成長的作文常用(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
憧憬美好的未來，只嘆自己人生的黯淡，點(diǎn)點(diǎn)憂傷之感漫上心頭。嘗試讓嘴角輕輕上揚(yáng)，卻發(fā)現(xiàn)，原來在我成長的路上，也有不少精彩……
第一次與伙伴合創(chuàng)一幅肖像畫，你涂一筆，我抹一道，忙得不亦樂乎。到最后，畫倒是完成了，可大家個(gè)個(gè)都變成“花臉”了，活生生的肖像畫。大家你看看我，我看看你，“哄”的一聲全笑了！呵，第一次合作竟如此精彩！
第一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，望著臺下的同學(xué)和老師，心中不免激動(dòng)和緊張。聽著同學(xué)熱烈的掌聲，使我想起平時(shí)同學(xué)對我的幫助；看著老師欣慰的笑容，使我想起平日老師對我的教導(dǎo)。一個(gè)燦爛的笑容在我臉上蕩漾開來。呵，第一次成功竟如此精彩！
第一次在迎新生晚會上朗誦，手心冒出層層冷汗，浸濕稿紙，鼓足勇氣走向舞臺，盡量使自己平靜下來，一抬頭忽地撞上校長鼓勵(lì)的.眼光，頓時(shí)覺得剛才那沒有把握的我充滿了信心！臺下雷鳴般的掌聲宣布了我朗誦的結(jié)束。呵，第一次表演竟如此精彩！
……
這些“精彩”承載著我的喜悅，見證著我的成功！
第一次與父母頂嘴，甩門而去，仿佛所有的不悅和委屈都在這一刻消釋。我拼命地跑著，不去理會那風(fēng)兒傳來的呼喚，終于，我掩面哭著，直到……直到跟著爸媽回家。我不記得那一路上我哭了多久，只知道爸媽拉著我，說了許多暖心的話……第一次喪失理智竟有如此精彩的結(jié)局！
第一次拿著考得一塌糊涂的試卷，等著“火山”的爆發(fā)�？稍S久也沒有動(dòng)靜。我躡手躡腳地來到書房門口，只聽一句“她會一步步好起來的”，這話使我愕然，使我感動(dòng)，使我暗下決心！第一次考砸竟使我邁出人生路上的精彩一步！
……
這些“精彩”印證了我的一步步成熟，推動(dòng)了我的精彩人生！
做一個(gè)精彩的決定，邁一個(gè)精彩的步伐，寫一篇精彩的文章！
成長的路上有許多精彩的回憶，不必嘆惋自認(rèn)為無趣的成長之路，做自己人生的亮點(diǎn)，用行動(dòng)書寫精彩扉頁！
成長的作文 篇2
在不知不覺中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐;
在時(shí)間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉;
在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來;
在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時(shí)間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
現(xiàn)在的我正處于青春時(shí)期，處于童年和成年的交界處，既渴望成年后的自由，又渴望擁有童年時(shí)的無拘無束。但由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，社會的閱歷很少，我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗(yàn)，所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因?yàn)槲覀冊诓粩喑砷L，總有一天要踏入社會，我們又不得不涉足于社會這個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個(gè)怎樣的角色？應(yīng)該給我們劃分在哪一個(gè)領(lǐng)域里呢？是童年？還是成年？
記得有一次因?yàn)閶寢尩?幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因?yàn)槲耶吘归L大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因?yàn)槲腋杏X我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因?yàn)槲胰允莻�(gè)孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個(gè)人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學(xué)會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實(shí)長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔(dān)心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn)，我們的另一段旅程才會更加精彩！
為了我們有一個(gè)精彩的未來！為了我們的未來不是夢！我們一定要在現(xiàn)在努力！
成長的作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時(shí)間飛逝，我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)了這個(gè)校門的那一刻起，我就深深的愛上這里，這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是一個(gè)比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天之后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；挨過批評，也是受過表揚(yáng)；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實(shí)，一切都是那么的簡單。
在這六年里，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么的開心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的`落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，布滿了陽光。
