小學(xué)二年級作文[共3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)二年級作文[共3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
一天小明回家看見媽媽臉色蒼白，小明問媽媽你怎么了，媽媽說今天工作太累了。小明說：“用我做什么么，媽媽說不用了”。小明趕快去給爸爸打電話，爸爸說我盡快回來。
門鈴響了小明去開門，小明說：“原來是小強。”小強手里拿著球說：“咱們?nèi)ヌ咔虬�，”小明說：“不我媽媽今天生病了，需要有人照顧，咱們下次在玩吧。”小強說：“呢咱們下次在玩不再見”。小明趕快跑到廚房，拿起水壺，該媽媽到了一杯熱氣騰波的水。小說：“媽媽你快喝一杯水吧”。媽媽笑著說：“小明你真是一個好孩子。
小明給媽媽那了一個香蕉，小明說：”你多吃水果病就會好的。媽媽笑著說：“謝謝孩子”！
小學(xué)二年級作文 篇2
未來的馬到底是什么樣的呢？我?guī)闳タ窗�。我坐時光機(jī)來到了30世紀(jì)，那里的交通工具原來是我們以前的馬！馬的頭上長了一個角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類呢！有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。水用的`馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時候不會潛沉下水，因為馬的腳上有兩個螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會啟動防水玻璃，可以在水里看美麗的魚。騎馬騎累了，馬鞍會變成船艙，馬會自動操作。
陸地上的馬更神奇了，一般的在時速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺電腦，只要在電腦上輸入地名和時速它就很快執(zhí)行，坐在馬上不會暈車隨時都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來也是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它、保護(hù)它。
小學(xué)二年級作文 篇3
以前，我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來了一只可愛的烏龜，我們把它養(yǎng)在了家里，我觀察了一下烏龜，我發(fā)現(xiàn)：它的外殼十分堅硬，是綠色的，這就好像是它的保護(hù)傘又像它的小房子。我媽媽給他起個名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。
剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里，好一會兒才慢慢的把頭和四肢伸出來，這也難怪，真是拿他沒辦法��！
到現(xiàn)在我們養(yǎng)了它已經(jīng)有兩年多的時間了，現(xiàn)在它看到我們都不再害怕了，它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長長的頭。我們養(yǎng)了烏龜帶來了許多的快樂：它一天到晚總在水里玩耍，偶爾我們放它出來，如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起，就知道我們在吃飯，它把頭伸的長長的.一動也不動，好像要給它一點食物吃，我給它一塊肉，它就立刻跑到廁所，在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉來，這樣反復(fù)幾次，看把它給樂的！
偶我們也會把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃，我們的烏龜食量很大，吃很多都還吃不飽。 不僅如此天氣冷的時候烏龜它還會用手敲門，好像在說：“主人，我冷極了，快讓我進(jìn)去�！币坏蕉鞛觚敹妓谖葑永镞�要蓋被子呢！
每當(dāng)天氣晴朗時，烏龜都會在陽臺外面找一個有被太陽照到的地方停下，悠閑的曬太陽，它把頭伸的長長地，好像在看窗外的風(fēng)景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛啊！
我太喜歡我們家的烏龜了。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-14
【精選】小學(xué)二年級作文01-29
小學(xué)二年級作文(精選)01-12
（精選）小學(xué)二年級作文08-03
小學(xué)二年級作文[精選]03-22