(優(yōu))我收獲了作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我收獲了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了作文 篇1
好累��！
我感覺全身上下的骨頭好像都變軟了，要不怎么連站都那么費勁。剛才，媽媽叫我去吃飯，我居然摔了一跤。唉，都是運動會惹得禍！
昨天，學校舉行運動會。長著一副瘦身板和兩條細長腿的我成了運動員們的“保姆”。我拿著礦泉水，跑向一個個塞點，為他們送水；捧著面包，讓他們充饑；拿著照相機□精彩的瞬間，讓快樂永駐；搬出一把把椅子，放在陰涼處，供他們休息。他們奔跑，我陪跑；他們休息，我服務。
能不累嗎？可我又好幸福，好快樂！
雖然我不是運動員，但我是五年級二班十四名運動員的“最佳拍檔”！
比賽前，我馬不停蹄地奔向各個賽點，為他們減壓，讓他們以更好的'狀態(tài)進行比賽。我愿意！
比賽時，我陪著他們跑，陪著他們跳。他們跑八百米，我已跑了一千多米；他們每人跳六下，我已跳了無數(shù)下。我不累！
關鍵時刻，我不顧男孩子的形象，扯著嗓門、跺著腳喊“加油”。我不管！
精彩處，我冒著危險拿著照相機□。我樂意！
跑完八百米長跑，我扶著他們走出操場，拉著他們坐下來，為他們按摩。我高興！
休息時，我為他們拿零食，兩個手捧得滿滿的；我用襯衣給他們扇涼，還把自己的好吃的留給他們。我快樂！
他們拿了獎牌，給班集體贏得了榮譽，我就像是瘋了似的跳著，叫著。我光榮！
我很累，可是我很快樂！
我收獲了作文 篇2
過去的我，自私，容忍不了別人的缺點，爸爸媽媽如果沒有滿足我的要求，我最后就會大發(fā)雷霆，而現(xiàn)在的我，寬容大方，不再斤斤計較，爸爸媽媽沒有滿足我的要求，也不會生氣了。
我從書中獲得了友善。
《秘密花園》使我明白了友善，她講的是小女孩瑪麗來到了米舍維特莊園，那里有一座被鎖上的花園，她找到了鑰匙打開了門，里面灰沉沉的，她決定把花園打扮得漂漂亮亮的，后面認識了迪克恩，科林等，她努力地去包容他們的缺點，最后她越長越漂亮，因為她學會了包容。
我從友誼中獲得了友善。
朋友是在你有困難時幫助你，朋友是在你傷心時安慰你，朋友是在你孤獨時陪伴你，朋友是你手中的燈，在黑暗中為你點亮前方的大路。我從中獲得了快樂，樂觀的心態(tài)。
我從新聞中獲得了友善。
電視機里的'新聞報道：五。一二大地震中，很多人因此而失去了生命，很多人也因此失去了親人，看到這里，我不禁打了個冷顫，我也很怕失去親人。我愿意去幫助那些受苦的人風因此收獲了善良。
我從動物中獲得了友善。
狗，是最忠誠的動物，它會為了主人上刀山，下火海，根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“歡歡”，它是只很可愛，很通人性的狗，每次我出去玩時，它都喜歡跟在我后面，每次回家后都會跑來迎接我。我不高興了，還拿它出氣，可是它從來不計較，還是屁顛屁顛的跟在我后面，圍著我轉。從此我不再小氣，從中獲得了大氣，大方。
有人認為友善只是一種表現(xiàn)，而我卻認為友善是書中的知識和情感，是友誼的源頭，是善良的愛，是動物們和人的友情，也是心靈的窗子，更是開啟友愛的鑰匙。創(chuàng)造和協(xié)的社會離不開友善。
我收獲了作文 篇3
一天早讀課，我和同學們一起早讀的時候，突然一陣惡心，早晨吃下的東西，像泉水一樣吐在地上，坐在后面的紅紅和林力看見了，拔腿就往外跑。我看見了，覺得他們都不幫助我，又難過又委屈，就這樣趴在了桌上。過了一會兒，紅紅拿著一畚斗沙子，快速回到教室。
紅紅拿著掃把，她把沙子均勻地撒在了上面，用掃把來回輕輕的掃了幾下，讓沙子絆住地上的嘔吐物。
這時，坐在前面的軍軍捧來一杯熱水，說：“來，喝一杯熱水吧！”
我喝了幾口，覺得舒服多了。 我回頭看見，紅紅一邊拿著掃把，一邊拿著畚斗，把地上的.東西掃進畚斗里。
我看了紅紅一眼，想去幫忙，有人對我說：“你不要走了，就在座位上休息我去吧！”
我回頭一看，原來是我們班的班長林力��！我看到林立和紅紅，手和鞋子上都沾上了嘔吐物，但他們并不在乎。
我望著他們，心里又一陣激動。
我收獲了作文 篇4
從小爸爸媽媽就教育我，要做誠實的人。上學期發(fā)生的有關“誠實”的一件事，至今還深深的印在我的腦海中，時刻提醒著我：“誠實”。
三年級下期的一天，窗外陽光明媚，我正坐在教室里看書。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學課黃老師踏著鈴聲走進教室，她把手中抱著的一疊試卷放在講桌上，用目光掃視了同學們一下，一字一頓地說：“發(fā)試卷。”同學們紛紛舉起手來，黃老師點了幾個同學幫忙發(fā)試卷，然后說：“這次考試全班的成績都很不理想，請同學們努力�！蔽业男奶铀�，連忙把數(shù)序書放在桌上來，雙手合十，心里默默地念到：“希望考好點，千萬要上九十分啊，不然就要復印卷子重做了”。“刷”地一聲，試卷發(fā)在了我的桌上，哇，九十二分，不用重做了，太好了!
