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（熱）蜜蜂作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文 篇1
我不由得停下腳步!
在這條走了無數(shù)次的家鄉(xiāng)小路上，開滿了五顏六色的，芳香撲鼻的野花。有紅的，粉的，白的;紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，剛剛破繭而出的蝴蝶也纏著怒放的花兒不肯罷手。這時(shí)，去年南遷的燕子也都飛回來了，排著縱隊(duì)正向人們宣告春天的到來。深深呼吸一口氣，望著這生機(jī)勃勃的春景，我把目光投向那正在忙碌中的蜜蜂。
蜜蜂們正井然有序的工作著，突然一道黃色的影子從我眼前飛閃過去，我的目光隨即捕捉了上去。很快它震動(dòng)著它細(xì)小的四片翅膀降落在一朵還很小的野茶花上，伸出細(xì)而長的黑嘴，把它插進(jìn)花芯，開始吸取花粉。細(xì)看之下，覺得這只蜜蜂要比其他的蜜蜂小得多，應(yīng)該還是剛剛出生不久。吸完了這朵花的花粉，它快速伸展出薄而透明的蜂翅，快速震動(dòng)又一次騰空而起，飛翔在空中，它似乎是在尋找著回巢發(fā)路線，我跟了上去，沒多遠(yuǎn)，看見它們的巢就在一棵松樹上。
他們的巢很小，感覺還沒有建成太久，在巢的.旁邊還有一些蜂巢的碎片，地上也有一些一樣的碎片……這一切都很顯然，這個(gè)蜂巢在幾天前曾經(jīng)遭到過破壞，蜜蜂們正在忙碌著修復(fù)它們的家園。這是一種可歌可泣的精神，一般人在失去家園之后就等于失去了最后的希望，不會(huì)再去想做什么，無論自己的生命還有多長，無論自己是否還有希望，都會(huì)變得墮落。
我想到這一切，心中不禁一震，好似在黑暗中看到了光明，內(nèi)心有了“新人生”般的激動(dòng)。是呀，蜜蜂只有短短3個(gè)月的生命，在失去家園后他們完全可以放棄短暫的生命，不再去忙碌采蜜，而蜜蜂卻選擇了重建家園，讓后代有生存的地方。這是對生命的珍惜，對短暫生活的熱愛，和對后代的責(zé)任感。而這正是我所缺乏的，想想自己只是幾次考試不理想就垂頭喪氣，喪失了信心——現(xiàn)在，這種蜜蜂精神充溢在了我的心中，讓我重新鼓起了戰(zhàn)勝失敗與挫折的勇氣和對未來的自信!
蜜蜂，只有短暫的生命，卻能為后代的生存獻(xiàn)出生命;我們永遠(yuǎn)幾十年的光陰又為什么要首先迷失在了少年時(shí)期呢?我們應(yīng)該為了更好的明天與未來，在現(xiàn)在抱著一顆信心勇敢的去面對面前的困難與挫折!
我不也得加快了腳步!
