（通用）我敬佩的一個(gè)人作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人，是我那愛(ài)幫助別人的媽媽。
一天，我和媽媽買完?yáng)|西，走在大街上。突然，一輛貨車?yán)锏呢浳锶康袅顺鰜?lái)，媽媽趕緊放下手中的購(gòu)物袋，跑過(guò)去幫忙。我見(jiàn)媽媽這樣做就不高興了，“我的'小肚子都餓了，媽媽還在這里拖延時(shí)間�！蔽颐亲硬粷M地小聲嘀咕著。見(jiàn)媽媽還在幫別人，我下定決心一定要為我的小肚子爭(zhēng)口氣。于是，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的肚子都餓了，我們快點(diǎn)回去吧！”我的小肚子“咕咕”叫了起來(lái)，媽媽只是說(shuō)了一聲：“快了，馬上就好了�！笨墒堑劝嵬�?yáng)|西，天已經(jīng)黑了，而我的小肚子已經(jīng)餓得沒(méi)力氣叫了。我問(wèn)：“媽媽，別人又沒(méi)幫助過(guò)你，你為什么還要去幫助別人呢？”“幫助別人就是在幫助你自己，希望在我遇到困難的時(shí)候，也有人能幫助我�！眿寢屪院赖幕卮稹�
還有一次，路上有一個(gè)人老奶奶摔倒了，但沒(méi)有一個(gè)人去扶。媽媽一見(jiàn)到老奶奶就扶了起來(lái)，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你難道不怕她是碰瓷兒的嗎？”媽媽說(shuō)：“人不都全是壞的，這個(gè)世界上還是好人多一點(diǎn)�！�
這就是我那愛(ài)幫助別人的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的人有很多：威武的警察，慈愛(ài)的老師，互幫互助的同學(xué)……但要說(shuō)起我最敬佩的人，那就是我的爺爺了。
爺爺有一張滄桑的臉，歲月在他臉上無(wú)情的刻下了一道道皺紋，一看便知，歷盡滄桑。雖然已經(jīng)七十多歲了，但他仍然在環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)崗位上堅(jiān)守著，不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他總是按時(shí)來(lái)到自己的崗位，盡職盡責(zé)地做好自己的事。記得有一年冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天上下起了鵝毛大雪。這時(shí)人們大多都在溫暖的.被窩中熟睡，而此時(shí)爺爺卻悄悄地起身準(zhǔn)備出門了，我很納悶的問(wèn)道：”這么冷的天氣，大街上一個(gè)人影都沒(méi)有，你起這么早干嘛呢？“爺爺慈愛(ài)地說(shuō)道：”我就是要在人還未起床時(shí)就把雪掃干凈，讓大家安全好走呀�！盃敔斦f(shuō)完，毅然冒著風(fēng)雪出門掃雪了。
還有一次，我隨著爺爺凌晨起了床，悄悄地跟在爺爺身后，大街上空無(wú)一人，爺爺揮舞起掃把開(kāi)始清掃地面，清掃完他又拿起抹布，彎著身子，用力的擦拭垃圾桶上污漬、痰漬。汗水從他頭上，一滴一滴地往下流，我再也忍不住了，連忙跑過(guò)去，遞給爺爺一張濕巾，扶著爺爺對(duì)他說(shuō)：”爺爺咱們回家吧，這么臟的活咱不干了�！盃敔攨s說(shuō)：”不行呀，我的工作就是清理臟亂差，雖然我身上手上臟了，但街上干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，我心里就踏實(shí)了�！岸嗝礃銓�(shí)的話語(yǔ)，多么可敬的爺爺，多么勤勞的清潔工呀！
我最佩服的人就是爺爺，一個(gè)平凡而又普通的清潔工。雖然他是那樣的不起眼，但在我心目中，他是那樣的高大，那樣的可親可愛(ài)和可敬。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人很多，但是我最敬佩的人是街頭的泥人丁。
泥人丁頭發(fā)直直的，每一根都像針一樣。他的臉黑黑的，手上的皮緊緊包在骨頭上。雖然他其貌不揚(yáng)，但我還是很敬佩他。
一天放學(xué)回家，走到半路，突然看見(jiàn)了這個(gè)泥人丁在叫賣。
他坐在自己的攤前，手里拿著一個(gè)四腳的舌爐。左瞧右看，最后又拿出兩塊泥土，捏出了兩條栩栩如生的龍，粘在了舌爐的兩旁，然后滿意地放在了旁邊。
一個(gè)站在他攤前的人說(shuō)：“我出一元！”“我出兩元！”另一個(gè)人說(shuō)。泥人丁則很有禮貌地賣給了那個(gè)先來(lái)的人，他收了一元錢。
接著，他又拿出了“武松打虎”的半成品。他一手端著半成品，一手捋著他引以為傲的大胡子，好像在沉思著什么。突然，他放下半成品，拿出一大塊泥土，捏了兩根斷了的.棍子，放在武松的旁邊�！敖^了！”“神了！”人群中有人贊嘆道。他笑了，說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)�！�
這時(shí)，一個(gè)帶著墨鏡，穿著名牌，皮鞋擦得亮晶晶的青年，他身上的香水味，隔四五步也能聞到。他看了看武松打虎，說(shuō)：“老頭兒，這些泥人，十元錢，我包了�！闭f(shuō)著就將十元遞給了泥人丁，伸手要把泥人放進(jìn)包里。
泥人丁用手護(hù)住泥人，說(shuō)：“你覺(jué)得我是為了賺這幾個(gè)錢來(lái)的嗎？我天天來(lái)是想讓人們別忘了中國(guó)還有這門手藝！”我不禁抬起頭來(lái)，望向泥人丁，一種敬佩之情油然而生。
我覺(jué)得泥人丁是街道上一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
感謝上天讓我活在這個(gè)世界里，我在這個(gè)世界找到了永久存在的尊榮。在這份尊榮中我明白了一個(gè)道理：“每個(gè)人都有自己心目中所尊敬的一個(gè)人。”
你、我、他都是普通人，大家可以從一點(diǎn)一滴的小事情來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來(lái)看仿佛就是一個(gè)美若天仙的仙女，但是又有誰(shuí)知道一個(gè)外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢!這種美是用肉眼看不透的，只有用一個(gè)人的真誠(chéng)的心才能體會(huì)得到。
