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          荷花的作文

          時(shí)間:2024-05-05 10:11:27 荷花 我要投稿

          荷花的作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          荷花的作文

          荷花的作文 篇1

            大家知道什么是“水中仙子”嗎?聰明!它,就是超凡脫俗,姿態(tài)優(yōu)美的荷花。

            接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。提到荷花,怎能少得了荷葉?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉就像一把撐開的大傘,為水下的魚兒遮風(fēng)擋雨。近看,又像是一頂頂綠色的大帽子。

            我想,大家一定對(duì)蓮子不陌生吧!蓮子不僅漂亮,而且香甜可口,它剛開始是黃色的,漸漸地,變成嫩綠色,淺綠色,最終變成深綠色。并且,像銀耳蓮子湯,蓮蓉酥等等,都是用蓮子做出來的呢!

            荷花更是嬌艷無比。還是花骨朵時(shí),就像是一個(gè)小桃子。含苞欲放時(shí),就像是一個(gè)迫不及待要看到這個(gè)世界的小娃娃,飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時(shí),就像一個(gè)羞答答的小女生。完全綻放時(shí),就像是一個(gè)小搖籃,蓮子就像一個(gè)小寶寶,安靜地躺在里面,非常可愛,漂亮!

            我喜歡荷花,喜歡它的花,喜歡它的葉,喜歡它的`果!喜歡它的實(shí)用,更喜歡它的優(yōu)雅和它的安靜!

          荷花的作文 篇2

            夏天的太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光,使樹都像燒焦了似的耷拉著腦袋。

            我一邊吃著冰棍,一邊蹦蹦跳跳地往公園邊跑。忽然一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子。我想﹕這是什么東西,這么香?于是,我沿著清香來到了公園的'池塘,一朵朵荷花展現(xiàn)在了我的眼前。

            荷花的大部分花瓣都是粉紅色的,在花瓣的頂尖是白色的,中間的蓮蓬是綠色的。荷花的姿態(tài)也各種各樣。有些荷花還是一個(gè)花苞,好像馬上就要開放;有些荷花的花瓣半張半合,像是一個(gè)害羞的小姑娘;還有些荷花已經(jīng)全部綻開了,就像朝天綻開的煙花,美麗無比,一朵比一朵美。上面還飛著蜻蜓和蝴蝶。

            荷花的下面還有綠色的荷葉,荷葉圓圓的,上面還滾著露珠有些小孩還從池塘里摘了一片荷葉頂在頭上,這樣可以避免太陽把自已曬成“黑人”。原來荷葉還有遮陽的作用。

            遠(yuǎn)看池塘里的荷花和荷葉,讓人不由地想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

          荷花的作文 篇3

            夏天到了,荷花就這樣一朵又一朵陸續(xù)地從池塘中鉆出來了。

            荷花美極了!有的是花骨朵,有的只展開兩三片花瓣,有的花瓣完全展開了。荷花的顏色有白色的、紅色的、粉色的'……荷花有的含苞待放,有的迎風(fēng)綻放,個(gè)個(gè)亭亭玉立,像害羞的小姑娘,紅著臉不敢說話呢!荷葉像一把把高高的雨傘,又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

            小魚在荷葉下嬉戲,青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺,蝴蝶在荷葉上休息。

            荷花池的風(fēng)景可真美呀!

          荷花的作文 篇4

            梅花不怕冷,在雪中直立,不與其他花競爭。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮艷....在這么多珍貴的花中,我更喜歡荷花。荷花長大后,大片粉紅色的花瓣呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)淡白色,讓人看起來如此美麗動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看起來很美,還能給人一種享受。

            柔滑的表面有著明亮的光澤,花瓣纖細(xì),讓人觸摸后會(huì)陶醉。一大早,早晨的太陽誕生了,荷花迎來了新的一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽光下,水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠,半透明,隨時(shí)可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時(shí)候,包公政府的壁畫上還畫了一幅“光明正大”的.蓮花圖。

            蓮花也代表善良和真誠。傳說古代有如來、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗,它的果實(shí)蓮子也可以食用,蓮子果肉營養(yǎng)豐富,果肉香甜,中醫(yī)說它能補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說,“紅花需要綠葉來排列”。如果沒有荷葉,荷花就不會(huì)如此生機(jī)勃勃。荷葉寬而深綠色,讓人陶醉在大自然中。

