動(dòng)物小學(xué)作文6篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我的魚(yú)缸里有兩條大紅色的金魚(yú)。金魚(yú)的'頭頂上厚厚的，好像戴了一頂大紅色的帽子，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，最有特點(diǎn)的要算金魚(yú)的尾巴，有紅有白，就像女生穿的花裙子，游動(dòng)的時(shí)候它的尾巴就像一朵美麗的小花在水里飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)去。
金魚(yú)吃食時(shí)，它們會(huì)大口大口吃著美味的食物，它們吃飽了會(huì)浮出水面呼吸新鮮空氣，它們還會(huì)相互追趕好像在玩游戲，有時(shí)它們還會(huì)頭挨著頭，一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)悄悄話。小金魚(yú)可真有趣，我越來(lái)越喜歡小金魚(yú)了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)：“好狗不擋道”，可那一次，我卻被惡狗擋道了。
去年的夏天，我到學(xué)校去取點(diǎn)東西，取完后正準(zhǔn)備走小路回家，走著走著，在過(guò)一個(gè)拐彎角時(shí)，突然“汪”的一聲把我嚇壞了。我往前一看，嗬，一只狼，不，一只狼狗。咦，，它莊嚴(yán)地站在路中間，似乎在守護(hù)著什么，除了偶爾動(dòng)動(dòng)頭，擺擺尾，它方寸不移，怎么辦，我還要回家呢!為了回家，我不得不和擋道狗展開(kāi)了鏖戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)，靜之戰(zhàn)。我想，你個(gè)死狗，我就不信，你能永遠(yuǎn)站在那兒。哼，看誰(shuí)耗得過(guò)誰(shuí)，我把兩腿一盤(pán)，干脆就坐在那兒，我閑著沒(méi)事干，于是就索性欣賞起它的“丑惡面目”來(lái)。它的毛色很純真，黑得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，甚是好看，身上的肌肉十分發(fā)達(dá)，又不顯得野蠻，顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。眼神是那么的銳利，孤傲的眺望遠(yuǎn)方……不對(duì)不對(duì)，它可是我的敵人，我怎么可以把它描繪的如此完美?于是，我又開(kāi)始幻想如何把它變丑：假若它是一只母犬，身上再添幾道白色的線條，體形再縮小一點(diǎn)……。哈哈哈，西班牙奶牛式母犬!我放聲大笑起來(lái)，不知是它聽(tīng)懂了我的話還是被笑聲吵到了，沉默許久的它朝我大叫一陣：“汪，汪汪汪”，把我一下子嚇醒，我一尋思，天哪，都已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了，怎么辦?怎么辦?我急得猶如熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，只好展開(kāi)第二戰(zhàn)。
第二戰(zhàn)，進(jìn)攻戰(zhàn)。我想，我可沒(méi)有閑工夫再這么耗下去了，必須與它大干一場(chǎng)，可是，很快我就打消了這個(gè)念頭，比力氣，沒(méi)它大，比體形，不如它，比武器，它有狗爪和狗牙，而我別說(shuō)木棒，連塊像樣的石頭也沒(méi)有，但如果不擊敗它，我怎能回家?最后我鼓起勇氣，向它丟了一塊石子兒，可能是打到它了，它被我激怒了，只見(jiàn)它呲牙咧嘴地，邊叫邊向我撲來(lái)，那氣勢(shì)，宛如火山爆發(fā)，我的媽呀，我嚇得撒腿就跑，一口氣跑到大街上才停下來(lái)，回頭看它是否追來(lái)，還好，沒(méi)追來(lái)，我松了口氣，沿著大街急匆匆的'趕回家……。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】
這是篇敘事的文章，小作者用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，向我們敘述了一場(chǎng)激烈的人狗大戰(zhàn)。文章語(yǔ)調(diào)詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，對(duì)狗的外形、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩準(zhǔn)確。文中“我急得猶如熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，只好展開(kāi)第二戰(zhàn)�！边^(guò)渡運(yùn)用自然新穎。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今天一群小朋友到動(dòng)物園里玩。
動(dòng)物園里真熱鬧！你瞧：熊貓媽媽帶著熊貓寶寶在吃竹子，它們吃得津津有味！海獅哥哥和海獅弟弟在頂球，它們玩得真開(kāi)心！小猴子們可有禮貌了，排隊(duì)在樹(shù)上蕩秋千。白鵝媽媽帶著白鵝寶寶在湖里游來(lái)游去。
小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心！小朋友們看得很開(kāi)心！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
有人喜歡可愛(ài)的小兔子，有人喜歡專(zhuān)捉老鼠的貓，可我卻喜歡活潑可愛(ài)又機(jī)靈的小狗。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只狗，因?yàn)樗谖覀兗胰诵哪恐邢駛�(gè)小寶貝一樣，所以我們都管它叫貝貝。這只小狗可漂亮了，身上的毛油黑發(fā)亮，四個(gè)小腳丫竟然是白色的.，好像是在向人們炫耀它有多干凈，貝貝的頭上長(zhǎng)著一對(duì)時(shí)而耷拉時(shí)而豎起的耳朵，一對(duì)滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛似乎在想怎么樣抓住小偷。