蜜蜂作文 篇2
我爸辦公室里“住著”一只小蜜蜂。它自由自在、快活地飛來飛去，發(fā)出“嗡，嗡，嗡”的聲。當(dāng)我寫作業(yè)開小差時(shí)，就可以看到它那優(yōu)美的“舞姿”。它是從哪兒來的？可能是從窗外飛進(jìn)來的吧。
第二天，我在辦公室寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小蜜蜂死在了塑料盒里。我丟下筆，問爸爸，“小蜜蜂是不是被你弄死的？”“因?yàn)樗宋宋说亟袑?shí)在太吵了，所以，我就把它關(guān)在塑料盒里，我也不知道，它那么快就死了�！卑职譄o奈得聳了聳肩。唉，爸爸好沒同情心，小蜜蜂被關(guān)在塑料盒里肯定會(huì)悶死的'嘛！爸爸為何非要這樣，干嘛不把它放生呢？
可令我們驚訝的是：過了一個(gè)月后，它居然還沒腐爛！爸爸把蜜蜂的“木乃伊”立在了一塊小橡皮上。我祝愿小蜜蜂在天堂里過得好一些，不要再被人弄死。小蜜蜂為什么腐爛不掉？難道它身上有一種特殊的物質(zhì)？
這真是一只既可憐又神奇的小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇3
有一天，媽媽給小豬買了一個(gè)新手帕，小豬高高興興的說：“謝謝媽媽！”，小豬非常非常喜歡這個(gè)手帕高興的不得了，小豬就開始在房間里看這個(gè)手帕，小豬對手帕感到很好奇，看見花叢里面有一只可愛的小蜜蜂，心里可得意了，他給他的好朋友小熊、小兔、小貓看了自己的小蜜蜂手帕，他們都說：“真好看呀！”。
小豬看了看又看了看，慢慢的小豬睡著了，他睡在自己的夢鄉(xiāng)里，打著呼嚕，夢鄉(xiāng)里想著我肯定可以成為一名好學(xué)生，很興奮又高興，這時(shí)候小蜜蜂感覺手帕好臟所以就飛走了，因?yàn)樘K了，小蜜蜂不喜歡這么臟。
小豬正睡的`好好的那，突然，想起來不好又要開始寫作業(yè)啦！小豬起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手帕上的小蜜蜂不見了，哭哭啼啼的喊叫著，小豬不哭了，因?yàn)樾∝i發(fā)現(xiàn)手帕太臟了，才恍然大悟，可能小蜜蜂覺得很臟所以就飛走了吧！
小豬趕快跑到廁所把手帕洗的干干凈凈，小豬使出全身的勁，終于把手帕洗干凈了，而且手帕上還發(fā)出陣陣的清香，小蜜蜂聞到香味，就飛回來了，看到了干干凈凈的手帕，心里很是高興，就又回到了手帕上。
小豬終于看見小蜜蜂啦！非常開心，小蜜蜂也很高興，因?yàn)槭峙连F(xiàn)在變得很干凈。
蜜蜂作文 篇4
“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀，收獲真不小。
首先說說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對小小的觸角，是用來辨別方向的；一對透明又美麗的翅膀用來飛行；有6條小小的腿，兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個(gè)小小的秘密，它的后腿上還可以掛花粉筐哩！
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右；雄蜂的壽命大概是三個(gè)月；蜂王可存活9年。
再來談?wù)劽鄯涞?貢獻(xiàn)，它對人類的貢獻(xiàn)可大了，傳授花粉，釀造花蜜。愛因斯坦說過，蜜蜂若消失，人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉，食物鏈條就斷了，那人類將滅亡。
最后再來說說它的精神吧！蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
蜜蜂作文 篇5
我喜歡這個(gè)世界上的許多動(dòng)物，例如獅子、斑馬、狗等等，而我最喜歡的動(dòng)物是蜜蜂。
我最喜歡蜜蜂的原因是它們是一群很重要的動(dòng)物。
看《蜂電影》時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的食物像水果和蔬菜，都要靠蜜蜂來授粉，不然會(huì)枯掉，而且那不是好結(jié)果，因?yàn)槭卟怂麜?huì)沒得吃，動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆]有植物吃而餓死而且再來動(dòng)物也會(huì)跟著植物一樣絕種了。
我有一次二、三年級在別的學(xué)校一個(gè)關(guān)于環(huán)保的社團(tuán)時(shí)，我有參加而且有一次上課我們?nèi)ッ鄯浔Ｓ齾^(qū)認(rèn)識蜜蜂，也穿上特別的服裝去開蜂巢(人類做的蜂巢)。每次拉開一片網(wǎng)，意群蜜蜂就傾巢而出。蜂巢的網(wǎng)是用幾百個(gè)橘色的六角形格子做出來的。這些六角形格子是儲存蜂蜜的.格子。回到學(xué)校時(shí)，社團(tuán)老師給我們看她從蜜蜂保育區(qū)帶回來的一只死蜜蜂。
當(dāng)人家攻擊蜜蜂時(shí)它就會(huì)叮人。常常吃有家蜂蜜的食物時(shí)，會(huì)記得它的蜂蜜是許多千辛萬苦的蜜蜂做出來的。想到他們有多辛苦，我就會(huì)想多吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@是多么值得惜福感恩的事呀!