            荷花從不與其他花競爭,也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨(dú)地站在水中,靜靜地站在水中,站在風(fēng)中,站在雨中。散發(fā)出晚霞,迎接又一次日出。然而,它的壽命很短,只能持續(xù)一個(gè)夏天。但是人們會(huì)記住它代表正直、光明、善良和真誠。梅花和茉莉花是美麗的,但荷花更美麗,因?yàn)樗砑儩,讓人感覺美麗。我喜歡你,蓮花!純蓮花!

          荷花的作文 篇5


            “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笔悄纤卧娙藯钊f里寫的一首詩。一聽詩就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

            看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的`荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_花了,露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的·········

            微風(fēng)習(xí)習(xí),河池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來,好像在偏偏起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

            一場雨后,河池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛淋浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一場微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而滾落到池里·······構(gòu)成雨后河池美麗的新景象。

            我愛那美麗的荷葉!

          荷花的作文 篇6

            隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人。

            ——題記

            六月的天氣是怎么都教人快活不起來,悶熱異常。驕陽像是發(fā)怒的公牛一般使出了渾身解數(shù),誓要凡人們生出一些“敬畏之心”來。就是看地面吧,內(nèi)心也似乎攢著一股勁呢,暗戳戳地想要和太陽分出個(gè)高低來?諝饫飶浡鴹d子花和一些叫不出名的花的香,夾雜著旁近工地上塵土的氣息,饒是讓人喘不過氣來。就是平日里稍覺可愛的那一抹綠色,此刻也似乎顯得有些“不近人情”。人若是肯走得近些,慢慢地將那些葉子翻過來看,分明看得出她也帶著一股倦意,再無往日的風(fēng)采,更像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,大約“大去之期不久矣“。

            于是就躲回屋子里去罷。不料空調(diào)也是一副“無精打采”的樣子,不肯賣力。在座位上一邊漫不經(jīng)心地翻揀著雜志一邊神游,心里卻總是平靜不下來,想著這惱人的天氣還要肆虐人間兩三個(gè)月之久。便不由得使勁抓了抓頭發(fā),才發(fā)現(xiàn)大概是剛剛在室外的緣故,濕噠噠的還有些油膩。就起身打算去衛(wèi)生間好好地沖一下,洗洗這一天的“戾氣”。

            洗完臉心情稍好些,倚著欄桿正無所事事地四處張望。突然眼前一亮,映入眼簾的竟是一片荷花池。說是荷花池吧,其實(shí)也不見得大,只是平日里總是蜷縮在學(xué)校一隅,大家對(duì)她的存在也早已習(xí)以為常。久而久之,除了平日里無聊時(shí)會(huì)隨意地瞥一眼以外,幾乎快忘了還有這樣一處地方。可憐的荷花,剛開學(xué)時(shí)我還親眼瞧見有師傅隔三差五地過來望望,偶爾替她修剪一下,現(xiàn)在大概是沒人料理了吧,池水上頭孤零零地飄著幾個(gè)塑料袋,大概是那些調(diào)皮的小孩下了課故意跑過來扔的,抑或是風(fēng)不忍心看荷花池孤單才吹過來的,有誰記得這一處的荷花池呢?轉(zhuǎn)念一想,這幾個(gè)孤獨(dú)的塑料袋竟莫名地和這荷花池有些搭。

            看著這已經(jīng)“泯然眾人”荷花池,我心里不禁感傷起來。腦海里不斷浮現(xiàn)出李商隱的這一首詩:“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”。只不過是時(shí)令不同,也沒有雨罷了。凄凄然正打算離去,再定睛一看,不由轉(zhuǎn)悲為喜,好家伙!池子竟生出了幾枝倔強(qiáng)的`荷花來!雖然葉子還有些瘦小,卻已經(jīng)有點(diǎn)渾圓的意思。間或一陣風(fēng)吹過,枝顫巍巍的,卻不似先前看到的那種“弱不禁風(fēng)”的嬌氣,反倒更生情趣。誠然,在這樣環(huán)境下生長起來的荷花又怎會(huì)有那種嬌氣呢!

