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收獲的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
暑假剛開(kāi)始，爸爸就把他小時(shí)候最愛(ài)讀的《張?zhí)煲碜髌愤x》翻出來(lái)，說(shuō)這本書(shū)對(duì)我們少年兒童的成長(zhǎng)大有好處，讓我認(rèn)真閱讀。書(shū)中包含了五篇文章，分別是《大林和小林》《朋友倆》《羅文應(yīng)的故事》《不動(dòng)腦筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜歡的還是長(zhǎng)篇童話故事——《大林和小林》，我被書(shū)中豐富多彩的故事情節(jié)和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了，更重要的是從大林和小林身上得到了一個(gè)很大的啟示。
故事講的是：大林和小林出生在一個(gè)窮人家庭里，大林從小就一心要做一個(gè)“吃得好，穿得好，又不用做事的有錢(qián)人�！倍×峙c哥哥的想法不同，他認(rèn)為“一個(gè)人總得干活”，“窮人都是好人，不像財(cái)主老爺。”后來(lái)，小林和好朋友喬喬克服了重重困難，進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗斗爭(zhēng)，打倒了壓在他們頭上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麥爸爸的幫助下，當(dāng)上了火車司機(jī)，為窮人服務(wù)，過(guò)上了幸福而有意義的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的兒子，過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不會(huì)做，什么本事也沒(méi)有，最后餓死在富翁島。
大林和小林兄弟倆最后不同的結(jié)局，其實(shí)在他們最初的愿望中就可以映射出來(lái)，愿望不同，那么他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)所走的道路就不同，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的所作所為就不同，自然，結(jié)局也就不同了。例如，在小
林與四四格的斗爭(zhēng)中寫(xiě)到，“可是力氣使得太大了，鐵球一直往上飛，盡飛盡飛，不知飛到哪里去了。直到上午三點(diǎn)的.時(shí)候，才掉到四四格的腳邊�！笨梢�(jiàn)小林對(duì)四四格的仇恨有多大，為打倒四四格不惜全部力氣，正像他自己說(shuō)的，“只要沒(méi)有了四四格，我們就都能過(guò)好日子了！”小林當(dāng)上司機(jī)后，站長(zhǎng)不讓他運(yùn)救災(zāi)糧食，而運(yùn)富翁官僚們的香粉香水，小林叫起來(lái)：“我們不干！不讓我們運(yùn)糧食，只叫我們運(yùn)這一車廢物，那我們不干�！薄罢f(shuō)完，把機(jī)車開(kāi)走，再也不來(lái)理會(huì)這一列漂亮講究的專車了”�？梢�(jiàn)小林的態(tài)度非常明確，認(rèn)為應(yīng)該做有意義的事，應(yīng)該為窮人著想、服務(wù)。文中寫(xiě)大林吃飯這一情節(jié)也非常精彩：二百個(gè)聽(tīng)差伺候著，無(wú)論要吃什么，都不用自己動(dòng)手。第一號(hào)聽(tīng)差把菜放到他嘴，第二、三號(hào)聽(tīng)差就分別扶著他的上顎和下巴一合一合地幫他咀嚼，之后，第四號(hào)聽(tīng)差再撥開(kāi)他的嘴，第五號(hào)聽(tīng)差用玻璃鏡往里一照見(jiàn)嚼好了，第六、七號(hào)聽(tīng)差又分別扶著上顎和下巴扳開(kāi)嘴，就由第八號(hào)聽(tīng)差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，連飯都不會(huì)自己吃的人，他還能干什么呢！完全成了金錢(qián)下的一個(gè)廢物，最后餓死在富翁島也在情理之中了。
讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的沉思之中：我們長(zhǎng)大后要做一個(gè)什么樣的人，是學(xué)小林自食其力，為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)，還是學(xué)大林做一個(gè)不勞而獲的可恥的寄生蟲(chóng)呢？我想，還是選擇前者吧。那么，我們從小就應(yīng)該鍛煉自己，自主、自立、自理、自強(qiáng)，不做溫室里的花朵，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折，自覺(jué)同壞人壞事作斗爭(zhēng)，努力幫助身邊需要幫助的人，腳踏實(shí)地地做人、做事。我相信，只有付出才會(huì)有收獲。
《大林和小林》這個(gè)童話故事真的不錯(cuò)，爸爸推薦給了我，我再推薦給同學(xué)們，同學(xué)們讀后也一定會(huì)受益匪淺。
收獲的作文 篇2
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞边�！是哪傳�?lái)的讀書(shū)聲，是校園，是教室，是同學(xué)從嘴里讀出來(lái)的。
那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)；我走在綠蔭大道上，聽(tīng)著耐人尋味的讀書(shū)聲，嘴角不禁拉了起來(lái)，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。
走進(jìn)拐角處，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫(xiě)著字，有的拿著抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來(lái)那似曾相識(shí)的讀書(shū)聲，情不自禁的放慢腳步，細(xì)細(xì)回味這朗朗的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會(huì)兒，教室里的人漸漸多了起來(lái)，組長(zhǎng)都忙碌起來(lái)，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時(shí)，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們可愛(ài)的班長(zhǎng)捧起一本語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)旁帶著我們讀書(shū)。那熟悉的讀書(shū)聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的'嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書(shū)聲。
