[集合]蝴蝶作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的蝴蝶作文6篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　我是一只丑陋的蛹。今天，我鼓足勇氣，做著全心全意的努力，我要變成一只美麗的蝴蝶。

　　許多年前，我就知道自己是一只蝴蝶，是梁祝的后裔。許多年里，我這只丑陋的蛹，在風中吟哦生命的熱忱，在雨中歌唱生活的繽紛，風風雨雨里，堅守著一份摯誠執(zhí)著的信念，期待著有一天能夠破繭而出，化為彩蝶，翔舞在七彩的陽光下，翔舞成一道燦爛絢麗的風景。

　　陽光似乎懂得我的心愿，自繭縫間如絲般漏下，撫摸著我渴求光明的軀體。經(jīng)過九年的.掙扎和努力，這纏裹著我的厚厚的繭終于被我噬咬出一條條線縫一眼眼小洞，并為我的執(zhí)著打動而特赦釋放出沉悶的空氣吸收進新鮮的空氣和美麗的陽光。我知道那神圣的一刻將姍姍來到，知道我即將完成這痛苦的嬗變歷程，那繽紛的彩色的夢想很快將要實現(xiàn)，上帝呀——我的心如初潮的湖水般洶涌而忐忑，如果這一刻真的降臨，如果我彩色的翼翅終于豐滿舒展振翅欲飛——呵，那該是多么令人陶醉令人驕傲的時刻��！

　　愿這一刻早些到來吧！我的心踏著激奮的音符而不停地旋舞，我的觸須撫摩著香甜的陽光而顫抖，我的翼翅拼命地舒展竭力體驗著翱翔陽光中的舞姿，我的靈魂早已馳向陽光的懷抱做著甜蜜浪漫的自由的夢——愿這一刻早些到來吧！

蝴蝶作文 篇2

　　讀了白蝴蝶之戀這篇文章，那纖細的白蝴蝶竟那么勇敢，那么堅強，真令我敬畏，讓我更加敬畏的是白蝴蝶對生命不斷追求的精神。

　　這篇文章講的是一陣冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即將失去，但他倔強的反抗著，勇敢地戰(zhàn)勝了擺在她面前的種種困難，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆悵，與此同時，他又聯(lián)想到了人對生命的意識，不由得嘆息，這樣一件事。文中，有很多值得我們學習的地方，作者的寫作手法，以及白蝴蝶那頑強的'精神，讀后感《白蝴蝶 讀后感》。

　　文中作者描寫到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣的細腳�！薄鞍兹兹住�、“兩點”……這些詞語，用得恰到火候，寫出了白蝴蝶的纖細，但在纖細的同時，讓我們又感受到了白蝴蝶內(nèi)在的，勇敢的精神。

　　文中還寫到“它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔”寫出了蝴蝶能在暴風雨后，這樣頑強，這樣勇敢，這么有毅力，沒有被困難所擊敗，仍然追求著生還的一絲希望，它努力地扇動著翅膀想要飛，想繼續(xù)生活在這個美好的大千世界里。

　　讀完這篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得聯(lián)想到了在現(xiàn)實生活中生活的我們。我們遇到困難的時候，能像白蝴蝶那樣勇敢嗎？我認為，有的時候人還不如動物，有的時候，甚至連一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困難是，在挫敗敢涌上心頭時，我們可能會選擇退縮，會逃避，還可能會放棄，為什么我們不能學習白蝴蝶呢？她那么纖細都可以面對暴風雨，可以不顧一切地反抗著命運地安排，那我們遇到的那些困難有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面發(fā)出無限的光彩，它要活下去，它勇敢，它堅強，它敬畏生命，它知道生命是多么可貴，沒有了生命，就沒有了一切，那么人呢？

　　珍愛生命，敬畏生命吧！

蝴蝶作文 篇3

　　有科學家曾說過：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風�！币稽c兒也沒錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。

