雪一般的白色。

　　春天的風(fēng)像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛撫，感到溫暖，放心。風(fēng)中含有泥土的芳香，所以聞起來很清新。樹木花草被春風(fēng)吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!

　　夏天的風(fēng)像頑皮的小孩，一會兒這吹吹，一會兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風(fēng)吹過帶來一點(diǎn)兒涼爽。太陽火辣辣照著大地，把風(fēng)也變暖了。

　　秋天的風(fēng)清爽的，秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農(nóng)民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的農(nóng)民無時無刻在沉醉于收獲的.喜悅。蕭瑟的秋風(fēng)帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。

　　冬天的風(fēng)是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。

　　我曾常常擔(dān)心，刺骨的冬風(fēng)會不會扼殺太多的綠，會不會嚇跑太多的小動物。但是，如果沒有冬風(fēng)的醞釀又怎么會有溫柔的春風(fēng)呢？四色風(fēng)告訴我們好多哲理，讓大家學(xué)會更好的面對，綠色，紅色，黃色，白色。

　　假如風(fēng)兒有顏色。

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