環(huán)保的作文【范例8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼沫h(huán)保的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文 篇1
在長(zhǎng)假中，我與小伙伴提議舉行環(huán)保簽名活動(dòng)。我們來(lái)到了地鐵站，擺出已經(jīng)印制在泡沫板上的全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川融化，海平面上升等圖片，在圖片的下方寫(xiě)上一行小字：請(qǐng)?jiān)诩埳虾灻�，支持環(huán)保。不多久，一個(gè)人來(lái)我們的紙上簽名，又過(guò)了一會(huì)兒，有二個(gè)人在我們的紙上簽名。就這樣，在我們的“環(huán)�！绷α康墓膭�(dòng)下，越來(lái)越多的人來(lái)我們的紙上簽名，越來(lái)越多的人承諾支持環(huán)保......
就這樣，我們?cè)谑展r(shí)發(fā)現(xiàn)紙上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了人們的'簽名，仔細(xì)一數(shù)，竟有三百幾十個(gè)之多！看著我們用半天辛苦換來(lái)三百多人對(duì)支持環(huán)保的肯定與承諾，我們百感交集。
環(huán)保，不止我們，許許多多的人都支持環(huán)保。只要每人每天都能節(jié)約一張紙，那么將有不可計(jì)數(shù)的木材免遭砍伐；只要每人都節(jié)約一滴水，那么以后將有足夠的水供我們的子孫飲用，只要每人都栽種一棵樹(shù)，那么將有一大片樹(shù)蔭供人乘涼……
環(huán)保，綠色，將會(huì)左右我們星球的轉(zhuǎn)變，左右我們的子孫后代的命運(yùn)。讓我們?cè)谏钪卸嘁稽c(diǎn)環(huán)保，在心中多一抹綠色，讓我們能夠通過(guò)平時(shí)積累的每一點(diǎn)每一滴使地球更加繁榮昌盛！
環(huán)保的作文 篇2
“真亂�。 倍野职謰寢屵@么忙該怎么辦呢？有了，這事就包在我身上吧。在不久的將來(lái)，我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人。只要哪里亂了，他可以隨時(shí)給你清理干凈。這個(gè)機(jī)器人的背上有兩個(gè)背包一個(gè)是藍(lán)的，一個(gè)是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以?xún)?nèi)的垃圾他都可以給你清理干凈放在紅色背包里。按一下藍(lán)色按鈕的話(huà)，10米以?xún)?nèi)的東西它都可以給你排放好。機(jī)器人的肚皮上還有一個(gè)黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的空氣吸到藍(lán)色背包里，然后再把新鮮的.空氣排放出來(lái)。有人想問(wèn)，要是背包里放滿(mǎn)了怎么辦呢？么關(guān)系，它的頭上還有一個(gè)小管子，管子可以把里面的東西進(jìn)化成文具排放出來(lái)。
我的機(jī)器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生，還可以幫你提供文具呢！
環(huán)保的作文 篇3
有幸作為兒童環(huán)境講師參加課前培訓(xùn)，是件很興奮的事情�？梢栽黾邮谡n經(jīng)驗(yàn)，和同事們交流，還能重回office生活。
第一次到panasonic總部，人性化的設(shè)計(jì)讓我覺(jué)得在這里上班很舒適，之前還是在雜志上看到過(guò)作為世界500強(qiáng)，這里是很誘人的辦公場(chǎng)所。
抱著輕松的心情開(kāi)始了培訓(xùn)，可實(shí)際上并不容易。老師的培訓(xùn)方式是要展示自己，把自己當(dāng)成一個(gè)表演者，做到形象�？鋸�。就是把自己當(dāng)成演員。老師先讓我們小組排號(hào)，然后用各種組合方式讓每個(gè)人都上臺(tái)，比如各組的6號(hào)依次上臺(tái)來(lái)；各組的3號(hào)相互交換到別的桌子；這么輪番下來(lái)，一天就有5-6次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，并且每次都是新的'題目。腦筋時(shí)刻保持緊張狀態(tài)，不停的想怎么回答，怎么做手勢(shì)，怎么做看起來(lái)比較輕松又要像老師�？傊�，這不是個(gè)著急的事情，性格。生長(zhǎng)環(huán)境各方面的差異，讓好多人覺(jué)得好有負(fù)擔(dān)。內(nèi)心緊張，外表要很鎮(zhèn)定，還要裝作不緊張扮演成專(zhuān)家。微笑。鎮(zhèn)定。自信……
一天的培訓(xùn)下來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪，晚上躺在床上眼前還總是浮現(xiàn)白天的場(chǎng)景。有點(diǎn)想逃脫，但又不甘心。第二天的培訓(xùn)好了很多，通過(guò)講課手法的運(yùn)用，大家也都越來(lái)越自信了。提高了很多，老師教了很多應(yīng)急措施，很多方法。
通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作還是生活都對(duì)我有很大幫助。之前一直不會(huì)表現(xiàn)自己，在眾人面前還經(jīng)常不好意思�，F(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越開(kāi)朗了。其實(shí)也沒(méi)什么大不了。嘿嘿……
環(huán)保的作文 篇4
1.“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少?lài)?guó)人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運(yùn)的是，人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢(qián)投入到科學(xué)研究當(dāng)中去.