我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是扶扶老奶奶過(guò)一次馬路，我相信這位老奶奶也會(huì)在家中兒女的'身邊提起你為她做的一件事，她會(huì)在心里永遠(yuǎn)把你埋藏在心底。
我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是為了美化環(huán)境，而彎了彎腰、伸了伸手拾起一張揉皺了的白紙，那么也許一棵剛探出腦袋的小草會(huì)因?yàn)槟愕男袨槎@得了一次重生的機(jī)會(huì)。
我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是一個(gè)平凡地不能在平凡的農(nóng)民，但是你盡了自己的一份微薄之力，那么有可能你的這一份力量拯救了一個(gè)快要餓死街頭的小乞丐。
我所尊敬的普通人哪，哪怕你只是一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師，你很平常的把你的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了你的學(xué)生，那么你傳授給他的知識(shí)，他會(huì)牢牢記在心里，起碼他記著你曾是他的老師。假如有一天一個(gè)穿得端裝閑雅的小伙子或者一個(gè)小姑娘走進(jìn)那間破舊的熟悉的教室，向你鞠了鞠躬嘴里說(shuō)出了這樣一句話：“老師，您好!”或許你已經(jīng)記不起他是誰(shuí)了，但你可以很明確知道那是“我”的學(xué)生。“我”以前教過(guò)他，他來(lái)探望我了，這種甜甜滋味沒(méi)有多少人能感受得到。
總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應(yīng)該受到尊敬的而是那些普通人!
因?yàn)槠胀ㄈ说那趧冢ú艜?huì)開(kāi)得那么燦爛，鳥(niǎo)兒才那么快樂(lè)。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。因?yàn)橛辛藞?jiān)固的地基，才會(huì)有高高在上的名人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來(lái)的小報(bào)還沒(méi)來(lái)得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的張博鑫看見(jiàn)了連忙扔下飯走過(guò)去幫忙，張美倫說(shuō)：“張博鑫，你還沒(méi)吃飯呢，待會(huì)兒涼了�！睆埐握f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的�！本o接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺(jué)得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽�！”張博鑫一邊干一邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，飯涼了也能吃。”于是他繼續(xù)干，干著干著，他看見(jiàn)一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過(guò)去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的.飯似乎也被冷落了。又過(guò)了一會(huì)兒，王老師來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的飯問(wèn)：“這是誰(shuí)的飯？”同學(xué)說(shuō)：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說(shuō)：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，而是我們的班主任。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得非常漂亮。
我們班里有誰(shuí)搞小動(dòng)作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫字，一個(gè)同學(xué)想給另一個(gè)同學(xué)傳小紙條，老師轉(zhuǎn)過(guò)身溫柔地看著那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在傳小紙條呀？”那兩個(gè)同學(xué)立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時(shí)起上課時(shí)就沒(méi)有人再敢傳紙條了。老師真是無(wú)所不知呀，我的敬佩之情油然而生。
老師非常負(fù)責(zé)。有一次下課時(shí)，我們班同學(xué)在樓道里打鬧，紀(jì)律委告訴了老師。老師不是不管不問(wèn)，而是立刻去找打鬧的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“在樓道里打鬧是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一碰傷了，后果就嚴(yán)重了……”那兩個(gè)同學(xué)被說(shuō)得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時(shí)老師笑了，我也為老師高興。
老師還是一個(gè)幽默的人。她的手機(jī)一響我們就哈哈大笑。她手機(jī)鈴聲設(shè)定的是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時(shí)稱呼表現(xiàn)不好的同學(xué)“什么什么大仙”，連被說(shuō)的'那個(gè)同學(xué)也會(huì)發(fā)笑，真是幽默呀！
