[精品]童年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的作文 篇1

　　記得我在5、6歲的時(shí)候，我第一次隨爺爺去釣魚(yú)。

　　那天，天色有些暗。我隨爺爺去村頭釣魚(yú)，爺爺拿著大魚(yú)竿，我拿著小魚(yú)竿，一老一少在路上行走。

　　到了岸邊，爺爺拿了一個(gè)大板凳坐下了，可是我沒(méi)拿，爺爺便用水泥板給我搭了一個(gè)小板凳。我跟爺爺一樣，他干什么，我也干什么。爺爺放線，我也放線;爺爺哼歌，我也跟著哼。

　　我靜靜地等，等了大約15分鐘就坐不住了，我看著別人都在專(zhuān)心的'看著水面，我也學(xué)著他們，……又坐了半個(gè)小時(shí)，又還沒(méi)釣到，看爺爺，已經(jīng)釣了5條了我還沒(méi)釣到.我還等，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺已經(jīng)掉到半瓶了，我實(shí)在受不了了，朝水面大喊一聲：“精神沒(méi)問(wèn)題的魚(yú)快出來(lái)吧！”便有氣呼呼地坐下。哈！終于給掉到了。雖說(shuō)遠(yuǎn)不及別人的大，可是我小小的心已經(jīng)被這條小魚(yú)給裝滿了。愛(ài)玩的我以沒(méi)耐心去等了，便跑到一邊玩去了。還不停地炫耀著自己。

　　再回過(guò)頭來(lái)想一想，覺(jué)得自己好傻，傻的天真，傻得可愛(ài)。

　　這件事以后我明白了：我們不管在做什么事情都要沉得住氣。這樣才能把事情做得更完美。

　　我愛(ài)我自己的童年，我愛(ài)我自己繽紛的童年。

童年的作文 篇2

　　現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但只要每天經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的教室時(shí)，我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。

　　一年級(jí)的一天早晨，我們正在上語(yǔ)文課。給我們上課的是一名女老師，當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。

　　突然，我想起頭天我思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，我想上去問(wèn)老師。一般來(lái)說(shuō)，請(qǐng)教課外問(wèn)題應(yīng)該在下課問(wèn)，課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。

　　而我居然直接站了起來(lái)，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“老師，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題！”

　　一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問(wèn)完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我，她認(rèn)真地、極有耐心地聽(tīng)著。我在手心里筆劃，有時(shí)還用粉筆在黑板上畫(huà)，她始終微笑著。我直到問(wèn)得心滿意足，才回到座位上。而這時(shí)，我并不知道，同學(xué)們正在議論紛紛，抗議我在課堂占用時(shí)間的行為！

　　到了四年級(jí)，老師開(kāi)始給我們講一些禮儀知識(shí)，其中又講到：“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺(tái)！”聽(tīng)到這句話，我的'眼前又浮現(xiàn)出了一年級(jí)時(shí)那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。

　　“何一葦，你笑什么？站起來(lái)！”然后，我就被老師罰站了。

　　雖然，現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊(cè)中，永久保存下來(lái)，成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富！

童年的作文 篇3

　　童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！

　　我最痛恨的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槟羌�事就發(fā)生在冬季……

　　眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！

　　“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話�！备赣H干澀的嗓音嗡嗡作響。

　　我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：一幢灰色的'二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……

　　小時(shí)候，我是在農(nóng)村爺爺家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細(xì)小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”

　　爺爺總會(huì)急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！

　　現(xiàn)在我倚在爺爺?shù)牟￠角埃�任他撫摩著我的臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。

　　爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。

　　不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著他對(duì)孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨(dú)留給了我。

　　去年的深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子，我總會(huì)想起爺爺?shù)模骸笆帜竽螅∈帜竽�！……�?/p>

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