智慧三年級作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的智慧三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧三年級作文1
作為一名二年級的學生，我來到這個學校已經(jīng)一年多了。在這一年的時間里我學會了很多知識，了解了更多的東西也交到了很多朋友。所以我很感謝這個學校，我也相信我的學是最美的。
我的學校位于登封東，以前這里只是一片荒地，但是經(jīng)過幾年的改建一所小學就屹立在此了。我的學�？赡苁且驗榫嚯x中岳廟比較近吧所以取名為中岳中心小學。學校周圍也漸漸發(fā)展起來，學校周圍的柏油路可以通往個個方向，從而學校也匯集了來自四面八方的學生和老師。每天早上站在學校外邊你就能聽到朗朗的讀書聲，沒錯這就是我們。每天早上我們用自己朗朗的.讀書聲去喚醒我的的學校，喚醒周圍的一切。無論春夏秋冬，無論刮風下雨都不會改變。
轉眼秋天以至，秋天是我們學校最美的時候。道路兩邊的大樹為了迎接秋天的到來跳起了舞，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣在空中飛舞。我最喜歡收集樹葉，因為每一片葉子都有自己的故事。秋天是豐收的季節(jié)，也是最適合學習的季節(jié)，我們也會從這個學校收獲屬于自己的果實。
這就是我的智慧校園，在這里我可以很好的為我的夢想奮斗！
智慧三年級作文2
說起家園，地球是我們的家園，我們每個人居住的房子也是我們的家園。但現(xiàn)在我想說的是我的智慧家園——電腦。
大人說起電腦，更多會想到的是娛樂游戲，因為我們確實愛玩娛樂游戲，大人覺得娛樂游戲會浪費我們的時間，會使我們忘記學習，會降低我們的學習效率使我們成績降低�？墒牵彩露际莾擅娴�，娛樂游戲也有它的好處。也許你們會問:"游戲能有什么好處？”我來告訴你們吧：首先，網(wǎng)絡作為新時代的一種交流工具，娛樂游戲同樣吸引了一大批各種年齡的'人，我們可以在網(wǎng)上認識更多的人，交到更多的朋友；其次，娛樂游戲對于智力都有一定的要求，所以，玩游戲也在一定程度上能開發(fā)我們的智力，提升我們的想象力。很多熱門游戲都講究團隊合作，所以它也能教會我們?nèi)绾螆F結如何合作。
然后，我們目前只是學生，學習還是第一位，所以游戲只能作為課余休閑，想要不讓游戲占用學習時間，我們必須要學會控制時間，這就一定程度上提升了我們的自制力。
這都是我的一些想法，當然，電腦上不只有游戲，還有許多書上沒有的知識讓我去探索。
這就是我的智慧家園，我會加強對自己的看管，讓電腦帶給我更多的是更好的東西。
智慧三年級作文3
最近學習了幾篇課文，我感受到了每篇文章里閃爍的智慧光輝。
就先從《古詩兩首》說起吧！《乞巧》這首詩歌讓我體會到了古代唐朝那種繁榮昌盛的景象，女子們個個求取智巧那種熱熱鬧鬧的場面真是有趣極了。我光是想，就覺得非常好玩，如果我能參加這種節(jié)日，我肯定會興奮得跳起來的.！《嫦娥》跟《乞巧》的風格完全不一樣，《嫦娥》表達的是作者孤獨的心情，通過“碧海青天夜夜心”這句詩可看出作者內(nèi)心很孤獨，讓我有種傷心的感覺。
接著，我們再講《西門豹》這個故事里的主人公——西門豹。一出場，我就覺得他有一身的正氣，西門豹先是調查，然后想出妙計，先救下姑娘，然后將計就計，懲治巫婆和官紳頭子，教育老百姓，讓我贊不絕口，看了還想看。我驚嘆：“古人真聰明�。 �
噢！還有《女媧補天》和《夸父追日》，女媧，傳說她是半人半蛇的女神，是她創(chuàng)造了人類，讓我覺得非常偉大。然而更偉大的是她竟然為了人類而去補天！所以說女媧是人類的母親�？涓福瑐髡f他是夸父族的族長，他為了追尋太陽，不惜獻出自己的生命。雖然他沒有成功，但是這種自強不息的精神打動了我。
神話故事，你的想象力真豐富��！神話故事，你是古人智慧的結晶。
智慧三年級作文4
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！
走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的'小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒大叉步，我的玩兒捉迷藏，我的玩兒跳繩……