成長的作文 篇4
幼蟲蜷縮在蛹中，等待自己的蛻變，蛹的創(chuàng)造者，名為成長�！}記
小時(shí)候，我一度想去觀察，幼蟲是如何破繭成蝶，又是如何蛻變成長的。
當(dāng)時(shí)卻從未想到，自己也有成長的那一天。
事實(shí)上我從未親眼看見過毛毛蟲從蝶蛹中鉆出，張開美麗翅膀的那一幕，對蛻變一說根本毫無概念。就像以前的我，從未意識到，成長的蛻變，竟是如此坎坷一般。
第一次蛻變，大概是在初到長沙的時(shí)候吧。
當(dāng)時(shí)剛離開北京，對陌生的環(huán)境感到莫名不安，漸漸對鋼琴的熱衷程度也下降了，開始學(xué)著天天宅在家里。很少去琴房。
一天鋼琴課上，老師突然問我，準(zhǔn)不準(zhǔn)備去參加一個(gè)鋼琴比賽。
我愣在一旁幾秒，并沒有給予答復(fù)，“鋼琴比賽嗎？有點(diǎn)麻煩。還是待在家里好了�！蔽以谛睦锬�。
回到家里，一個(gè)人待在房里。
忽然想起第一次在北京參加比賽。那時(shí)很小，恰好被安排到第一個(gè)上場，有些惶然失措。剛上場，便傻傻地報(bào)了一下自己的名字，就開始演奏，著實(shí)令臺下的評委目瞪口呆。
“是啊，當(dāng)時(shí)真笨�！蔽逸p笑著對自己說，眼淚卻不爭氣地流了下來。
最后，我還是去參加了比賽。
沒想到自己會那么緊張，突然忘記了譜子，在候場區(qū)焦急地走來走去。腦海中竟不斷上演著初到長沙的一幕幕。當(dāng)初一人，孤單地坐在椅子上，看周圍的'同學(xué)談笑著，打鬧著；父母不在家，獨(dú)自一人待在房間里看電視……
腦子中一片空白了，怎么辦？
那種無助感又襲上我的心頭，那樣強(qiáng)烈。我的手開始微微顫抖，有點(diǎn)冷。
一旁，媽媽向我投來關(guān)切的目光。
我突然愣了愣。
對了，我忘了。現(xiàn)在已經(jīng)不是初到長沙的時(shí)候了。我可以去班上交朋友，一個(gè)人在家的時(shí)候試著去琴房練習(xí)……也沒什么值得無助的地方了。
我緩緩走上臺，向評委鞠了一躬，坐上了鋼琴椅，心中突然平靜。不記得當(dāng)時(shí)是如何彈下去的，只記得指尖還帶著琴鍵的涼意。
很神奇，仿佛手指被施了魔法一般。
我漸漸有了信心，嘴角也不由勾起一抹淺笑。一曲終了。
幼蟲不需要?jiǎng)e人將它從蛹中放出，它需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出來。那樣，它的翅膀才會又大又美麗。
從比賽場地走出，天空放晴。夏日的天空湛藍(lán)澄澈，清風(fēng)拂過面頰，樹葉簌簌，似是鋼琴曲環(huán)繞于耳畔。
陽光傾灑而下，那么溫柔。
幼蟲鉆出了那個(gè)困住它的蛹。它明白，雖然它在從前被困在了這陌生的環(huán)境中，但沒有什么可以阻擋它的堅(jiān)持，阻擋它的蛻變。
屬于幼蟲的成長蛻變，并未就此告終。
它知道，下一次也許又會出現(xiàn)一個(gè)更為龐大的蛹。
但它也同樣堅(jiān)信，自己可以又一次，憑借努力與堅(jiān)持，擺脫蛹的束縛。
而下一次成長的蛻變，一定會讓它擁有，一個(gè)更大、更引人注目。
成長的作文 篇5
我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然！不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
細(xì)觀時(shí)下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，而不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸?zé)o大志；人而無志。其為可乎？若舉國皆然，國將不國。
時(shí)下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術(shù)類別的鑒賞，引用，結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱；世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的.莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富，“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生�！碧热粑覀兊纳猛荆砷L過程中缺乏對生存價(jià)值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號。
我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
成長的作文 篇6
在我的成長中，有許許多多的成長故事，但是，最令我記憶深刻的還是那一件事。
我在上一年級的時(shí)候，有一天，學(xué)校讓我們舉行跳繩比賽，可我根本就不會跳繩。就纏著爸爸。媽媽教我跳繩。
剛開始的時(shí)候，不是被繩子絆倒就是跳不過去，把我急的不知該怎么辦才好。爸爸又一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正我，終于，我會了。以后的幾天里，在爸爸。媽媽的指導(dǎo)下我越跳越熟練，也越來越有自信了。
到了比賽的`那天，我上“戰(zhàn)場”都跳了好幾十個(gè)呢，也為我們班增了光，我高興的不得了，像停不住的小猴子一樣，在地上跳來跳去的。
通過這件事，我深刻的感受到，只要你付出了，就一定會有收獲的，付出和收獲永遠(yuǎn)成正比。這就是我成長中記憶最深刻的一件事。
成長的作文 篇7
茶氳繞案，上有余香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜里，無眠。
站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對的將是更多更多的期望與更激烈的競爭。
沒有對未來的規(guī)劃，但卻有徹底的認(rèn)真，我所向往的是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。
