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競爭作文400字7篇[實用]
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的競爭作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
競爭作文400字 篇1
競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學會了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學會了合作,才能得到自己想要,所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的.關鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文400字 篇2
競爭激勵著我們,讓我們向心中的目標努力奮斗。有競爭才有進步。只有啟航,才能到達心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。
20xx年9月1日伴著暖陽我踏入了中學的.大門。此時我不再是小學生了,而是一名堂堂正正的中學生了。進入了班級,劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個熟悉的面孔,正是我組中的二號——小學同學夏文霄!我當時很驚訝,心想:他怎么成二號了?他學習明明比我好的。但我預測他月考后肯定該成為一號了。雖然他那時只是二號,但我仍然將他當成目標,競爭對象。因為在同一個小組我們兩個從從前的不聞不問漸漸成為了朋友,也是競爭對手,我們都在暗暗努力,想著超過對方。
校園的樹葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個月過去了,我們迎來了第一次月考。我感到緊張,對于月考我并沒有把握,應該說沒有把握超過夏文霄,雖然那時他表現(xiàn)得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y果出來了,我比他高了兩分勉強勝利。但后面肯定沒這么簡單了。
果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠遠地落在了后面。他并沒有因此而得意洋洋,而是過來鼓勵我,貌似很相信我的實力一樣。
白雪紛紛飄落了,期末考試來了,我渴望在這次考試中超過他,經(jīng)過考試前的努力復習,雖然排名有所提高,可還是沒有超過他。但是我不會氣餒,我會加倍努力。
夏文霄,我的好同學,讓咱們攜手在競爭中成長吧!我一定會超過你的!嘿嘿,咱們走著瞧哦!
競爭作文400字 篇3
競爭,是我們在當今社會上的一種“生存”方式,只有敢于投入到競爭中去,那么,我們的學業(yè)才會長進。
那次,是我在作文班第一次競選組長,我懷著激動而又膽怯的心情,走上那神圣的講臺。我認認真真地讀著競選稿子,等我讀完稿子時,我心都快跳出來了,那顆吊著的心,還是沒放下來。同學們開始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同學們投我多少票,首先,我要在自己的心里投給我一票:敢于推銷自己的人,才是勇敢的`人。文媛、薛飛、紹輝,一個個名字過去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結果出來了,開始我不敢抬頭看黑板,最后,我鼓起勇氣看了一眼,看到我的名字后邊,可憐巴巴地只有六票,我的心猛然涼了。不過,自己要堅強,不許哭,努力努力再努力,爭取在下次取得成功。
不知不覺中,我又第二次走上講臺,希望這個第二次競選能給我?guī)眢@喜。我走上了講臺,開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著,終于我的演講結束了,但心中那塊石頭卻沒著地,因為票數(shù)還沒有結果。我等啊等啊,唱票結束了,我懷著高興的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀律不好?是我的學習不好?是我的人際關系不好?是……不是,什么都不是!雖然作文班人才濟濟,雖然作文班在各方面競爭都很激烈,雖然我兩次都失敗了,但我還會三次、四次地競爭……
競爭作文400字 篇4
“哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說。
“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學和我差不多,但他比我更細致,基礎更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的'較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。
我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!
雖然我們在學習上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
游州,讓我們都改正自己的缺點,努力學習,來一場真正的較量吧!
競爭作文400字 篇5
在我讀小學的時候,老師跟我們分配對手,我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分數(shù)低于對手,就會先批評對手,再教他怎樣做。
記得第一次考試時,我們倆共同復習,在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目。考試后我們互相問了問,都覺得考得不錯,當試卷發(fā)下來時,讓我驚呆的是我們的分數(shù)居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手,學習成績也隨著不斷地提升。我們倆最后迎來了第二次考試,我的分數(shù)比他高0.5分,是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不!
盡管我們倆學習上是對手,可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一齊分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時候,我比他要強得多,那天下午我在一個球桌上打球,來一個球我就抽一個,簡直不爽了,看他那樣貌,我就教他怎樣打,什么叫好球!此刻他的`實力比一般的球手都要強多了。但比起我來始終都要若些,此刻雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個回合了。
雖然,此刻我們讀六年級了,但也經(jīng)常一齊打球,切磋球技,我們倆雖然是學習上的對手,但也是生活上的伙伴。
競爭作文400字 篇6
競爭,帶給我們太多的歡笑,當然,還摻雜著不少淚水。
期末考試即將來臨 ,同學們都進入了緊張的復習階段,一次次考試,一次次作業(yè)甚至一次次練習都成了小小的競爭。我和他也不例外:考試前,幾乎是不約而同,我們都坐在課桌前,翻著課本,開始一天的'學習;考試中,我眉頭緊鎖,眼睛直盯著那空白的試卷,一回頭,看見他那堅定的眼神,我們相視一笑,頓時都有了信心,精神百倍地投入到考試中;考試后,我們一起去看成績單,“看那!我超過你了!”“哼,別得意,下次我會反擊的!”又是相視一笑,我們肩并著肩,向班級走去。作業(yè)和練習也是如此,我們競爭之中又有合作,我們一起進步,一起歡笑,一起前進……
任何事物都有兩面性,當然競爭也不例外。
純曾是我最要好的朋友,他是一個很要強的人。我們每天形影不離的,不是兄弟勝似兄弟。然而,就是因為那次考試,使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了:成績單發(fā)下來了,我和純的名詞截然不同:我在班里名列前茅,而他卻名落孫山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放學后,我看到他正在獨自走著,我跑上前去,想拉住他的手,可是他掙脫開,頭也不回地就走了。一低頭,我看到手上的幾滴淚,只剩下我一個人呆呆的望著他漸漸遠去的背影……
競爭,是我們快樂,也使我們煩惱。只有正確認識競爭,我們才會實現(xiàn)“雙贏”,使自己和伙伴一起進步,“更上一層樓!
競爭作文400字 篇7
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的.成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類才會有所真的發(fā)展與進步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文
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