進入教學樓，就是我們涉取知識的世界。教室寬闊明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學校還為我們開展了各個社團：有音樂社團、陶藝社團、書法社團、拉拉操社團……我參加的是書法社團，在這里我學會了用毛筆字來表達我對中國文化的熱愛。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。
我非常愛這個地方———我的智慧校園！
智慧三年級作文5
書，知識的源泉，是智慧的結晶，是讓人自豪的成就，是人類歷史上流動的血液。
書是戰(zhàn)友；人民教師用著它，教會了千千萬萬個學生生命的起點；書是眼睛；盲人摸著它，了解了豐富多彩的`世界；書是夢想的翅膀；建造大樓的工人帶著它，建起一座座夢想的城市；書是伙伴，小朋友們看著它，快樂的暢游在金色的童年中；書是靈丹妙藥，醫(yī)生懂了它，讓無數(shù)個病人起死回生。
都說讀書破萬卷的人，是有真才實學的。今天，我就要去尋找智慧的結晶！
今天，晴空中飄著幾朵棉花糖似的白云，一切看起來美極了。我和媽媽一起來到西南最大的文軒書城，去品讀書中的意。來到文軒書城，我驚呆了：哇！好多書，從地板到天花板全是書！看得我眼花繚亂，不知如何下手。
我們精心挑選了幾本心儀的書，結算付錢后便打算離開。但是，我卻被冰心作品選給吸引住了。因為太美了，特別是那句海浪聲就像母親的呼喚。最后，在我乞求的眼神下，媽媽才為我買了下來。
為了實現(xiàn)明天的夢想，我一定要讀萬卷書，行萬里路！
智慧三年級作文6
我在新密市我的一所小學上學，我把我的學校當成了我的智慧家園。
我的學校位于新密市西邊，在青屏街區(qū)，是新密市相對來說比較繁華的一條街區(qū)。
進入我的學校，映入眼簾的是翩翩起舞的風車，走完臺階就來到升旗臺，我們每周一都會在那里升旗，升旗臺的右邊就是草坪，升旗臺的前面就是教學樓，我們就是在那里學習的。
春天，我的學校里到處都是小花小草，有很多的小朋友在草坪上玩耍，有的在翻跟頭，有的.在摔跤，還有的小朋友們躺在草坪上，懶洋洋的，可熱鬧了，等到上課，所有的小朋友們都是滿頭大汗，但是到上課，老師讓我們休息5分鐘，老師對我們可親了！
夏天，天氣可熱了，可我們還在外邊玩耍，上課，我們還是滿頭大汗，可是老師把空調打開了，我們?nèi)喽奸_心了起來。
秋天，可涼快呢，上體育課的時候，體育老師教我們放風箏，結果，不到一會兒，我們?nèi)喽紩棚L箏了。
冬天，是最熱鬧的季節(jié)，每節(jié)下課都會有許多的小朋友們下來玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的堆雪球，玩的可開心了。
這就是我的智慧家園。
智慧三年級作文7
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
早晨，我呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍的天空，邁著歡快的步伐走進校園，向右拐，是我們的教學樓，進入教學樓，你會看到墻上有許多關于名人的故事。每間教室里都有，班班通向各大電視似的`，那是老師準備教學課件的，我們可以通過這個班班通上的圖片和視頻學到更多知識。學樓的正前方，是我們歡樂的游戲場所——操場。課間的時候，同學們都在操場上歡快的玩耍，有的玩叉大步、有的跳繩、還有的人打籃球……大家都在盡情的享受著課間十分鐘。
操場周圍有幾棵大樹，夏天太熱的時候，它為我們遮擋太陽，我們在它下面乘涼。大樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻的守護著我們的校園。
我們的學校還有玫瑰花，有紅色、有粉色……五顏六色、爭奇斗艷好看極了，來，給校園帶來了芬芳的花香。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。雖然我們的學校沒有有些學校那樣華麗的外表，但是也承載了一代又一代人的夢想。在這里我獲得了快樂，也學會了成長，我非常喜歡這個地方，我美麗的智慧。
智慧三年級作文8
今天，我們下午舉行了一個活動——葉貼畫。
一上課，我們就把所有的葉子掏出來，就開始拼了起來，我看到了姜詩露的，她有一個畫的搞子，可以照著貼，一會兒就拼了好多里面有：一個綠綠的太陽，有一棵大樹，有一個小兔子在釣魚。無忌的想象更豐富了，里面有一個小人在放風箏，他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個張得大大的嘴巴，手里握著一根長長的線，地上有紅紅的小花，天上有藍藍的白云，空中飄著綠色的菱形風箏，小男孩正在拉著風箏在跑。
