啟示作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的啟示作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示作文 篇1

　　世界上的漫畫千千萬萬，各不相同。但今天看到的這幅，卻讓我感想很深，既氣憤，又寒心。

　　擁擠的公交車上，乘滿了人。一位拄著拐杖，腿腳發(fā)顫的.白發(fā)老人，無助地站著。他的身旁，是位雙手抱著嬰兒的媽媽。因?yàn)楸е�孩子，所以無法扶住抓手，只能用雙腿盡量保持平衡。這時(shí)，我多希望會(huì)有好心人幫幫他們，為他們讓個(gè)座�？墒�，并沒有。人們?cè)撜f說該笑笑，對(duì)兩位急需幫助的人視而不見。兩位年輕男女，明明就坐在旁邊，只要一站起來，就能幫助到他們，但他們卻都絲毫沒有起來的意思。有一瞬間，我竟覺得女人懷里的狗都比老人和那位媽媽更幸福。

　　我不知道大家都怎么了，尊老愛幼，保護(hù)弱勢(shì)群體，這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎，從古至今，它都是我們驕傲的根本�？涩F(xiàn)在，人們卻只是嘴上說得好，卻只有少數(shù)人真正做到。這是多么讓人氣憤又寒心啊!

　　何止是渴畫，在生活中，不也有很多這樣的事嗎？地鐵上，一些需要座位的人們只能站著，而年輕體健的人卻占著座位不肯讓；公交車上，老人、孕婦站在一旁，似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒，但卻無口人伸出援手.....沒有一點(diǎn)公德心。

　　我們每個(gè)人都會(huì)老，都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，到那時(shí)，你難道不想得到幫助嗎?現(xiàn)在，我們給予世界一小份愛，以后，便會(huì)收獲一大份愛。所以，從現(xiàn)在起，尊老愛幼，幫助他人，也幫助自己。

啟示作文 篇2

　　每個(gè)人都有成功或失敗的時(shí)候，如果失敗后就此放棄的話那你永遠(yuǎn)得不到成功，但是失敗后不氣餒不放棄繼續(xù)努力那成功就在不遠(yuǎn)處。這句話讓我受益匪淺，使我邁向成功的道路。

　　就在五年級(jí)的科技節(jié)里學(xué)校高年級(jí)要舉行一場(chǎng)降落傘慢落的比賽，看看那位同學(xué)的降落傘落的慢，誰就是第一。老師一宣布我就爭強(qiáng)著報(bào)名，我想這么好的`機(jī)會(huì)我這個(gè)科學(xué)迷怎么能放過。于是一回到家我就開始設(shè)計(jì)降落傘。

　　我閱讀了許多有關(guān)的書籍，可是還是沒有想到用什么辦法，于是我去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我最好做一個(gè)圓錐形的，上面透一個(gè)洞這樣空氣可以漏出去就不回翻。于是我照著爸爸說的用紙張做了一個(gè)圓錐形下面牽上四條繩子用一塊小橡皮做重物�？墒墙德鋫阋幌戮偷粝聛砹恕Ｓ谑沁@個(gè)辦法宣告失敗。這時(shí)我想要讓降落傘落得慢必須要輕所以我換了一種材料用塑料紙做傘面，不再用圓錐形就用最普通的圓形，再配上細(xì)線用紐扣做重物�？墒沁�是沒有什么變化兩三秒就落下來了。于是我沒有信心了，就在我要放棄時(shí)爸爸來了，他說“失敗是成功之母，如果你這么輕易的放棄你以后就干不成大事，何況你對(duì)老師承諾過怎么能沒有信用，以后老師會(huì)不相信你的。”我聽后感觸很深。于是我又從新振作起來。經(jīng)過多次試驗(yàn)我終于知道問題出在哪兒了，原來是重物太重了，于是我試遍了所有的紐扣可還是沒有什么用，可就在我又想放棄時(shí)想起了爸爸的話。于是我又信心百倍的干了起來，就在這時(shí)爸爸給了我一個(gè)好主意，用別別扣，這種扣子質(zhì)量輕，又方便用它一定很好。于是我用別別扣試了一下果然效果很好。用了八秒多才落下來。然后又對(duì)它進(jìn)行了一番改進(jìn)。

　　第二天下午比賽開始了，在中廳有許多參加比賽的人。他們的降落傘都千奇百怪。一個(gè)班有一個(gè)計(jì)時(shí)員拿著秒表記錄我們的成績，比賽開始了我們班前面的同學(xué)表現(xiàn)的都不好都是兩三秒就落下來了。終于輪到我出場(chǎng)了，隨著老師一聲令下我雙手放開降落傘，降落傘緩慢的落下來最終我以18.71秒獲得了冠軍。

　　這件事讓我深深地體會(huì)到只要你認(rèn)真負(fù)責(zé)的做一件事，遇到失敗不灰心繼續(xù)努力你就一定會(huì)成功。

啟示作文 篇3

　　我曾經(jīng)聽過天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長的筷子，天堂的人都會(huì)用自己的筷子夾菜給對(duì)方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結(jié)果地獄的每個(gè)人都吃不到，這個(gè)故事是告訴我們要常關(guān)懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活才會(huì)快樂。

　　我們學(xué)校有一位行動(dòng)不方便的大哥哥，雖然學(xué)校門口到教室的距離，對(duì)我來說，只是短短的路程，但對(duì)他來說，卻是非常遠(yuǎn)而且很辛苦，因?yàn)樗�的`腳穿著矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿著用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發(fā)現(xiàn)他的媽媽很辛苦，每天不管刮風(fēng)、下雨都還是要陪他上學(xué)，晚上我上讀經(jīng)班的時(shí)候，他也來上讀經(jīng)班，他講話不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語讀完，大家也都很有耐心、愛心的等他讀完論語的時(shí)候，才繼續(xù)讀下去，讀經(jīng)班的老師也很照顧他，不會(huì)因?yàn)樗�的速度慢，而不等待他，所有的活�?dòng)他都一起參與。

　　還記得學(xué)校圖書館落成典禮時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)我們讀經(jīng)班所有的人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨(dú)讀完，再由大家共同接下去，當(dāng)我們表演完時(shí)，很多人都很感動(dòng)，并給多熱烈的掌聲，我覺得他得到了很大的鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)的維持下去。

　　我覺得每個(gè)人都需要關(guān)懷和鼓勵(lì)，生活才會(huì)圓滿快樂，我覺得自己雖然有很健康的身體，但是也需要?jiǎng)e人的關(guān)懷，就像我最近的行為，只想到自己，在科任課時(shí)不守規(guī)矩，科任老師很生氣，主任不但沒有罵我，還說我進(jìn)步很多，我覺得自己很不應(yīng)該，老師這么關(guān)心我，讓我好感動(dòng)，想起大哥哥的努力，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力的精神，就像同學(xué)需要膠水時(shí)，我借他之后，心理很快樂，原來“助人為快樂之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關(guān)懷。

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