2.大量事實(shí)表明，人與自然的關(guān)系不和諧，往往會(huì)影響人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系。如果生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞、人們的生產(chǎn)生活環(huán)境惡化，如果資源能源供應(yīng)高度緊張、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源能源矛盾尖銳，人與人的和諧、人與社會(huì)的和諧是難以實(shí)現(xiàn)的。目前，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，一些地方環(huán)境污染問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。隨著人口增多和人們生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾還會(huì)更加突出。如果不能有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，人民群眾也無(wú)法喝上干凈的水，呼吸上清潔的空氣，吃上放心的食物，由此必然引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。
3.你知道嗎我國(guó)每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi)，不僅使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了材料事例 1.一次性筷子是日本人的發(fā)明。日本國(guó)土森林覆蓋率高達(dá) 65% ，我國(guó)的森林覆蓋率為 13% 左右。日本人從不砍自家的一棵樹(shù)做一次性筷子，日本用的一次性筷子全靠進(jìn)口，進(jìn)口的主要來(lái)源是中國(guó)。用過(guò)的筷子做成木漿再廉價(jià)賣(mài)給中國(guó)，賺回向中國(guó)買(mǎi)筷子的錢(qián)。 上�？觳蜆I(yè)每天扔掉的一次性餐具垃圾為 200 噸（一份有一雙筷子），列車(chē)更厲害，一年消耗 3 億雙筷子。
在那唯一沒(méi)有垃圾覆蓋的海岸邊，一群孩子正在嬉戲，陽(yáng)光依舊披著灰色的外套，空氣仍然與那些有害氣體以不正常的比例混合著。突然，平靜的海面扭曲成一張猙獰的笑臉，從嘴里吐出散發(fā)惡臭的海水，一陣陣的撲向岸邊。大浪退后，嬉戲的孩子們消失了，人類(lèi)的恐慌便由此開(kāi)始了。 精彩例文：最喜歡俯瞰大地。那一片片翠綠的山，那一道道清澈的水，那一層層整齊的梯田，那一群群肥壯的牛羊，像是藝術(shù)家專(zhuān)門(mén)打造過(guò)，那一望無(wú)際的田野，還隨著季節(jié)變換顏色，春天姹紫嫣紅，夏天郁郁蔥蔥，秋天金色滿(mǎn)園，冬天銀裝素裹。我常常自豪地想，沒(méi)有誰(shuí)的家鄉(xiāng)有這里漂亮。
優(yōu)秀例文時(shí)間踏過(guò)的痕跡，還記得嗎？
春 在那個(gè)看著櫻花落下的季節(jié)，你是否看到無(wú)語(yǔ)？那是我們之間最美的友誼。陽(yáng)光微熏，透過(guò)層層綠葉的陽(yáng)光，流連在我們依舊有些酡紅的'臉上，微風(fēng)溫暖而舒適地拂遍大地，樹(shù)葉搖曳著發(fā)出沙沙聲
夏 在那個(gè)有些夏天獨(dú)特甜膩氣息的每一個(gè)夜里，我們躺在草地上，看天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，伸出指頭一下一下地點(diǎn)著星星，小草也連連點(diǎn)頭依附。蟬棲在枝頭，唱著自己的詩(shī)。
秋 在那個(gè)入了秋的時(shí)節(jié)，路邊銀杏又鍍上了一層金黃，有葉子飄落在你肩頭，又落下。那時(shí)候總偏愛(ài)著金黃色的樹(shù)葉從枝上飛舞下來(lái)，因?yàn)槲矣浀美蠋熃羞@個(gè)做翩翩起舞。