畫面形象逼真，豐富生動！我也用竹葉剪好，也拼了一個嬌小的小人，用香樟葉貼了一個大大的太陽，用綠色的樹葉拼了幾朵白云。用大大的樹葉拼了幾棵高大的樹木，用細細的竹葉拼成一個大大的房子，我的葉貼話講的是，一個陽光明媚的'日子里，一個小小的男孩，他必須歷經(jīng)千辛萬苦穿越一個大森林，走到一個住在森林里的防林員住的大房子里，然后聽那個護林員講森林里的他碰見的很多有趣的故事，小男孩為此而感到很快樂！在我們靈巧的指尖下，一張張樹葉就變成了一個個豐富多彩，美麗動人的圖畫了！
智慧三年級作文9
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長，我們在校園收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進我們的智慧校園，首先映入眼簾的是操場中央的旗臺，旗臺顯得校園更加莊嚴，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚著。
旗臺的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時候這里就是我們游戲的場所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過草坪，就來到了充滿智慧的教學樓前。校園里一共有3棟教學樓，分別是博學樓、樂學樓和勤學樓。透過窗戶，可以看到同學們在認真的學習，積極的'舉手發(fā)言。
我們的學校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂。我們學校的社團課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學校社團的同學正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的校園。
智慧三年級作文10
有這樣一個故事：一個部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺，去和城里人交換生活必須品。晚上，部落的長者照例用一種古老的方法占卜天氣，將鹽塊投入火中，如果鹽塊“噼啪”作響，就預示著好天氣。但鹽塊毫無聲息，長者認為不吉，讓大家天一亮就動身。部落里的年輕人卻說這是迷信，覺得無須匆忙啟程。
第二天，他們出發(fā)得很晚，結果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領悟到長者的智慧。其實，長者的做法并非沒有科學根據(jù)：當空氣干燥，不下雨時，鹽塊也干燥，投入火里就“噼啪”作響；反之，空氣潮濕，鹽塊受潮，投入火里自然啞然無聲。
俗話說得好，“不聽老人言，吃虧在眼前”。這句話不是對長輩的盲目追隨和崇拜，而是因為老人們見多識廣，經(jīng)驗豐富，他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認為老人的.思想是過時、無用的東西，但其實它像鹽一樣，是知識之海中的智慧結晶。
智慧三年級作文11
我有一件新毛衣，它是條形的，第一排是灰色和黑色的，第二排有許多英文字母有規(guī)律的排列著：P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的，第四排又出現(xiàn)了英文字母……只要見過的人，無不稱贊。
媽媽和爸爸都說我穿上外婆織的新毛衣，就顯得很精神了，可是今天，媽媽看了后，沒有說話，而是讓我向前轉向后轉，看完了前面看后面，發(fā)現(xiàn)了衣服上的一個小瑕疵，指著這個“小瑕疵”不解的問我：“馬炯耀，外婆是不是把你的衣服織錯了呀？你看，前面有這么漂亮的紫色小方塊，后面這么不也織一個呀？”“你說呢？你能猜出來嗎？”我一邊說一邊暗暗得意。媽媽說：“外婆畢竟是年紀大了，織毛衣也要忘記點什么了，對吧！”“媽媽，您可太小看外婆了！”我賣弄似的.和媽媽說：“這個是外婆為我做的記號，她怕我在穿毛衣的時候，分不清前后，怕影響我穿衣服的速度，特意為我設計的“愛心”標志�！�
雖然我的外婆沒有讀過許多書，她沒有淵博的知識，但是外婆總結了生活經(jīng)驗，她有豐富的生活竅門，同樣給我們的生活帶來方便。我們要向生活經(jīng)驗豐富的人學習。讓我們的生活更美好！
智慧三年級作文12
我們的校園是一個智慧的大校園，比起智慧我不比哪個同學差，就是有時候有很多的怪點子，智慧是源遠流長的，但是智慧也是博大精深的，下面就讓我來介紹一下我們的智慧校園吧！