　　現(xiàn)在我們的地球，是在加速的破壞。動物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個月得檢測一遍？大氣每時每秒都在變化！古人都說了，學好3年，學壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無忌憚的破壞環(huán)境時，我們有沒有想過，虧我們?nèi)祟愡�是最高等的動物，我們就為眼前這麼一點便利而毀了我們?nèi)祟愖约旱暮舐贰Ｔ��?jīng)我做過一個奇怪的夢，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星，我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的'灰色星球，我拼命地抓著玻璃，用著他們聽不懂的語言喊著：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃著：我們當時也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實在太嚴重了！我們也無能為力，只能爭取時間，在地球的心跳漸漸停下時，把你們轉(zhuǎn)到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著……

　　接著，我嚇醒了……

　　地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風？保護地球，需要人多力量大，持著以恒，永不歇息，才能一點一點的使環(huán)境好起來。

　　努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應(yīng)就對我們沒有任何意義了。

蝴蝶作文 篇4

　　秋天，夕陽里的公園格外寂靜。

　　我坐在楊樹下的長椅上，仰望在花上飛舞的蝴蝶。它們在花上翩翩起舞。好似在唱歌，在跳舞，在嬉戲打鬧。那是一種悠閑的姿態(tài)，一種隨遇而安的姿態(tài)。

　　我剛開始想數(shù)一數(shù)，蝴蝶共有多少只。其實，那是很難數(shù)得清的，因為它們忙著翩翩起舞。

　　蝴蝶勤勞嗎？它為什么到處飛舞？為生活添加光彩！

　　我看著在身邊飛舞的蝴蝶，仔細端詳著它的'形狀，色彩，還有它每一個個動作。那種動作是特別的，人學不出來。

　　遠方的白楊樹上，由于葉子快落光了，而顯現(xiàn)了三個鳥巢。我不知道巢里還有沒有鵲鳥居住。

　　我的記憶穿過一個個季節(jié)，我想起了初春時的嫩葉，夏季的濃綠。我無法形容那種美，那種美讓我陶醉。

　　我沉默著思考著，好像在和一個人傾心交談。

　　她對我悄悄地說：

　　“冬，馬上就要走來了!”

　　真的嗎？冬真的要來了嗎？一陣風在我耳邊拂過。那是冬的前奏，他正在來得路上，

　　蝴蝶翩翩起舞，幻化成我心中最美麗的東西。

蝴蝶作文 篇5

　　很早以前讀到過一句話，“不是蝴蝶飛不過滄海，而是滄海那頭已經(jīng)沒了等待�！�

　　以前一直覺得這句話也無非是屬于那些無病呻吟的小言。直到今天——

　　母親怪我假期懶散，對作業(yè)總是連指頭都懶得動一動。我頭靠在風扇邊，眼珠子盯著扇葉，生出些許暈眩的意味。我說，我有什么辦法？進了書房屋內(nèi)的冷氣讓我打了個寒戰(zhàn)，心卻驀地沉了下去。

　　我突然記起這句話。沒有人天生渴望陰潭污水，誰不渴望體面而光亮的行走在這個世上，只要可以，哪怕是累點，辛苦點又如何呢？無非是早早有人告訴了你——不可以。

　　“不可以”這三個字大抵是兒童時期聽得最多的三個字。不可以玩水，不可以玩火，見到長輩不可以不問，逢人寒暄不可以不面帶微笑。我們好像從降臨開始就已經(jīng)陷入了條框的怪圈。因為我們年幼，我們無知，所以沒有人懂得孩提時那瞬間亮起的光又被撲滅的感覺。小孩子也是會難過惶恐的，那些尚不會言語的日子只會用哭泣表達。其實哭泣很累，他們那么小的身軀，又有多少能量經(jīng)得起幾次哭泣，但他們害怕呀，整個世界太大太陌生了，大人們不懂，他們只知道餓了會哭，渴了會哭，想上廁所會哭，卻不知道孩子內(nèi)心那點隱秘的恐懼的依賴。

　　到后來，哭這樣的生理功能似乎隨著年齡增長而退化了。我們把不哭當做成熟的標榜，即便一個人時再委屈也是打碎牙往下咽。

　　為什么不哭？上帝給予人的每一項能力都有它存在的道理，哭泣亦然。其實不是不會哭，只是知道沒人懂你內(nèi)心那點無措。就像嬰兒時期一樣，大人們教你用語言表達，別再用哭泣這種蹩腳的方式了。因為長大了，所以不可以了。

