那些被忽略的童年作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那些被忽略的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　他，在我的童年占的很重要。

　　記得那年秋天，我剛剛轉(zhuǎn)校，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。我剛來(lái)到那個(gè)班級(jí)時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，一張張陌生的臉讓我感覺(jué)到我很不合群，我就像一只被遺忘的小羊，孤獨(dú)的在教室里座著。

　　過(guò)了很久，我厭煩了教室里吵鬧的聲音，只想靜靜的一個(gè)人。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，教師是非常安靜的。終于放學(xué)了，在朦朧細(xì)雨中，在操場(chǎng)里，孤獨(dú)一人的走著。忽然有一個(gè)人拍了我一下，我一扭頭看到一張陌生的臉。他說(shuō)我能跟你一起玩嗎？我不說(shuō)話，他就跟我一起走，過(guò)了一會(huì)兒，我們倆打上乒乓球。

　　我們回班的時(shí)候我對(duì)他說(shuō)，我們能做個(gè)好朋友嗎？他嗯了一聲。

　　從此，我和她形影不離。一起跑步，一起踢足球，一起打乒乓球……到現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儌z不能常常見(jiàn)面，不能再像以前一樣每天玩耍，就互相都把對(duì)方淡忘了。不能在一起一樣，我們倆從此就也沒(méi)有過(guò)聯(lián)系。

　　在一個(gè)平常的一天，我在我的聊天網(wǎng)站里看到了他，我就想給我們倆的友誼畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我就把他約在了小學(xué)的操場(chǎng)，誰(shuí)知道他會(huì)不會(huì)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他回話了，他來(lái)。我整理了自己的衣服，區(qū)去小學(xué)操場(chǎng)。我到操場(chǎng)的時(shí)候，他已經(jīng)到了，我走過(guò)去和他聊著以前的一些小事。我真的覺(jué)得以前為了爭(zhēng)一塊橡皮就大打出手。我們倆現(xiàn)在誰(shuí)也不再爭(zhēng)那塊橡皮，但是好像沒(méi)那么隨便了，我們5年的友誼難道今天終于要介紹了嗎？

　　最終他還是走了，天空又像我們認(rèn)識(shí)那天時(shí)下起的蒙蒙小雨。我看到操場(chǎng)上也有兩個(gè)小朋友在打乒乓球，就像我們倆剛認(rèn)識(shí)的一樣，一模一樣。雨越下越大了，我留下了眼淚。我聽(tīng)見(jiàn)那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)哥哥在留淚�！倍�另一個(gè)說(shuō)那是雨水，不是眼淚。我也不直到此時(shí)我臉上是眼淚還是雨水。

　　我的童年就這樣結(jié)束了，走的這么快，我追也追不上。

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