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收獲的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
我聽過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的自然課……
我收獲最大的一堂課要數(shù)三年級的那節(jié)語文課了。
記得有一次，語文老師微笑著走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我將對那些平時做得好和最高分的同學(xué)進(jìn)行論功行賞，但有一條規(guī)定：當(dāng)?shù)玫姜勂返耐瑫r，必須在三秒鐘之內(nèi)對我說聲謝謝，沒說，既然你不尊重我，我也沒必要對你客氣，我將會把獎品拿回來�！边祝蠋熀J里賣的什么藥？定下這么奇怪的規(guī)定？不過，這次我考得最高分，肯定有獎勵啦！老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果，叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字：“第一名，小可，獎勵一個棒棒糖！”我欣喜若狂地走向講臺，接過戰(zhàn)利品，剛要把它放進(jìn)嘴時，老師搶了回去，同學(xué)立即指出我忘了規(guī)定，老師說：“哈，這是我的'啦！”說完，老師把棒棒糖放進(jìn)了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了，我尷尬地站在講臺上，心里七上八下的。老師興奮地繼續(xù)發(fā)獎品，同學(xué)們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去，在規(guī)定的三秒鐘內(nèi)說“謝謝”的同學(xué)很興奮地得到了獎賞，他們那種高興勁兒可別提了！老師發(fā)完獎品后，高興地說：“數(shù)數(shù)看有多少同學(xué)得到了獎品，有多少同學(xué)沒有得到？”大部分同學(xué)都得到了獎品。老師接著說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是感恩課，希望大家以后在獲得別人的幫助時，要對別人為我們的付出表示感謝�！边@件事給我的印象很深刻，我以后得到物資獎勵時，再也不會忘記說“謝謝”了。
在生活中，“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語，可以傳遞好心情。比如，在買物品時，接過售貨員遞給的東西，對她說聲：“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態(tài)度會變得和藹起來，她會認(rèn)為她的付出有了回報。又比如說，得到朋友的幫助時，對對方說聲“謝謝”，朋友會很高興地回應(yīng)你：“哪里，哪里，你不也幫助過我嗎，這種小事不值一提�！蔽⑿蜐M足就在這聲不經(jīng)意的“謝謝”聲中蕩漾；愉快和友情就在這充滿回報的“謝謝”聲中傳遞。
經(jīng)過那堂課，我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了，每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了：要想別人尊敬你，先要自己尊重別人，懂得感恩。朋友，試試看，你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的！
收獲的作文 篇2
今天是冬至，不知不覺，冬天已過一半。
冷啊，腳已發(fā)麻，一個人站在窗前，靜靜地凝望。窗外，下著雨呢！一絲一絲，像繡花針一樣。伸出雙手，接著雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗臺上。天，暗灰暗灰的；云，濃黑濃黑的，懶散地漂浮著；那幾棵樹，孤零零地，枝頭上，零星的枯黃的葉子，無力的隨風(fēng)飄蕩著，飄落了下去；田埂上的草，也柔弱地?fù)u擺著。冬天到了，就是這樣啊！一切都受不住打擊，枯萎了，凋謝了。
閉上眼，想著，我撐著一把傘，在田埂上向前走著走著。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個嶄新的世界，草兒綠油油的。我情不自禁地自言自語走來：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸�，這綠油油的草兒是剛剛走過冬天來的'吧！那棵樹，枝頭上也長出了綠葉，在溫暖的風(fēng)中幸福地招手；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，走過冬天，它又重獲生機(jī)了吧！
抬頭看，天是藍(lán)的，云是白的，太陽是紅彤彤的，鳥兒也在歡快地飛翔；遠(yuǎn)望，鮮花在溫暖的微風(fēng)中怒放，水也泛起了一輪一輪的波紋。
睜開眼，雖然，雨還是下著，但是在我聽來，它像是一首《命運(yùn)交響曲》，振奮人心；雖然，我哈出的氣變幻著不同的姿態(tài)，但是，我感覺到了它的溫暖；雖然，冷風(fēng)刮著我的臉，穿過我的手腳，但是，我還是微笑著。因為我知道幾步之外，就是春天。
收獲的作文 篇3
在生活中有很多很讓人意想不到的收獲。
星期六，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐一起在家里，我們感覺特別無聊，突然，我看見電視臺上，有幾個氣球。于是，我們玩起了氣球。
我們先把氣球吹得大大的，圓圓的，突然一放，氣球像火箭一樣在屋子里飛來飛去，我們玩得樂此不疲。
“我們玩得新鮮的吧！”姐姐提議道。
“在氣球里裝水，變成水球�！蔽艺f道。我們說干就干，先把氣球的口拉開，再打開水龍頭，水嘩嘩地流了進(jìn)去，氣球的肚子慢慢地鼓了起來。哈哈！水球做好了，我們拋來拋去�！芭�！”的一聲，氣球掉在地上，水流了一地，我們手忙腳亂地拿來拖把和抹布，把“犯罪”現(xiàn)場收拾得干干凈凈，要不然媽媽回來，我們就要挨罵了。
那再玩點什么呢？我們在廚房里翻來翻去，終于找到了一些顆粒樣的東西，鹽、紅豆、花生……
“我們?yōu)槭裁床话堰@些裝進(jìn)去呢？如果破了也不會害怕地板弄濕�！蔽覀冇窒氤鲆粋�主意。
我們先拿出一個氣球，把氣球口拉開，輕輕地放入一些鹽，接著把氣球吹得鼓鼓的，再把它的.口系緊。這時候，我聽到了“沙沙沙”的聲，咦？是鹽在氣球里碰撞發(fā)出的聲音，像小雨滴在樹葉上的聲音，真有意思！
如果在里面裝上紅豆呢？我們趕緊試了試，“噼里啪啦”像極了大雨打在屋頂上的聲音。
裝上花生的氣球發(fā)出“隆隆隆”的聲像，好像打雷一樣。
“沙沙沙”“噼里啪啦”“隆隆隆”就像一首雨中的交響曲，真有趣。
一次大膽的嘗試，竟讓我和姐姐創(chuàng)造出了氣球打擊樂器，這真是一次意想不到的收獲。
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