冬 在那個(gè)嚴(yán)風(fēng)大作的冬的時(shí)日里，我們獨(dú)愛(ài)排排坐在窗邊，托著腮，透過(guò)玻璃看向窗外，看著窗外那顆四季挺拔的松樹(shù)，它總是那樣的綠，那樣堅(jiān)挺。
我們約定著，一起長(zhǎng)大。時(shí)光隱著身，將我們帶到遠(yuǎn)處，順著風(fēng)聲，四季在不斷變化。 春 春時(shí)，在院子里看見(jiàn)的不僅有櫻花，還有陪同櫻花一同飄蕩而下的叫可吸入顆粒的塵埃。微風(fēng)過(guò)境，耳邊響起的，除了沙沙的清脆，也陪隨著機(jī)器轟轟轉(zhuǎn)動(dòng)的沙響。
夏 夏至，你看著漆黑的夜，你那溫柔的臉龐似乎帶著微微的苦語(yǔ)。我問(wèn)你怎么了，你只是笑著無(wú)語(yǔ)。我的心其實(shí)比你還痛，只是不想說(shuō)罷了。風(fēng)雜夾著些燥熱的氣息，從我倆間微微帶過(guò)。我倆只是靜靜坐在草地上，小草也變得無(wú)語(yǔ)。
秋 秋里，只是靜靜看著樹(shù)葉被狂風(fēng)不留情面地刮下，秋的味道也被吹得蕩然無(wú)存�？耧L(fēng)過(guò)境，在混凝土鋼筋的地面上靜靜躺著的是綠葉和一片秋黃。
冬 冬日，裸露在半空的手，也變得僵硬。窗外那片本以為會(huì)長(zhǎng)久的綠色也早已消亡殆盡。你只是搖搖頭，抬頭看著灰沉的天空，看著光陰消亡。
四季間，我們彼此做伴從童年打馬而過(guò)，留下一地的童真和歡樂(lè)。只是歲月終會(huì)被世俗磨平；有些年華終會(huì)被現(xiàn)實(shí)淡忘；有些光陰終會(huì)被現(xiàn)實(shí)消去。
我想要問(wèn)的是，什么時(shí)候，能夠有一如記憶里的春回大地？從環(huán)保開(kāi)始，從小做起。何時(shí)會(huì)一夏如初？低碳，從我做起。秋風(fēng)將怎樣如初？環(huán)保，隨手可做。冬日又將如何如常？低碳，你我他。
趁現(xiàn)在，星辰未落，日月還在。一起低碳，一起環(huán)保。從小做起，令記憶里的四季填滿(mǎn)世界。
環(huán)保的作文 篇5
我盼著植樹(shù)節(jié)快快來(lái)到，這樣便可以種下一棵棵的樹(shù)苗。它不僅能美化環(huán)境，也能不使洪水泛濫成災(zāi)。 今天，我們學(xué)了《春光染綠我們雙腳》，讓我們深有感觸到環(huán)�！俏覀児餐呢�(zé)任。
如今，世界上有許多貧水國(guó)家，然而中國(guó)也排行在內(nèi)。正是缺乏樹(shù)木或是工人們亂砍亂伐的原因，使泥土流失，讓多數(shù)淡水流走，嚴(yán)重的使洪水爆發(fā)，便讓大家無(wú)家可歸，這個(gè)悲劇發(fā)生后慘目忍睹。
也有可能缺乏樹(shù)木，造成干旱，導(dǎo)致田里的莊稼長(zhǎng)步不出來(lái)金色的秋天待不到豐收，讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)衰退，便讓農(nóng)民一日三餐都成問(wèn)題。
還有可能因?yàn)闃?shù)木的`缺少，使森林受到嚴(yán)重的破壞，生活在 叢林中的動(dòng)物們沒(méi)有食物，而餓死，更可能造成火災(zāi)。使國(guó)家的損失不堪設(shè)想。
從而得知，如果沒(méi)有了森林，沒(méi)有了淡水，沒(méi)有了食物……那人類(lèi)該如何生存下去。家園只有一個(gè)，地球不能克隆，就讓我們動(dòng)起手來(lái)，在荒山上造林；在每天受到烈日的折磨那巖石旁種下樹(shù)苗；在山坡上造叢……
環(huán)保是人類(lèi)共同的責(zé)任，環(huán)保是人類(lèi)不可缺少的！
環(huán)保的作文 篇6
現(xiàn)在我們的街道到處都是垃圾、廢舊物、果皮和廢紙。
不過(guò)，我相信二十年后，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成美麗的家園。讓我來(lái)給你說(shuō)一下，我心目中二十年后的家鄉(xiāng)吧!