蜜蜂有許多好處，也有許多壞處。壞處就是，它們一生氣，就會(huì)叮人，不過好處有很多：蜜蜂會(huì)幫花授粉，讓花朵變的五顏六色，而果們香甜可口的蜂蜜，真的對我們的世界有許多貢獻(xiàn)。
蜜蜂給了我們許多蜂蜜，又要幫花授粉，是很辛苦的一件事。而我們?nèi)祟惒坏珱]感謝他們，反而一直砍樹做紙，蓋房子等等，這是破壞大自然的行為，而且沒有樹，蜂巢要建在哪兒呢?所以我們不要對大自然有太多破壞，這樣才能救蜜蜂還有其他還沒絕種的動(dòng)物。
蜜蜂作文 篇6
我一向討厭蜜蜂。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)侯，耳朵旁突然有“嗡嗡”的聲音。一抬頭，看見有一只蜜蜂正在我桌旁的玻璃窗上亂竄。蜜蜂翅膀震動(dòng)的聲音，還有它奮力撞向玻璃發(fā)出的“得得”聲，讓討厭蜜蜂的.我很不喜歡。
我每一次看到它，它都飛到離玻璃一兩米的地方，然后直沖過去，把它的小腦袋“得得”地在窗上撞兩下。然后沿著玻璃四處飛鳴，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。它好像在說“我要出去我要出去”。或許它不是在找出路，而是因?yàn)椴Ａ饣�，它的觸角在上面沒辦法站穩(wěn)，只得四處亂飛。亂飛一頓之后，大概它悟到了此路不通，于是飛開去，再次飛到離玻璃一兩米的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一個(gè)地方直撞過去。討人厭的“得得”聲就這么一直持續(xù)著……
有一天，媽媽給我端來一杯水，喝了之后覺得甜甜的。我問了媽媽才知道那是蜂蜜水。這時(shí)，我改變了心思，仿佛看見了蜜蜂的勤勞。
不論是蜂房旁還是在花園里，都能看見蜜蜂忙碌的身影。蜂房旁，工蜂在辛苦地修補(bǔ)蜂巢�；▓@里，蜜蜂在花蕊上鉆進(jìn)鉆出，不一會(huì)兒，身上就裹滿了花粉，活像個(gè)小絨球。
老師告訴我們，蜜蜂不僅是釀造蜂蜜，我們的糧食水果也都是靠蜜蜂授粉之后才結(jié)出了累累的果實(shí)。原來蜜蜂家族是那樣偉大呀!我再也不會(huì)討厭蜜蜂了。
蜜蜂作文 篇7
我恨死他了！都是他，害死我那么多的兄弟姐妹，我恨死他了！
噢！大家好，我是一只普普通通的小蜜蜂。以前，我和我的兄弟姐妹在一起快快樂樂、自由自在地過著美好無憂的日子�？蔁⿶�，卻由他而起，那天……
那天，我和我的姐姐又和往常一樣一起去采蜜。我們開心地在花朵間跳著歡快的“小步子舞”。誰知，災(zāi)難卻不幸降臨了……放學(xué)鈴聲中一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校門口沖出來。我們并沒有在意，可又過了一會(huì)兒，有幾個(gè)男孩子跑了過來，其中一個(gè)不知用什么東西，一下捕住了我的姐姐；我吃了一驚，迅速地飛走了……
第二天早上，我又來到昨天和姐姐一起采蜜的地方。正巧，昨天捕走姐姐的那個(gè)男孩子走來了，我嚇個(gè)半死，連忙用盡全力飛到了樹枝子里……幸虧他沒有看到我，之后，我便悄悄地跟著他來到了學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)門牌號是“X年級X班”的`教室，并跟著他來到了教室的后面……
他放下了書包，從里面拿出一個(gè)小瓶放在了抽屜洞里，過了一會(huì)兒，就和幾個(gè)人拿著大掃把走開了。我趁此機(jī)會(huì)來到他的抽屜洞里，并在瓶子里發(fā)現(xiàn)了我的許多兄弟姐妹，其中就有我的姐姐。呀，她多可憐呀，護(hù)身尾刺不見了，看那樣子，就知道是被人拔掉的。兇手是誰，這還用問？一定是他……
我趕緊和姐姐聊了幾句，并一再讓她堅(jiān)持住，就飛到可以看清這里一切的風(fēng)扇上去了……
我可能在精神上有很大的影響吧，反正感到一陣從未有過的頭暈，接著，又出現(xiàn)了一種不良的預(yù)感，慢慢地，我睡著了……
等我醒來，我發(fā)現(xiàn)他早就回來了，桌子上還放著我的姐姐，她馬上就要奄奄一息了�？伤麉s不以為然，還殘忍地拔掉了姐姐的翅膀、手臂和腳爪，甚至，他拔掉了姐姐的牙，又把她的肚子和頭、胸分了開來，真叫人慘不忍睹。讓我不得不一飛三回頭地飛走了……
我恨死他了！都是他，兇惡、殘忍、惡毒的他，害死了我那么多的兄弟姐妹。我恨死他了！
蜜蜂作文 篇8
楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶，也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>