貝貝不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還很通人性。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，貝貝總是在家門(mén)口等著我呢，見(jiàn)我回來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)?yè)u了搖尾巴或者舔舔我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，我好想你呀！”這時(shí)，我就會(huì)把它抱在懷里，它就順勢(shì)依偎在我的懷里。
貝貝的本領(lǐng)很多，我們都說(shuō)它事看家能手，不管誰(shuí)來(lái)我家，它都會(huì)站在門(mén)口喊叫著，嚇得人們都不敢進(jìn)來(lái)。貝貝不但是看家能手，還可以像貓一樣的捉老鼠呢！這也正是貝貝與眾不同的特長(zhǎng)吧！
這就是我家的小狗，我喜歡我家的小狗。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
有一個(gè)森林發(fā)生了火災(zāi)，這兒就是動(dòng)物們的棲息之地，特別是一些鳥(niǎo)類(lèi)。人們爭(zhēng)分奪秒的滅火，經(jīng)過(guò)不懈的努力，火終于撲滅了。
大家來(lái)到被火燒的不成樣子的樹(shù)林里，查看起火原因及其損害情況。看到一只母鳥(niǎo)在一塊比較大的樹(shù)杈上站立著，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。
大家都很奇怪也很傷心，覺(jué)得這森林里已經(jīng)沒(méi)有了生命的存在。人們要拿起鳥(niǎo)兒時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場(chǎng)的人都不由得一驚:在鳥(niǎo)的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它還不會(huì)飛，但它還活著，在它媽媽的`身邊站立著。人們明白了，這只母鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，那是因?yàn)樗Ｗo(hù)自己剛出生不久的孩子��！她死了，卻保住了鳥(niǎo)寶寶的生命，她雖然是一只普通的鳥(niǎo)，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠(yuǎn)記住了她。
母鳥(niǎo)死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一只普通的小鳥(niǎo)，卻做出了一個(gè)令人驚訝而又感嘆的事情。這件事也讓我懂得：動(dòng)物也是有感情的，也有母愛(ài)的，而且非常深重......
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
今年暑假，我們一家人跟隨導(dǎo)游一起去了北京，并參觀了動(dòng)物園。
我們買(mǎi)好票，剛進(jìn)門(mén)就急忙尋找猴子山，因?yàn)槲覀円患胰俗钕矚g猴子了。猴子最聰明，可愛(ài)了。到了猴山，我們擠進(jìn)人群，看到猴子上竄下跳，爬高爬低的，還有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子則爬在欄桿上等待喜歡它的游客來(lái)喂食。我們把一個(gè)香蕉扔給猴子，猴子聰明的接過(guò)香蕉吃了起來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，到了孔雀園，孔雀?jìng)儽闫炔患按卣归_(kāi)羽屏，我們看的眼花繚亂，那美麗的羽屏在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，好像一把五彩繽紛的大扇子。不過(guò)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)只有公孔雀才可以開(kāi)屏，他們是為了吸引母孔雀。瞧！那美麗的孔雀在得意洋洋地走動(dòng)，他好像在說(shuō)：“看我這美麗的羽毛，你們誰(shuí)能比我更美麗�！�
我們繼續(xù)往前走，突然，“嗷嗚”的一聲嚇了我們一跳，原來(lái)是大老虎發(fā)脾氣了，瞧，它是在怨我們不給它吃的呢它貪婪的四處張望，好像在找什么，那兇猛的眼神，怪不得沒(méi)人喂它食物呢？
我又看到了笨拙的大笨熊，可愛(ài)的大熊貓，還有機(jī)靈的小松鼠……它們長(zhǎng)相不同，性格不同，真是惹人喜愛(ài)。
喂，羊駝，真有意思
動(dòng)物園里好好玩呀。我和媽媽走到草食獸區(qū)，我看到一個(gè)大哥哥正拿著樹(shù)葉喂圖片上的這種動(dòng)物，就拉著媽媽跑到這里。這動(dòng)物，它長(zhǎng)的有些像羊，有些像小駱駝，媽媽問(wèn)正拿著樹(shù)葉的穿藍(lán)色上衣的那位哥哥說(shuō)：“小朋友，這是什么動(dòng)物呢？”他邊把樹(shù)葉送到動(dòng)物嘴邊邊說(shuō)：“阿姨，這是羊駝�！蔽覀円部吹搅藪煸跂艡诶锏�.牌子，確實(shí)羊駝，怪不得長(zhǎng)的像羊又像駱駝呢？
看著大哥哥手中的葉子，再看看羊駝津津有味地吃著葉子，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胛寡蝰劇！眿寢屝χ饝?yīng)了，我跑到一棵大樹(shù)下，拾了幾片樹(shù)葉，拿著喂羊駝，這可愛(ài)的小東西不緊不慢地吃著我手中的樹(shù)葉，我高興極了。這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小朋友，大家一起拾起葉子來(lái)，一起喂這幾只羊駝。一會(huì)兒那棵大樹(shù)的落葉被我們幾個(gè)小朋友撿完了。我還到處望望，看看周?chē)�有沒(méi)有樹(shù)葉，可是一片也沒(méi)看到。
我們要到別處看看，我看著可愛(ài)的羊駝?wù)嬗悬c(diǎn)不舍得離開(kāi)，我戀戀不舍地離開(kāi)羊駝，我看到它們也看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你再來(lái)和我玩，我最喜歡可愛(ài)的小朋友了�！�
媽媽催我了，再見(jiàn)了可愛(ài)的羊駝，我還會(huì)再來(lái)的。
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