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【實用】寫景物作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫景物作文8篇，歡迎大家分享。
寫景物作文 篇1
【習作要求】
這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。
【習作指導】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：
一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的.靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止狀態(tài)的描寫，動態(tài)描寫是指對景物運動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。 寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察�？捎蛇h而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大�？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。
【習作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇
短文。
�。ǎ保┏醵脑绯縼砼R了；（２）晨風中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學校大門開始，一一描寫學校的各個景點，同時表達自己熱愛學校的思想感情。
▲請你根據(jù)自己的實際，選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》
寫景物作文 篇2
“人間處處皆風景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周圍，那么你就會相信一句話：美景就在我們身邊。
今年，我和姐姐回老家過暑假。離我家6公里外有一個地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀凃T車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會兒，我們來到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。
跳下車，我們幾個小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地擺動。小表妹像只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。我和姐姐比較安靜，不知不覺我們來到一個山門前，上面寫著三個大字“清泉巖”。
我們步入山門，一進去就看見一個很寬闊的地方，那是停車場，它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹木，百花爭艷，簡直像個大花園。穿過停車場，沿著石階往上爬。首先映入眼簾的是一個許愿池，許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來佛石像，它的高大約有3米多，如來佛的頭很大、兩只耳朵長長的、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個大肚子、手捏著佛珠，它安詳?shù)纳駪B(tài)好像在說：“歡迎你們到來�！笔竦腵兩旁各有一盆嬌艷欲滴的荷花。
許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫著“六六大順”的雕像，右邊一塊寫著“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。刻這些石像的師傅一定花費了不少心血�。�
這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門，前殿正中央是如來佛祖，兩旁是四大天王。穿過前殿，就是一個庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主，兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學習進步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！
里面還有很多風景：“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹�！鞍俾劜蝗缫灰姟迸笥褌兿Ｍ銈冏约簛砜匆豢�。
我的家鄉(xiāng)真是一個風景怡人的好地方。
寫景物作文 篇3
一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。
在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的`夏季會把自己枯死或者曬死。
無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
寫景物作文 篇4
一年級時，很喜歡聽一首“我想去桂林”的歌謠，四年級時又學習了一篇《桂林山水甲天下》的課文，從此那些動聽的旋律，優(yōu)秀的語句就構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫，在我的腦海中揮之不去。桂林，成為了我朝思暮想的地方。
為了滿足我的愿望，今年暑假，媽媽專門帶我到桂林去旅游。當我走下飛機，踏上桂林的土地時，馬上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰，明潔如鏡的溪流，十里飄香的'桂花，都在向我展示著桂林的清麗與秀美。一時間，我眼花繚亂，只覺得到處都是美景，恨不得多長幾只眼睛才好。 孤峰獨秀的紫金山，青山浮水的漓江，惟妙惟肖的象鼻山，每一處景點都是那么的引人入勝，這其中最令我感興趣的還是“一洞穿九山，暗河漂十里”的豐魚巖景區(qū)。豐魚巖因為巖洞里的暗河中盛產(chǎn)一種叫做油豐魚的小魚而得名。這里有世界上最具有特色而且可供乘船游覽時間最長的地下暗河，因此被譽為“亞洲