蜜蜂是藐小的，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視，可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整口地忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛同來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這精神，這品格，這現(xiàn)象，在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有著充分的體現(xiàn)。
你看，清潔工，為了能讓人們在優(yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復(fù)一年，口復(fù)一日地打掃街道，可他們毫無怨言，他們是在“給予”啊!設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”啊!人民教師，為了孩子們的健康成長，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻(xiàn)的人，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的甚多!
誰說蜜蜂藐小?它的工作是可貴的，它的勞動(dòng)是無價(jià)的，它的`形象是美好的，它的品德是高尚的!誰說勞動(dòng)者平凡?沒有他們，便沒有了世界。沒有了生活;沒有了他們，便沒有了創(chuàng)造，沒有了發(fā)展!建設(shè)四化，富強(qiáng)祖國，正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對我們的有益啟示!
蜜蜂作文 篇9
一對五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地?fù)溟W著艷美的雙翼。
蝴蝶在姹紫嫣紅中翩翩起舞。
小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的，淺唱出一支和諧的歌曲。
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。
在群芳爭艷的花叢中，蜻蜓時(shí)上時(shí)下的飛舞，為大自然增色。
春陽三月，蝶兒如落英，如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中百花間，時(shí)而婆娑起舞，輕盈柔美。那孩提時(shí)吟誦的“青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛”的詠蝶詩驟然涌上心扉，攪動(dòng)我心中的波浪。
蝴蝶無疑是昆蟲王國的美人。如果王國選美，她可以穩(wěn)坐皇后的寶座，或被命名為“昆蟲小姐”。然而只有在不知道或暫時(shí)忘記了她的出身時(shí)，人們才心安理得地贊賞她的美。
蝴蝶雖然不能像蜜蜂那樣釀出蜜來，然而它的14000多個(gè)族類，卻幾乎全是害蟲的天敵，我們切不可因其酷愛打扮，飛東撲西的表面現(xiàn)象而掩蓋其最終的本質(zhì)。沒有蜜的蝴蝶，也是我們今天美好生活的釀蜜者。
陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。它一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦�。小蜜蜂迅速地扇�?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
小蜜蜂是一個(gè)高級的建筑師，它建造的正六角形的房子，像一座座精致的小別墅。小蜜蜂還是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀制成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類。
只見它不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里，拼命地吸著糖汁，一會(huì)兒用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。
最吸引我的小妹的，要數(shù)那兒的蜻蜓了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……在天要下雨的時(shí)候，它們便成群結(jié)隊(duì)地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動(dòng)著，像一架輕盈的.小飛機(jī)……
我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過一只蜻蜓，它的確很美麗，像一幅出自名家的圖案畫。身下六條纖細(xì)的長腳，支持著全身的重量，尾巴長長地拖在后面，色彩斑斕。它的身體構(gòu)造和色彩的調(diào)和，都是完美的藝術(shù)創(chuàng)造。想想人類用來掠過天空的飛機(jī)，原始的靈感不正是從它的身上得來的嗎?
