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          桌子的作文400字

          時(shí)間:2024-05-04 16:30:11 400字 我要投稿
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          桌子的作文400字

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的桌子的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          桌子的作文400字

          桌子的作文400字 篇1

            放學(xué)啦!教室里瞬間空無一人了!哎,怎么還有嘰嘰喳喳的聲音?走到門前一聽,好像里面還有東西在說話。推開窗子一看,哦,原來是椅子桌子哇,都得說話呢!在說什么呢?接著就往下看吧。

            “哎呀呀,小朋友都是怎么回事兒,總是在我的臉上畫畫!搞得我臉上都臟死了!本驮谶@時(shí),屋里傳來一聲埋怨,原來是桌子在說話,“他們還總是往我肚子里塞一些臟東西,搞得我肚子里總是很臟,而且又很疼!蹦氵@個(gè)還不算什么,我這個(gè)才叫狠呢。”這時(shí)椅子發(fā)話了,“他們總是在我腿上搞得總是印子,而且還把我的腿給踢斷了呢!

            現(xiàn)在桌子椅子么,下決定一定要給他們一個(gè)回報(bào)。

            一天早晨,一個(gè)小朋友來了,剛坐下,就哎呦一聲。別人問他怎么啦,他說,我剛坐上去,這椅子就無緣無故的'倒了下來,摔的我疼死啦。又一個(gè)小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎么啦,他說,我桌肚里面全是臟東西,桌子上也全是亂涂亂畫的印子。然后他一拍腦子說,這些印子和臟東西不都是我們自己弄的嗎?怎么能怪他們呢?我們趕緊把它們修好吧。于是通過一番修改,教室里變得干干凈凈的了,然而桌子,椅子呢,全都開心的笑了起來。

          桌子的作文400字 篇2

            我是一張長方形的桌子,有兩雙鐵腿,和一條彩色的塑料腰帶。

            我原出生在森林,是一棵大樹。后來,有一群人來到這里,他們給我量尺寸,量身高。我以為他們又要給我做一件新衣服?墒俏蚁脲e(cuò)了。

            他們拿著斧頭砍掉我的根,我疼得昏死過去,只記得他們剪下我的枝葉后,送到一個(gè)器具加工廠。

            睜開眼,我變成了一張桌子,站在一個(gè)陌生的地方。一眼望去,周圍都是我的.同類。

            一天一個(gè)語文老師看上了把我買走,放在了他的教室里。在那里我學(xué)到了很多做人的知識(shí),并開始信佛,心甘情愿讓學(xué)生趴在我身上寫字。

            可是,這樣平靜的生活并沒有持續(xù)多久,在一個(gè)煩悶的下午,一個(gè)頑皮的胖子學(xué)生不太安分,他向我走來不由分說往我輕薄的身上一躺,我如泰山壓頂,咔嚓斷成了兩半。我可憐巴巴的望著那個(gè)孩子,可那個(gè)孩子看都沒看我一眼,就把我給扔到了垃圾堆。

            我的一生結(jié)束了,一生就這樣悲慘地畫上了句號(hào)。我躺在垃圾堆留戀著最后一絲藍(lán)天,等待著工人把我運(yùn)走他鄉(xiāng)。

          桌子的作文400字 篇3

            我是一張桌子,在你們的生活中很常見,但你們注意過我嗎?

            我本來是一棵樹,生活在森林里。后來,我被人砍掉后被加工成木板,制作成了一張桌子。我很期待這不一樣的生活。

            我的第一個(gè)主人是一個(gè)小女孩,她很愛干凈,每天都會(huì)擦洗我的身體,讓我舒舒服服地洗一個(gè)澡。有一次,一個(gè)頑皮的男生在我臉上畫了一筆,我的主人發(fā)現(xiàn)后非常生氣,罵了那個(gè)男生一頓。主人還拿出了橡皮擦,想把我臉上的痕跡擦干凈,之后又給我搓了一個(gè)澡,讓我每天都煥然一新。

            就這樣,我度過了一個(gè)快樂的學(xué)期。

            第二個(gè)學(xué)期,老師給同學(xué)們換了位置,我的座位上來了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男生,他經(jīng)常在我的臉上亂涂亂畫,還會(huì)用小刀刻我的'臉,讓我的臉上滿是刀疤。終于有一天,老師發(fā)現(xiàn)了,并批評(píng)了這個(gè)學(xué)生一頓。小男孩不但不聽,反而變本加厲,更喜歡在我身上刻刻畫畫了,我真是苦不堪言!

            我希望他能夠悔過自新,好好保護(hù)我,不要讓我成為他發(fā)泄的工具。

            教師點(diǎn)評(píng):運(yùn)用第一人稱“我”的方式,來介紹物品,讓我們可以通過不同的角度看待問題。小作者通過對(duì)比的方式寫出了“桌子”的經(jīng)歷,反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題,表達(dá)到位。

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