河上緩緩的劃動，欣賞著巖洞內(nèi)的景象。千奇百怪的鐘乳石不時引起大家的贊嘆：看，這里的一大叢石筍，極像一只正在開屏的孔雀；瞧，那里一塊嶙峋的怪石，又似一條探出腦袋吸水的巨龍。最讓人震驚的是一根高達9.8米，而且直徑卻只有14厘米的石筍，上下大小基本一致，就像一根定海神針牢牢地扎在地上，導游姐姐說這可是豐魚巖的鎮(zhèn)洞之寶呢！
走出了豐魚巖，而我的心卻還久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。
寫景物作文 篇5
我常常聽大家都在說：仙居神仙居那里的風景很好看“。所以我和媽媽爸爸一起在寒假的時候去神仙居好好的玩賞了一天。來到神仙居，看見那的山就已經(jīng)讓我驚嘆不已了。因為我去過仙居的最高山括蒼山和佛教圣地南峰山，卻沒有看見過像神仙居這樣的山。
神仙居的山真奇啊，一座座連綿不斷，手拉著手，肩并著肩，像將軍，像睡美人，像駱駝，形態(tài)萬千；神仙居的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明亮，倒映水中；神仙居的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。最有意思的就是”將軍巖“和”睡美人“了，”將軍巖“就像一位剛打勝仗回來的將軍，想告訴國王這個好消息呢�！彼廊恕熬拖褚晃恍叽鸫鸬纳倥�，正躺在”床“上做”她“的美夢呢。
神仙居的瀑布更加吸引人。因為山行像”大象“，瀑布就像從象鼻里噴出來一樣，所以稱作”象鼻瀑“。”象鼻瀑“的水流量 是神仙居景區(qū)所有瀑布中最大的。瀑布下的'潭水清澈見底，潭中的小魚快活的嬉戲著，其中還有國家二級保護動物娃娃魚呢。從象鼻瀑右邊拾級而上，可以陸續(xù)看到上游十幾道大大小小，形態(tài)各異的瀑布，不得不讓我們贊嘆大自然的神奇。
我愛美麗的神仙居，更愛我的家鄉(xiāng)——”神仙“居住的地方仙居。
寫景物作文 篇6
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。
早晨，天空中大霧彌漫，草尖被露珠壓彎了腰，所有的草都是這樣。大地好像怕冷了，披上了一件紗裙，遠遠的山模模糊糊的，看不太清楚。太陽露出了半邊臉。陽光被霧氣籠罩的，不那么明亮了。漸漸的，太陽升起來了，遠處的山清晰了起來。河水還冒著熱氣呢，大地笑起來了。
上午陽光溫和的戲弄著大地，好像沒有以前那么毒辣了，一陣微風吹來，葉子飄呀飄落了下來，樹上的葉子也沒有多少了，不禁讓人想起了春天，樹葉繁茂，百花爭芳蜂蝶爭芬的時候，在《春》一課中，山是朗潤的，而秋日里，山是那么的模糊、遠處最明顯的鳥巢也不見了。
下午，太陽早早的就快落山了，沒有晚霞的.陪伴，孤零零的離開了，可是這會兒，人們收稻子的聲音卻響起來了。秋天代表了黃色，是個收獲的季節(jié)，在這繁忙的季節(jié)，自然痰少不了詩情畫意。
秋，是美麗的！
寫景物作文 篇7
有人說，我們家鄉(xiāng)的夏天最美，有人說春天最美，可我覺得家鄉(xiāng)的一年四季都是美的。
陽春三月，光禿禿的山上剛冒出一些新綠，天氣就暖和了。人們脫掉笨重的棉服就開始播種了。四月，山上開滿了映山紅和紫蘭，紅的、粉的、紫的，漫山遍野煞是好看。半山腰的梨樹也開滿了白色的花，好像給披著花衣服的山姑娘系上了一條白色的`腰帶，格外妖嬈迷人。
夏天，麥田里一片金燦燦。看到麥田，我不禁回想起老爺為了實現(xiàn)我的愿望而作的付出：那時，老爺知道了我想要一片月亮形狀的麥田，不顧麥田減產(chǎn)的風險毅然把麥田改成了月亮的形狀。結(jié)果，這濃濃的愛與汗水澆灌出來的麥子，獲得了豐收。正想著，一片碧綠打斷了我的思緒，那是一片西瓜地。細細的看，在碧綠的瓜秧里，藏著一個個圓溜溜的小西瓜，正對我笑哩！
秋天，稻子成熟了，蘋果成熟了，葡萄成熟了。一片金黃，一片火紅，一片湛紫，一片碧綠。秋風把一陣陣沁人心脾的果香四處傳播，吹進了我的心房。于是，小小的、饞嘴的我便不由自主地提起果籃，循著水果的香味，向著果園一步步走去。
冬天，樹木都只剩下樹干了，唯有松樹和冬青依然挺立在風雪中，向人們炫耀著生命的色彩。下雪了，潔白的雪花從一片片云朵里飄落下來。地上積了一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱的響，甚是動聽。這時候，一群群孩子跑了出來，打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。
張家口，我的家鄉(xiāng)，我愛您！但我更愛哺育了所有炎黃子孫的祖國母親！
寫景物作文 篇8
早上起來，趴在窗邊，凝望窗外，看著升起的太陽，聽著小鳥的鳴叫，心中無比的高興，因為過不了幾個星期，這里將成為綠色的海洋。
春天用自己的溫柔征服了冬天的寒冷，她現(xiàn)在正在忙著給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服，好讓人們早一點知道她的來到：在解凍的河水邊，柳樹正用它嫩綠的長辮子向人們擺手；高大的楊樹上，不免又增添了許多綠色的“毛毛蟲”，小草在蘇醒，抑起了嫩綠的小腦袋，從鳥兒歡快的歌聲中，人們得到了一個可靠的消息——春天來了！春天是綠色的，綠得讓人神清氣爽，見到了這清新的綠色每一個人都會立刻精神萬分。這種綠色的層次更是多得讓人辨認不清，有淡綠、黑綠等以綠色為主的`讓人叫不出來名字的顏色，我相信這是一幅獨一無二的水黑畫，而畫的作者是“自然大師”，它創(chuàng)造出這樣一幅杰作——一幅在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)制出來的水黑畫。
這綠色不會讓任何人乏味，當我跳進這綠色之中時，我仿佛看到子大自然的勃勃生機，看到每一個生命最精彩的瞬間；仿佛聽到了樹“咚！咚”直跳的心跳和小草親切地問候。此時，我頓然領(lǐng)悟：原來自然中的每一個生物都有屬于自己的生命與自由。
這綠色是一個個綠色的大湖，天上、地上都有它的痕跡，從草坪旁走過，發(fā)現(xiàn)這綠色的流水；仰望碧天，又發(fā)現(xiàn)頭上也有這綠的“水”，它一直在向我流過來，慢慢地流進了我的雙眼，流入我的心胸。
在這片綠色中，還有美麗的春花點綴，紅的、黃的、紫的、藍的，雖然比不上花店的百合和玫瑰，卻散發(fā)著它們沒有的芬芳，展示著與它們與眾不同的魅力。此時，我又悟出了一個道理：花再美麗，它也歸屬于大自然，我們不能把它們作為裝飾品，因為它們的培育者是大地，大地給予它的兒女生命，只有大地才能讓它們變得更美更香。
燕子用尾巴剪開了春的面紗，使大地露出了綠色的面容，我愛這種綠色，它太美太美，使我永遠不會忘記它。
我愛春天，更愛綠色的春天。我陶醉在這綠色里，享受著大自然的綠色，留戀忘返。
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