            看著這幾枝荷花,我不禁肅然起敬。想到人生也無非是這樣,文豪蘇軾曾經(jīng)說過:“人生如逆旅,我亦是行人”。謫仙李白更是暢快淋漓,“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。縱使是這樣的逆境,這點(diǎn)荷花仍然不悔其志,非要教世人學(xué)一點(diǎn)它的風(fēng)韻。想到這里,我不由得為這幾枝荷花感到欣喜卻又有些擔(dān)憂,這一池荷花還能堅(jiān)持多久呢?

            但我其實(shí)無需為這幾枝荷花擔(dān)憂,它們已經(jīng)完成了自己的使命。我又何必陡生貪念,教這荷花繼續(xù)挺立在這炎炎夏日燃燒下去呢?所謂“隨富隨貧且歡樂,不開口笑是癡人”。世人不會(huì)永遠(yuǎn)地混沌下去,也不必妄自菲薄。老子有言:“道可道,非常道”,也許旁人們會(huì)在如我一般的煩躁和無聊中發(fā)現(xiàn)這一處可愛的荷花然后尋出一片寧靜來呢?

            想到這里,我不禁又開心起來。

          荷花的作文 篇7

            今天,我特別高興,因?yàn)橐タ春苫ā?/p>

            一大早,媽媽就帶我去公園看荷花,一到目的地,我就看見許許多多的荷花。有的荷花含苞欲放;有的荷花剛剛變成花骨朵兒;還有的荷花在陽光下怒放。我不禁想起了詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

            媽媽帶著我走到荷花旁,站在荷花近處看荷花。荷花更美了,就像一位位荷花仙子在顯示自己的美一樣!我和旁邊的`幾個(gè)小朋友每人都摘了一朵荷花戴在頭上,旁邊的阿姨說我像荷花仙子,我聽到這句話,心里美滋滋的像吃了蜜似的。

            今天,我收獲的知識(shí)可多了,我得快點(diǎn)長大,去外面見識(shí)可多了,我得快點(diǎn)長大,去外面見識(shí)更多的知識(shí)。

            我愛看荷花!

          荷花的作文 篇8

            雨過天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

            大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的照射,光彩奪目。透過荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開的荷花,粉紅的.花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……

            幾只可愛的蜻蜓飛來飛去,在說:“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面,的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,在說:“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊!,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營養(yǎng)品。

            荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

          荷花的作文 篇9

            一天中午,我剛剛到姐姐校園的荷花池邊,一股淡淡的清香便撲鼻而來。

            放眼望去,這一大片荷花池里玉盤似的荷葉挨挨擠擠,就像一片綠色的海洋。走近細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“海洋”中有紅色的、紅里帶白、黃色的等各色的魚兒在游戲哩!

            池中的荷花有粉紅的,有雪白的嗎,有一半粉紅、一半雪白的。有的荷花已經(jīng)露出了燦爛的笑容,都可以看見黃黃的、嫩嫩的.花蕊了呢!有的才張開一兩片花瓣,還有的含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。不時(shí)有低飛的蜻蜓落在荷花上,好像在欣賞著美麗的風(fēng)景,也好像在和美麗的荷花姑娘、可愛的魚兒弟弟說著悄悄話呢!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”不就是眼前的景象嗎?

            突然,天空下起了大雨。我連忙摘了一片巨大的荷葉戴在頭上,我躲在綠色的“大傘”下。心里有一種說不出的激動(dòng)!可這雨也奇怪,下了一會(huì)兒又不下了。這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。!不,不!這不是彩虹,這是仙女給我們小孩搭建的七彩橋呢!瞧,彩虹橋在對(duì)著我笑哩,我也開心地對(duì)著彩虹橋笑了起來。

            笑著笑著,我被笑清醒了,使勁眨了眨眼睛,自己還是站在池邊,頭上沒有荷葉,地上沒有雨水,天上也沒有了七彩橋。!原來在眼前的綠色海洋待久了產(chǎn)生了幻覺。呵呵,不過,幻覺中的一切真的很美很美,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

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