二十年后的家鄉(xiāng)面貌煥然一新，展現(xiàn)在我面前的是一排排獨(dú)具風(fēng)格的.別墅區(qū)和高聳的摩天大樓，一塵不染的路面、茂盛的樹(shù)木，公園里到處都是美麗的鮮花、清澈見(jiàn)底的河水、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和鳴叫的鳥(niǎo)兒。
二十年后，國(guó)泰民安，泉水變得更加清澈、樹(shù)木變得更加茂盛。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
可是再看看現(xiàn)在，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上到處是垃圾，我們必須行動(dòng)起來(lái)：1、每天少看電視、玩電腦；2、多種樹(shù)，不亂砍濫伐樹(shù)木；3、保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾；4、節(jié)約用水，珍惜水源。
只要我們共同保護(hù)家園，我們的家園就一定會(huì)變的更加美好！
環(huán)保的作文 篇7
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我常常在電視看見(jiàn)有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護(hù)環(huán)境”小組。
作為保護(hù)環(huán)境的成員，必須從我做起。
保護(hù)環(huán)境成立的那一天，我班展開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾?在公園里，沒(méi)等到一分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說(shuō)：“這位阿姨，保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)您把那塊垃圾撿起來(lái)，好嗎?”阿姨聽(tīng)了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說(shuō)：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是‘好孩子’�！闭f(shuō)完后，她就把垃圾撿起來(lái)扔在垃圾桶里。
隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見(jiàn)了，連忙迎上去說(shuō)“這位同學(xué)，請(qǐng)你把袋子撿起來(lái)，好嗎?”他聽(tīng)了顯出一絲神色，說(shuō)：“我憑什么聽(tīng)你的?”我覺(jué)得他太令人失望，知錯(cuò)不改。我很生氣，但我還是帶著心平氣和的.語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“為了保護(hù)這個(gè)美麗的大家園，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾!”他可能認(rèn)為我的理由不充足，說(shuō)：“我就不撿，你管我!”說(shuō)完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對(duì)不起，我代他跟你道歉吧!”我連忙說(shuō)：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人,需要我們耐心去教導(dǎo)."那父親便不好意思地說(shuō):"回去我一定會(huì)好好教導(dǎo)他的."
世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護(hù)這個(gè)美麗、可愛(ài)的家園請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境,從身邊小事做起,努力去保護(hù)他!
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
環(huán)保的作文 篇8
今天，我去書(shū)店看書(shū)，我忽然想擦鼻涕，我用紙擦了鼻涕，可我卻呆呆的不知道怎么辦，因?yàn)�，沒(méi)有垃圾桶，正當(dāng)我想扔到馬路上的時(shí)候，突然好像有一衛(wèi)士趕到了似的，一個(gè)垃圾桶即時(shí)的叫我不亂扔垃圾一樣，我看到了垃圾桶，也連忙把鼻涕紙扔到了垃圾桶里，突然我想起那些亂扔垃圾的人，心里感到可恨，我也恨不得罰那些亂扔垃圾的.人一百元，也恨不得叫人多買(mǎi)一些穿著綠衣的垃圾桶們，這樣城市不就干干凈，外來(lái)人也不叫我們汕頭市做垃圾市了嗎？想到這里，我也想向馬路道個(gè)歉，因?yàn)楦刹乓菦](méi)有垃圾桶在這兒，我早把鼻涕紙給扔到馬路上去了，我也得謝謝路旁的垃圾桶，因?yàn)樗焯斐岳�，才因�(yàn)檫@樣，馬路才很干凈。在這里，我也想呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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