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對不起，朋友學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的對不起，朋友學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對不起，朋友學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)看到楊艾熙（男的）手臂上的那個明顯的手術(shù)刀口，一種自責(zé)感油然而生。
那次，我們?nèi)ヅR景公園玩，那時候有滑滑梯、蹺蹺板、水潭······各式各樣，玩完了滑滑梯，感到餓了，就去吃了一碗陽春面，呼！好好吃！休息了十多分鐘，我們又接著去玩蹺蹺板，然而，不幸的事情就在這蹺蹺板上發(fā)生了。
由于蹺蹺板太高，我們又太輕，所以我們玩的時候都有一個人在下面撐著。但是蹺蹺板實在太高，所以那個人花的力氣很多，我玩的時候，楊艾熙在下面撐著，我險些掉下來。輪到楊艾熙玩時，我使勁的往上撐蹺蹺板，楊艾熙一不留神，“撲通”一聲掉下來了，“啊！”他叫了一聲，我嚇壞了，急急忙忙的跑去找大人，大人找來老，阿姨問他：“怎么樣？怎么樣？”“斷了，斷了······”他不停的說著，阿姨捏捏他的手臂說：“沒有�。 彼职峙苌先ィ骸罢娴�.斷了！”“快快快，快送去醫(yī)院！”車?yán)退母改溉メt(yī)院了。
楊艾熙走后，我一直沒心思玩了，滿腦子都是楊艾熙。
終于度過了漫長的下午，我沒有吃飯，一直做在小石凳子上想著那個經(jīng)過，我內(nèi)疚內(nèi)疚再內(nèi)疚，可是還是無法不再內(nèi)疚，回去時，我們?nèi)タ礂畎酢?/p>
來到醫(yī)院，我第一個沖進(jìn)病房，看到他的樣子：睡在病床上，手插著一根管子，另外一只手好像打著針，那個針大大的，爸爸說：“一小時才走一格�！蔽覂�(nèi)疚極了，心里總是對不起他。我沒有看他去做手術(shù)，我心里卻一直想著他。
后來，我知道他沒有把我供出來，我的心里更自責(zé)了。
現(xiàn)在，只要看到他手臂上的手術(shù)刀口，我就有一種自責(zé)涌上心頭。
楊艾熙，我要對你說一聲：“對不起，朋友�！�
對不起，朋友學(xué)生作文 篇2
我總忘不了這件事。這件事對大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對于我來說，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因為我很喜歡給別人贊揚的時候。終于在四年級這次的家長會，讓我展現(xiàn)的機(jī)會到了。
剛下課，同學(xué)們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命”——做黑板報，我很高興的答應(yīng)了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準(zhǔn)備畫的時候突然愣住了。“哎呀！光顧著答應(yīng)老師，都還不知道要畫些什么呢�！蔽铱鄲赖淖�，手里轉(zhuǎn)著粉筆，沒有一點靈感。只見其他班的'同學(xué)們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。
我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地�！暗搅�，讓我偷偷看一下吧！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒有靈感。我一連跑了五個班
的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。當(dāng)我回到教室的時候，已經(jīng)五點三十分了，我連忙動起了筆，準(zhǔn)備把各個班的特點都畫上去??
終于，經(jīng)過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最后，我微笑的離開了教室。
對不起，朋友學(xué)生作文 篇3
多少次對你不經(jīng)意間的傷害，你卻總是回以微笑。多少年，我不曾對你說一句：對不起，朋友……
那是一個周六的下午，我去你家玩，看到一本我多次想買但被父親拒絕的書——《宇宙遨游》。我迫不及待地問你能不能借我，你爽快地答應(yīng)了：“可以！”
當(dāng)時，我心里說不出得高興，和你交朋友算是交對了。我捧著書愛不釋手，離開時回頭道謝，看到的仍舊是你微笑著的臉。
從那以后，我更加愛這本書，也更加愛你這個朋友。
可為什么意外總出在最高興的時候，我深深體會到了樂極生悲的滋味。一天晚飯時，我正在看這本書，可一不小心，菜湯濺到了你的書上，我心里頓時慌了神，這可如何是好！我用紙擦，用毛巾擦，但卻怎樣也無法去掉那書上的油污。從那以后，你問我要書，我就說暑假時再還。你還是答應(yīng)了，仍舊那么爽快。
回家后，我向父親道出經(jīng)過，父親決定買本新的`還給你。第二天，我就把書還給了你。“看完啦？有趣嗎？”“真不錯呢！”我勉強(qiáng)裝出笑容，把書還給了你，我沒對你說出真相，就急忙跑回了家。而你一定還在后面奇怪地望著我。
父親沒有食言，買了一本新的。但我對自己的謊言感到慚愧，心里鼓足了勁，打算開學(xué)向你坦白。
終于開學(xué)了，我沖進(jìn)教室找你。但是，你的座位上卻空空如也�！澳悴恢绬幔克D(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們竊竊耳語著，我愣在那兒了，一時說不出話來……
對不起，朋友，請原諒我！原諒我粗心，給你弄臟了書，原諒我沒跟你說對不起，也原諒我，我對你那唯一的一次謊言……
對不起，朋友學(xué)生作文 篇4
在我記憶深處，往事就像一個個五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級的時候，我的同桌是一個姓蔣名如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡單，就是我們倆都有一個毛病，愛靠著墻坐。一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的'時候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子��！”我裝著關(guān)心地說：“對不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來幫你做值日。”她聽了連忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點生氣的感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對不起”，但一直說不出口。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來的機(jī)會，我再也不會嫉妒她坐在里面了，再也不會想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說的一句話就是當(dāng)初沒有說出口的那聲“對不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
對不起，朋友學(xué)生作文 篇5
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道�！昂茫 绷琳Ａ苏Ｑ劬�，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的'呀，怎么也也學(xué)會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你�！薄皼]事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
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