　　伴隨成長的是對整個世界的認知，就像從古時的天圓地方走向如今的地球是個球體。每一次新鮮事物的接受都無形中推翻了從前的東西。小時候你可以無理取鬧地索要一樣玩具，但后來變成你考了幾分獎勵你什么。那時候?qū)W習的動力似乎是櫥窗里觸手可及的歆羨。再后來。被無數(shù)次告知，你是為了你自己的未來在讀書，但未來像商店最頂層標著令人咋舌的`價格的玩具，似乎窮盡一生也夠不到。太遙遠了，遙遠到對未來的憧憬的那點力量支持不了這么長的一段路。

　　那似乎是在急于撇清關(guān)系才會談——你做的任何事都該由你自己負責。生活，學習都像造房，有人說你只要堅持著，有朝一日就能造成摩天大樓。但那個有朝一日是多少呢？十年，二十年？倘若你一日日付出，卻突然來了陣風，直接推倒了呢？你有還有多少個十年，二十年？縱然有，那你是否能嘗過失敗后，接著像沒事人一樣任勞任怨地搬磚呢？太難了，不是你不想堅持，而是堅持再大抵不過一場狂風。

　　世界上很多事情不是努力了就能辦成。我以前也大言不慚的覺得別人做得到的，憑什么我不行。但是你不得不承認，的確不然。誠如花會謝，葉會落，人會死亡，光陰會流逝一樣。你無法改變許多天生就具備的能力。你只能后天靠兩倍三倍的努力去彌補，可能還是望塵莫及。

　　但是倘若不努力呢？每個人都像陷在淤泥譚里，下半身在泥潭中艱難跋涉，上半身卻大口大口呼吸新鮮的氧氣。我們這樣渴求生命，卻偶爾也有把人按進泥潭的沖動，畢竟霧霾也相當嚴重。能有什么辦法呢？就像我回答母親的那樣。

　　比你天生優(yōu)秀的都不因此懈怠，你又憑什么？

　　你還是可以哭，沒人懂又如何，有人懂又如何？所有的難處苦處都唯有你自己嘗過才品得出個中滋味。你還是可以去從頭來過，哪怕是想辦法做個防風措施。別怕了，畢竟守著一堆破磚頭是永遠蓋不成大樓的，還不如再來一次，再來一次，至少還有希望，不是嗎？

　　蝴蝶連滄海都沒飛過，怎么知道彼岸沒了等待？或許它折返了呢？畢竟人是如此善變偏偏又固執(zhí)得很。

蝴蝶作文 篇6

　　東莞的水濂山內(nèi)有一座蝴蝶谷，顧名思義，蝴蝶谷是蝴蝶的天堂！

　　當你走進蝴蝶谷，你會被千姿百態(tài)的蝴蝶吸引住，有的在半空中舞蹈，有的在互相嬉戲打鬧，有的停在植物上休息，有的……讓你看得應(yīng)接不暇，宛如進入仙境般的世界！

　　蝴蝶谷內(nèi)的蝴蝶色彩斑斕，有紅色的，有藍色，有梨黃色的……。蝴蝶翅膀上面的`顏色是五顏六色，而它的翅膀下面的顏色是枯黃色，如果它的天敵要追捕它時，蝴蝶就會停在植物上，將兩個翅膀合攏起來，猶如一片枯葉停留在植物上，讓天敵難以找到它，這就是蝴蝶逃生的本領(lǐng)。

　　蝴蝶谷內(nèi)的花草樹木郁郁蒼蒼，似乎是為蝴蝶種的。蝴蝶的住址居無定所，它的行跡更是神秘莫測！一會兒在嫩綠的葉子上休息，一會兒在瑰麗的花朵上采花粉，一會兒飛得無影無蹤，一會兒……真是讓人難以追蹤它的行蹤。

　　蝴蝶谷真是一個令人向往而且陶醉的地方！

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