我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰(shuí)也逃不出的法眼，她對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，也很幽默。所以我很敬佩她。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任、幽默的老師。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我敬佩的人有很多，比如：媽媽、爸爸、老師、同學(xué)……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導(dǎo)我們陪伴我們的——張老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)來(lái)教我們數(shù)學(xué)的是我們學(xué)校鼎鼎有名的校長(zhǎng)張老師。我心想：張老師可是校長(zhǎng)啊，一定長(zhǎng)得很帥很威武。上數(shù)學(xué)課了，張老師走了進(jìn)來(lái)，我就像氣球漏了氣，有點(diǎn)兒失望——他個(gè)子不高，也不是很帥，只是一個(gè)普普通通的老師而已。所以剛開(kāi)始幾天，我上數(shù)學(xué)課都是懶洋洋的。但是后來(lái)發(fā)生的幾件事讓我對(duì)張老師刮目相看。
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師教我們乘法的定律。同學(xué)們大多已經(jīng)基本掌握了，可是我的同桌黃雅婧，還在這個(gè)定律中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，迷惑不解，根本找不到解題的方法。這時(shí)張老師走到黃雅婧身邊，親切地問(wèn)道：“雅婧，你這道題是不是不會(huì)做，要不要我來(lái)教你？”然后，他彎下腰，耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)著黃雅婧這道題的解題方法，直到她對(duì)乘法定滾瓜爛熟為止。瞧！這就是我敬佩的耐心輔導(dǎo)同學(xué)的張老師。
星期三上午，上數(shù)學(xué)課前，我有點(diǎn)感冒了，我“呵欠”一聲，有點(diǎn)兒痰墜落到了地上。我立刻向同學(xué)借了一張紙巾，蹲下來(lái)，把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后，走到垃圾桶旁把紙巾扔了進(jìn)去。我真沒(méi)想到這件日常小事竟然會(huì)被張老師鄭重地看在眼里。于是，中午他跟馮老師建議班會(huì)時(shí)要為這件事表?yè)P(yáng)我。下午開(kāi)班會(huì)時(shí)，我得到了這枚“講衛(wèi)生”的`徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動(dòng)啊！我只是做了一件微不足道的本來(lái)就應(yīng)該做的小事，他卻給我這么大的獎(jiǎng)勵(lì)。張老師平時(shí)在班上總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。看，這就是我敬佩的，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師！
5月30日，學(xué)校為大家慶�！傲弧眱和�(jié)，張老師也精心地為我們每一個(gè)準(zhǔn)備了一份禮物：有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優(yōu)質(zhì)鉛筆盒、可愛(ài)的削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機(jī)等，張老師想的可周到了，讓我們每個(gè)人都心滿意足，臉上樂(lè)開(kāi)了花，過(guò)了一個(gè)幸福滿滿的“六一”。
這就是我敬佩的，耐心輔導(dǎo)我們，關(guān)心我們，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師。他給了我們無(wú)限的溫暖和感動(dòng)！我也要向張老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于肯定、表?yè)P(yáng)別人的人，給他人帶來(lái)更多的溫暖。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點(diǎn)兒小粗心，樣樣都很棒。不過(guò)，我覺(jué)得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的'品質(zhì)。
有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。寫著寫著，我們就遇到了一個(gè)難題�！澳銜�(huì)做第４道題嗎？”“不會(huì)，你呢？”“我也不會(huì)�！薄鞍�，這道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來(lái)。“有了！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班�，你想出來(lái)了？”她把腦袋湊了過(guò)來(lái)�！班�！”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式�！八闶侥�？”“呃，我還沒(méi)想……”“唔，應(yīng)該是這樣……好了！”“不過(guò)，這種方法有些繞呢，你看……”“沒(méi)關(guān)系，算出來(lái)就行了�！蔽遗d奮地把算式抄在了本上，而她又開(kāi)始了思索。
終于，功夫不負(fù)有心人，她終于又找到了一種解法。寫完后，我拿來(lái)一瞧，哇，思路都在一旁標(biāo)上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡(jiǎn)化了，當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的好學(xué)生。另外，她還會(huì)彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，字也寫得很好，簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。
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