可是，再仔細一看，啊，竟然有一道題老師沒發(fā)現(xiàn)是我做錯了，那道題應該扣三分的，完蛋了，剛好下九十呢。怎么辦?如果告訴老師的'話，我就得復印重做;如果不告訴的話，那這個分數(shù)就不真實。到底該不該說呢，我的心里正矛盾得厲害。就在這時，我的好朋友走過來，問我多少分，我支支吾吾地說：“九……九十二分�！彼闷鹞业木碜�，看了看，發(fā)現(xiàn)了那個錯誤，對我說：“你這里錯了，可老師沒發(fā)現(xiàn)，給你打了勾，你應該上去就給老師說。”我的心里不知道該怎么辦，就像“十五個吊桶打水——七上八下”。這時，好朋友又說：“快點上去吧，至少可以保留‘誠實’的品質呢�！碧岬健罢\實”兩個字，我的腦海里一道亮光閃過，是啊，“誠實”，我不能因為三分而丟掉了“誠實”，“誠實”比分數(shù)更重要!
我離開座位，拖著沉重的步子走上講臺，低聲對老師說：“老師，我這道題錯了，您卻打了勾，請改回來吧�！秉S老師看了看我，用紅筆把勾改成了叉，又加了二十分!我的眼睛頓時瞪大了。接著老師對我說：“你很誠實，就不用復印重做了。”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的，拿著試卷回到了座位上，心里激動極了。雖然今天丟掉了三分，但是我收獲了更重要的“誠實”。
這件事已經(jīng)過去了好幾個月，卻依然記憶猶新，它提醒著我，誠實比分數(shù)更重要，誠實是寶貴的，也是無價的，它將在我成長的路上伴隨著我，一步一步走下去。
我收獲了作文 篇5
在這一學期里，我收獲了很多的果實，所謂的果實就是知識。
在這一學期中，我收獲了語文知識果、數(shù)學知識果。在這些果實中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著個個含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個知識，并會舉一反三。當你掌握了某個知識點，樹上的蘋果就會紅。當你每一天，干得事都會在蘋果樹上找到，蘋果樹對你的一點一滴都非常詳細的記下來，成為你的成長樹。
當你有紅色的果實時，就是快樂學習的時候；當你有青色的果實時，就是遇到難題了或不開心的時候。當你不想學習時，你的蘋果樹就會變青；當你想學習，想上進的時候，你的.蘋果樹就會變成紅色，紅的像一團火，燃燒著你的心靈！
所以，從今天起愛護你的蘋果樹，并與它快樂的學習、上進、天天向上。
我收獲了作文 篇6
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，收獲快樂，還會收獲有趣的事情。在我成長過程中，我收獲最多的就是媽媽對我的愛。
記得有一次，上課的時候，我有點頭暈眼花肚子疼，老師給媽媽打電話，過不到10分鐘媽媽就趕來了，二話不說，背著我直奔醫(yī)院。她滿臉的焦急，滿臉的關切，好像在問：“兒子，還難受不難受？”媽媽背著我去兒科。到了兒科，媽媽急促的對醫(yī)生說我的病情。醫(yī)生安慰媽媽說：“輸完水就會好的�！眿寢尫判牧艘恍�。輸水的時候我看到媽媽的眼睛，那眼神頓時讓我好受多了。當我醒來的`時候，我看見媽媽眼睛里面的血絲，還有黑眼圈，我知道媽媽熬夜了。
我收獲最多的是媽媽的愛。媽媽經(jīng)常帶著我學這學那，抽空閑的時候領著我出去玩，陪我學習，給我買學習用品，玩具······她還帶我去敬老院幫助老人。媽媽不但教我知識，還教我怎樣做人，讓我懂得了許多道理。
我收獲了媽媽的愛，我懂得了當別人遇到困難時，要伸出援助之手;當別人不開心時，要去安慰她；當別人為你付出時，要盡力去回報他。在家我孝敬老人，聽父母的話；在學校我尊重老師，團結同學；在公交車上我給老人讓座；我還把自己的零用錢捐給災區(qū)的小朋友們，哪怕讓他們買個本，買支筆。
因為我收獲了愛，所以我學會了愛別人。我要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛。
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
我收獲了作文 篇7
在以前，一年級的時候，我是一個學習很不好的學生。
有一天，我正在學校玩，馬上就要上課了，這節(jié)課是數(shù)學課，老師問我：這個圖上有幾個正方形？我說：4個。老師說：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學說：“6個。”老師點點頭：“對的。”
我數(shù)著一直都是4個正方形，怎么是6個呢？放學的時候，我冥思苦想這個問題，這是為什么呢？難道是我不細心？我滿肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個正方形在哪兒？