在智慧的校園里，你會發(fā)現(xiàn)許多充滿智慧的地方和一支充滿智慧與活力的老師團隊。在老師的辛苦培養(yǎng)下，我們的知識越來越廣闊了，是不可限量的，把我們這一群調皮搗蛋的學生教好，老師付出了很多精力，老師一天天的`付出就是為了把我們的學習成績搞上去，對于成績差的同學老師肯定是善不罷休的，我覺得老師是最辛苦的人了！
記得在一節(jié)語文課上，老師講了生動的課文，我聽的很入迷，課上老師給我們出了一道題，讓用這個字組一個句子，同學們都無人舉手，，我想到了一個答案卻不知對不對，最后我鼓起勇氣回答了，老師說你回答的很棒，要繼續(xù)努力，相信自己。我心里充滿了自豪。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！
智慧充滿了生命中的每一個角落，無處不在，我們也可以把知識傳授給其他人，是我們一生中最大的快樂。
智慧三年級作文13
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說過的，所以人從出生就會與書結緣，試想一下人類離開書籍是多么可怕，就像陳壽更說的：一事無書，百事荒蕪。
小時候看的第一本書是本很簡單的漫畫書，但書的畫面深深的吸引了我，從此喜歡上了書。認識字以后再看書，又從里面學到了許多知識和道理，書籍是人類思想的寶庫。讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。培根說過，書籍是時代波清中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。我喜歡看書，尤其當我在生活和學習中遇到了難題。書籍就像一把把鑰匙，帶我打開了一道道的門。又像是一盞盞明燈，照亮我前進的方向。更像是一陣陣智慧的清風，吹進我的`心靈。
當然光讀書，讀死書還不夠，還得思考、沉淀，交流讀書的樂趣，傾訴讀書的樂趣。朱熹說過：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。
古人中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的，我喜歡徜徉在書籍的海洋中，希望我能成為一個游泳健將。
智慧三年級作文14
提到我的智慧校園時，可能很多人都不知道什么是智慧的校園。其實，智慧的校園就是工作、學習、生活一體都很好的校園�？傊�，就是要做個安全、環(huán)保、穩(wěn)定的校園。我的智慧校園就是這樣子的。
一走進我的校園，就看到了我們學校的五星紅旗，這代表著我們學校的團結，智慧。在班里，每個學生都會一起學習、玩�！�
走進教學樓，就聽到了學生們朗誦聲和沙沙的寫字聲，還可以聞到學生們親手中的花朵的香味兒。
走進教室，我們就可以看到老師們在給我們認真的講課，就是為了讓我們好好學習，讓我們對的'起我們的家長。
教室里的圖書館成了學學校著名的地方了，每一天，都會有學生或老師到圖書館。每個學生都在認真的學習，被書中的故事所吸引。
我們最喜歡我們的體育課了，每個人都在快樂的玩耍，。有在操場上踢足球的，他們穿著足球鞋，在為我們學校掙光。這里，表現(xiàn)出來了他們的團結一致。
在我這個學校，我學到了很多的知識，我愛我這個美麗又智慧的校園。
智慧三年級作文15
讀完《100個智慧故事》，我感受很深，收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個智慧故事，并且每個故事都有一個哲理。
書中有古代的故事：《樵夫誘敵》、《弦高救國》、《孔子穿珠》、《田忌賽馬》、《火牛制勝》、《西門豹治鄴》等38個故事。我最喜歡看的是《西門豹治鄴》小學生作文，它講的哲理是“對付奸詐的人和荒謬的事，最好的辦法莫過于以其人之道還治其人之身�，F(xiàn)代的故事：有《巧剝花生》、《真假稻草人》、《周老師與賊巧周旋》、《永遠的坐票》、《大衛(wèi)牧羊》等。其中我最喜歡的是《周老師與賊巧周旋》，讀了這個故事使我明白了遇到歹徒時如何利用對手的欲望，使強大的對手主動放棄最有力的.武器，從而掌握對抗的主動權。外國的故事有《只借一美元》、《高斯巧解數(shù)學題》、《誰偷了小刀》等。神話故事有《狗、公雞和狐貍》、《獅子求婚》等，我最喜歡的就是《獅子求婚》，這個故事對我的啟發(fā)是遇到強大的對手時，如何運用自己的智慧，削弱對方的力量轉敗為勝。
讀書使我增加了知識，增添了智慧，知道在危急情況下如何使自己由弱者變成強者。書真是我的良師益友。
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