一上午的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，饑餓感似乎消失了，那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著每個(gè)人的臉頰，舒服極了。
午覺(jué)時(shí)，整個(gè)校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰(shuí)都不愿打破這美好。
校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語(yǔ)，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。
收獲的作文 篇3
我即將跨入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生�；叵肫鹬案冻龅男量啵倏纯船F(xiàn)在的成功，快樂(lè)和酸澀涌上我的心頭。
幾年來(lái)，無(wú)論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的身影。我從學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的單詞到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)讀幾百字的英語(yǔ)文章，參加考級(jí)；從做一些基本的算數(shù)題到復(fù)雜、較難的應(yīng)用題。
俗話說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”。有付出就一定會(huì)有收獲。但學(xué)習(xí)不能過(guò)度勞累，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)2小時(shí)的情況下應(yīng)該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。
要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。
在考二中分校前，我參加了一個(gè)二中分校的輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)幾次課后就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英三課考試，這幾次考試的成績(jī)對(duì)我成入二中分校有很大的`幫助。
在考試那天，我報(bào)考了二中和東直門(mén)這兩個(gè)學(xué)校。二中分校是先進(jìn)行了量化，然后去考了口試。口試主要是讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)小問(wèn)題。然后東直門(mén)中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)問(wèn)題，再問(wèn)你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數(shù)和語(yǔ)文題。
我去東直門(mén)中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話叫我們過(guò)去。我頓時(shí)欣喜若狂，迫不及待地過(guò)去。教導(dǎo)處主任告訴我們，我只能上普通班，開(kāi)學(xué)后再參加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽(yáng)便成了烏云。經(jīng)過(guò)大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。
當(dāng)時(shí)，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取考上數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班�，F(xiàn)在我正在參加學(xué)而思分班考試的補(bǔ)習(xí)班，我相信，有付出就一定有收獲。
收獲的作文 篇4
青春是絢爛的煙花，為單調(diào)的天空添加色彩。青春是盛開(kāi)的鮮花，為成長(zhǎng)的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂(lè)曲有歡樂(lè)的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂(lè)和悲傷的結(jié)合。我們有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)失敗，有過(guò)成功……
走進(jìn)初中的那一年，我們認(rèn)識(shí)了新朋友——生物地理政治歷史。那時(shí)候真的很激動(dòng)，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著老師的步伐追溯到了古代，上古，遠(yuǎn)古，慢慢揭開(kāi)了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來(lái)中國(guó)是四大古國(guó)之一呀！原來(lái)人類是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的！那時(shí)我收獲了象征智慧的'音符。
時(shí)間過(guò)得很快，好像才一眨眼的功夫我已經(jīng)告別了初一來(lái)到了初二。初二新增了物理這門(mén)課，我個(gè)人覺(jué)得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺(jué)中我收獲了象征困難的音符。
初二下期的到來(lái)是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語(yǔ)，那段時(shí)間真的很累，但是大家都沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，都是鼓勵(lì)對(duì)方。就這樣我們幸運(yùn)地一次次晉級(jí)，可是天外有天人外有人，我們最終還是無(wú)緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來(lái)的半期考試更是雪上加霜。我因?yàn)榘l(fā)揮失常，成績(jī)嚴(yán)重下滑。發(fā)成績(jī)的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。
離期末考試的到來(lái)已經(jīng)不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個(gè)目標(biāo)是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。
當(dāng)我有一天收獲了這所有的音符時(shí)，我想我就可以彈奏青春的樂(lè)曲了。
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