蜜蜂作文 篇10
是蜜蜂還是樹袋熊勤勞的蜜蜂會(huì)嘲笑碌碌無為的樹袋熊，慵懶的樹袋熊也會(huì)輕視廢寢忘食的蜜蜂；或許有時(shí)，他們會(huì)彼此欣賞，羨慕彼此的生活。
蜜蜂會(huì)改變他那井井有條的生活嗎？樹袋熊又會(huì)接受節(jié)奏緊湊的忙碌生活嗎？也許吧，但是不會(huì)改變的是，蜜蜂永遠(yuǎn)是蜜蜂，樹袋熊也永遠(yuǎn)是樹袋熊，生活的改變不會(huì)影響他們的本質(zhì)，不會(huì)讓他們擁有真正的幸福，因?yàn)椋钍菤埧岬�，無論是蜜蜂還是樹袋熊都要面對無情的現(xiàn)實(shí)。仔細(xì)想想，其實(shí)蜜蜂的加班加點(diǎn)和樹袋熊的終日無所事事從某種角度來說是一樣的。蜜蜂不會(huì)因?yàn)槊刻於家恢惫ぷ鞫岣吖ぷ髁�，反而還會(huì)造成自己工作效率低下，從而惡性循環(huán)，導(dǎo)致以后的工作變得沒有效率。
生活的本質(zhì)是享受生活，而不是摧殘生命，如果只是在一味地工作，不懂得放松自己，那么工作也會(huì)變得毫無意義。相反如果想樹袋熊那樣，好吃懶做也是不可取的。所以掌握生活的尺度是非常重要的，也就是所謂的享受生活、享受人生。工作不是生活的全部，像蜜蜂和樹袋熊那樣走了生活的極端是一種對生命的踐踏，他們沒有好好的把握自己的生命，沒有好好的'享受自己的生命，使自己的生命變得有價(jià)值，發(fā)出生命該有的燦爛光輝。
如何把握生命的每一秒就成為了一個(gè)嚴(yán)峻的話題，無論是誰，都應(yīng)該珍惜生命，不只是珍惜，還要利用，作為自己生命的主宰者去好好的利用它，不再是早出晚歸或是好吃懶做，用正確的方式去對待和看待生命的意義才是最正確的作法。
如果我們擁有一次選擇生命的機(jī)會(huì)，能夠掌控自己的人生，那么我會(huì)認(rèn)真把握自己的每一刻生命，在工作時(shí)毫不懈怠，在休息時(shí)也盡情放松，不再是像蜜蜂那樣忙忙碌碌一輩子，也不像樹袋熊那樣碌碌無為終結(jié)一生，要做真實(shí)的自己，不會(huì)給自己的生命留下任何的遺憾，生命誠可貴，在自己的人生軌跡上，不要再給自己增添任何的煩惱，盡情的享受生活，笑看人生，不需要有工作狂的心理，也不能有偷懶鬼的想法，只需要正視人生，用放大鏡看人生的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看人生的不愉快，我相信，你的人生路會(huì)變得異常光彩。擁有生命是一種幸福，不必要去羨慕，因?yàn)樯攀亲钪匾�，擁有生命就等于擁有一切，不用再去考慮生命的開始或終結(jié)，只要把握生命，不讓生命變得沒有意義，就是真正的、最具有價(jià)值的生命歷程，也不會(huì)給自己留下遺憾。
蜜蜂的遺憾是沒有像樹袋熊那樣舒適放松，樹袋熊的困惑是為什么他不能有勤勞的雙手；或許他們到現(xiàn)在才明白，生命的意義是為自己活。嘹望漫天的星斗，才發(fā)現(xiàn)生命的真正的意義……
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