第二天，又到了數(shù)學課，這回老師是問圖上有多少個長方形。我就數(shù)一數(shù)，滿有自信地舉起手來，說6個。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細心了嗎？對，肯定是的.。
原來做事要細心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細心。做作業(yè)同樣也要細心，是的，我收獲了細心，不再有難事了。
我收獲了作文 篇8
“我媽媽，快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的我媽媽叫了起來。因為，我媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在我媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的.加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀!”我大叫起來。我媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!我媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。我媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時我媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。.我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次我媽媽對我密述了技巧。于是我按照我媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶!”我媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂!
我收獲了作文 篇9
打開記憶的大門，有一件事印在我的心上，讓我收獲了快樂。
上周六的傍晚，我突然發(fā)了高燒，媽媽抱著我立刻跑去醫(yī)院，到哪兒，媽媽說：“煜博，你坐在這媽媽去掛號，很快的”。我無力的`說：“哦”。
我越來越難受，突然一個阿姨尖叫到：“呀！我的錢包呢”？她開始東找找，西找找，很著急。她身邊的小弟弟比我還難受，紅撲撲的臉蛋，閉著眼睛，靠在她媽媽的身邊。這時我想她的孩子比我更需要幫助。
于是我把媽媽叫過來說：“阿姨找不到錢包了，咱們幫助阿姨交點錢吧”？于是媽媽走到阿姨面前詢問明白后將掛號費遞給了阿姨，阿姨連忙向媽媽道謝！阿姨和媽媽都掛好號以后，一同向門診室走去，過了很久我們才出來，小弟弟說：“媽……媽媽你的錢包一直在這里”。阿姨驚訝的說：“呀！我的錢包一直放在包后面的拉鎖里，快把錢包給我吧！”阿姨忙吧錢遞給媽媽。
今天，我收獲了快樂，我建議媽媽把錢借給阿姨，解決了阿姨的燃眉之急，讓小弟弟看上了病。是啊，幫助別人才快樂自己！
我收獲了作文 篇10
陽光，陽光是什么?陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔;它跳躍在美妙的歌聲中；它在互相幫助、互相信任中閃耀著；它在萬里長城飛舞；它在……陽光是美，是善，是純凈，是和平……我把它種在心里，撒播在行動上。
今天放學回家，我懷著姑且一看的心情向車堆里瞄一眼:“果然不出我所料，媽媽還沒回來，唉!”
“嘩啦，嘩啦”，一陣聲響把正在望“車”興嘆的我拉回現(xiàn)實中來，使我猛地一回頭，看見前樓奶奶正蹣跚地踩來踩去。
“咦?奶奶在踩什么呢?我不由地睜大眼睛，伸長脖子，踮起腳尖，向奶奶望去�！澳棠毯�，您，您，您在干什么呀?”我一直保持著這個姿態(tài)，所以說話也口吃了。
"放學啦——我在踩豆子哩——”奶奶笑瞇瞇地，故意拉長強調逗我。“哦?是嗎?讓我來幫您吧!”我說著，兩肩一聳，書包從肩上滑下，拔腿就向奶奶那兒跑去。
“我踩，我踩，我踩踩!”我邊唱邊踩，把奶奶逗樂了。豆子們好像也要融入我們的.歡樂氣氛，爭先恐后地從豆莢里蹦出來，好不熱鬧!
正當我們干得熱火朝天的時候，一個熟悉的聲音在背后說:“你真棒!”這聲音再次使我回過頭來，原來，不知何時，媽媽已站在我的背后。奶奶一見媽媽就激動地說:“您孩子幫我干活，實在太謝謝了!”聽了這贊美之聲，我的心甜滋滋的。
掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里。難道你不想化為陽光，收藏陽光嗎?
暖暖的，行動吧!
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