每個(gè)人一出生都會留下一個(gè)小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡，沒有負(fù)擔(dān)，那是一種純凈豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調(diào)皮，都無非是對父母最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)足跡并沒有持續(xù)多久，你繼續(xù)踏上了旅途，你學(xué)會了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行，你對這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長，父母會是你一時(shí)的盾牌。但我想說，學(xué)會適度的獨(dú)自一人，利用適度的.獨(dú)自一人，享受適度的獨(dú)自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個(gè)人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候，你才會絕對的信任自己，才會成長，最起碼，我是這樣。
不會把過去忘記在時(shí)間的長河里，只是不想忘而已。
也許，未來我會遇到很多人。我們可能會哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒有一個(gè)人，沒有一段倔強(qiáng)的時(shí)光，叫做“小小少年”。
人類并不是時(shí)間的主人，它不會因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止，也不會因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽�，更不會因�(yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲�。我們不過是時(shí)間里的過客，與其去向往彼岸的風(fēng)景，到不如讓時(shí)光去留下你的足跡。
不用三十年后，只要十年，我們會證明，這個(gè)世界布滿了我們的足跡。
成長的作文 篇8
我是一顆綠豆，光滑飽滿。最近，我的主人接到了科學(xué)老師的任務(wù)——種豆芽。于是，我光榮地成為了一名“戰(zhàn)豆”——戰(zhàn)斗的豆子。
壓于“紙巾山”下
“唉，現(xiàn)在真悶啊……”我無奈地感嘆道，這一切還得從早上說起……一早，陽光從窗外射進(jìn)來，我正在享受著陽光的沐浴呢！主人見狀，愜意極了，微微打了個(gè)哈欠。哼，誰也不會料到，下一秒，主人目光一斜，看到了我，好像想起了什么，一拍腦袋，接了一杯水來。
我有種不祥的預(yù)感……
果然，水“嘩嘩”流下來，打了我一個(gè)措手不及，翻了個(gè)身，昏過去了。醒來時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)自己被一團(tuán)白色包住了。聽小主人說，這是紙巾，為了給我保留水分，不讓水被陽光蒸發(fā)用的。雖然小主人的細(xì)心和關(guān)愛讓我很是感動(dòng)，可是太悶啦！我都快喘不過氣啦！
我的孩子
第二天，一株小小的.嫩芽出現(xiàn)在了我的頭頂上。什么？這是我的孩子！我吃了一驚——不過你還別說，它迷迷糊糊，露出了笑容，嫩綠的身體，圓圓的腦袋垂著，如同一名少女，顯得天真可愛。頓時(shí)，一股慈母般的幸福洋溢在我心頭。
茁壯成長
時(shí)間過得真快，兩天過去了，孩子長得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)長得比杯子還高了一點(diǎn)兒，葉莖變粗了，伸著小胳膊，想要擁抱陽光呢！
你瞧，它的葉子舒展著，好像在伸懶腰，看著就很舒服。仔細(xì)看看，它從圓圓的葉子變成了尖尖的葉子，長了不少，我不禁為它快速的成長而感慨起來。
我仰視著它們，陽光下，原本不怎么明顯的葉脈也變得清晰了不少。啊，我多想時(shí)間就停在這一刻。
夜里，我哄它們?nèi)胨话滋�，我為它們提供水分。而它們便快樂地在一起呼吸著空氣，說悄悄話，這是多么和諧融洽的生活�。�
成長的作文 篇9
成長的滋味是甜甜的;成長的滋味是苦苦的;成長的滋味是咸咸的;成長的滋味是辣辣的;成長的滋味還是......
成長的滋味是甜甜的
耶!耶 !我高興地跳起來。這次期末考試考得這么好,回家一定會大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對我的贊揚(yáng)中,在同學(xué)們對我的崇拜中,在爸爸媽媽對我的認(rèn)可中,我覺得成長的滋味是甜甜的。
成長的滋味是苦苦的
“哦不!”我竟然忘帶作業(yè)了!我心里好像燒著了一把火一樣，無比著急。
“你為什么沒帶作業(yè)?”老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，用生氣的語氣問著我。在老師的批評嚇，父母的責(zé)備下， 我覺得成長的滋味是苦苦的。
成長的滋味是咸咸的
“別玩玩具了，老師講課的時(shí)候你不該好好聽講嗎?把你的玩具交出來，下課我再還給你。”我大義凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒好好聽，還罰我去后面站著聽講。唉，我覺得成長的滋味是咸咸的.。
成長的滋味是辣辣的
“你上課狀態(tài)是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時(shí)是去睡覺了?這次卷子這么簡單，你還考不好?”面對老師的層層逼問，我一句也插不上。我知道我平時(shí)考試分?jǐn)?shù)比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當(dāng)著全班同學(xué)的面。現(xiàn)在我覺得成長的滋味是辣辣的。
成長的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長的滋味，成長的記號。
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