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          偶像的作文

          時(shí)間:2024-05-04 14:40:23 偶像 我要投稿

          偶像的作文3篇(精品)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的偶像的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          偶像的作文3篇(精品)

          偶像的作文 篇1

            “既生瑜何生亮”是誰(shuí)讓談笑間墻櫓灰飛湮滅的東吳大將周瑜含恨而終。翻開(kāi)《三國(guó)》,我讀其中的爾虞我詐,讀其中的俠骨柔情,讀其中的忠肝義膽。

            穿越歷史滄桑,我看到先生你手持羽毛扇,一派風(fēng)流倜儻。先生我讀你。

            我驚嘆——

            驚嘆于你的雄才大略,身居草廬之中,你卻能將天下三分的形勢(shì)分析得如此透徹。你的草船借箭,你的七擒孟獲,你的火燒曹營(yíng),無(wú)一不印證著你臥龍一稱(chēng)并浪得虛名。

            我驚嘆——

            驚嘆于你的足智多謀,你并不擅武,卻能不費(fèi)兵一卒退敵兵千里,你造木牛流馬,你名成陣圖,你革新連弩,你留給后世太多太多的驚喜……。

            先生,又有誰(shuí)懂你?

            歷史洪荒,世事滄桑。漫過(guò)千年歲月,先生,我懂你。懂你在夜深人靜想起先帝時(shí)的暗自垂淚,懂你在昔日并肩的好友逐一死去后寂寞。先生,我多想活在有你的時(shí)代,做你的`紅顏,為你拂去眉間的寂寞憂愁。

            先生啊,明明你是叱咤三國(guó)的鬼才,為何還讓我看到你如孩童般的寂寞。

            先生,你把你的一生都給了蜀國(guó),奉獻(xiàn)給了劉備父子。你又為自己留下些什么?我不懂,先生你明知?jiǎng)⒍U是扶不起來(lái)的阿斗,為何不遵照先帝遺詔取而代之,不是為了自己,二是為蜀國(guó)百姓能安居樂(lè)業(yè)。難道你真是別人說(shuō)的愚忠么?不,先生,再讀你,我懂了。因?yàn)槟闶侵T葛亮,不是曹操,也不是別人,你就是你,至情至性的先生。先帝臨死托孤,那份遺詔更讓你堅(jiān)持為蜀國(guó)鞠躬精粹的信念為之堅(jiān)定。為了完成先帝遺愿,為了為新主鋪好路,你用你殘余的生命去出師中原,出師一表,字字血淚,句句真情。

            可惜未能料到,出師未捷身先死,常使英雄淚滿巾。收復(fù)中原的心愿還未完成你便克死軍中。先生,你睡吧,安詳?shù)乃,那里沒(méi)有寂寞和憂愁,等你醒來(lái),歲月輪回,但英雄依舊是英雄。

          偶像的作文 篇2

            我的偶像――張老師

            我有一個(gè)偶像,她就是我們的班主任張老師。

            張老師有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛像葡萄一樣又大又亮,嘴唇像櫻桃一樣紅,皮膚像白雪公主一樣美,配著苗條的身材,張老師完美無(wú)缺。

            張老師十分有學(xué)問(wèn),她看過(guò)很多很多的書(shū),也每一天帶領(lǐng)著我們一齊在書(shū)的海洋里遨游,讓我們自由享受閱讀的樂(lè)趣。

            上課時(shí),張老師笑盈盈地走進(jìn)教室,她用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言給我們講課,用和藹可親的目光看著每一位同學(xué),如果哪個(gè)小朋友做小動(dòng)作了,老師會(huì)用犀利的.目光盯著他看,好像在說(shuō):“上課要專(zhuān)心!”

            張老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。她說(shuō)過(guò)不讓我們照抄,那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了,張老師就會(huì)讓他坐在講臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。

            下課時(shí),張老師會(huì)變成小朋友和我們一齊高興地玩耍,總是逗得我們開(kāi)懷大笑。

            我們十分愛(ài)張老師,張老師也很愛(ài)我們,最后祝愿我們親愛(ài)的張老師青春永駐,虎虎生威,天天快樂(lè),萬(wàn)事如意!

          偶像的作文 篇3

            我的偶像是我的爺爺。

            爺爺去世的早,在我出生前一年就已經(jīng)去世了,不過(guò)在往后的歲月里,我從奶奶的嘴里聽(tīng)了很多有關(guān)于爺爺?shù)墓适,爺爺就是我的偶像?/p>

            奶奶說(shuō),爺爺不是這里的人,他是在他很小的時(shí)候跟著他的爸爸搬遷到這兒來(lái)的,后來(lái)在這里認(rèn)識(shí)了奶奶。爺爺當(dāng)初來(lái)到這個(gè)小村莊的時(shí)候,幾乎什么都沒(méi)有,只有身上的那一件破爛的衣服,后來(lái)在村里村長(zhǎng)的資助下,爺爺家才艱難的在這里落了戶(hù)。

            當(dāng)時(shí),爺爺和奶奶一個(gè)年紀(jì),村里建了小學(xué),可是頭一年里,由于爺爺家里沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)供爺爺讀書(shū),所以爺爺在本應(yīng)該上學(xué)的年紀(jì)沒(méi)有上學(xué),但是在第二年的時(shí)候,爺爺來(lái)到了學(xué)校,奶奶說(shuō),爺爺是自己掙錢(qián)來(lái)上學(xué)的,替別人家打豬草,割麥子攢來(lái)的學(xué)費(fèi)。

            在后來(lái)上學(xué)的日子里,爺爺更是穩(wěn)居班上的第一名,說(shuō)到這個(gè)事的'時(shí)候,我還記得奶奶還強(qiáng)調(diào)過(guò),爺爺沒(méi)來(lái)之前,她才是班上妥妥的第一名。雖然爺爺上了學(xué),但是,他家里很多的活兒他都沒(méi)法落下,所以爺爺只能每天一放學(xué)就急匆匆的跑回家,一直要到大半夜才能夠休息,可爺爺?shù)膶W(xué)業(yè)從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些原因就落下,后來(lái),爺爺以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了縣里的中學(xué),再后來(lái),爺爺又考上了我們這兒最好的高中,再然后,爺爺成為了當(dāng)時(shí)村里唯一大學(xué)生。奶奶說(shuō),爺爺一路走過(guò)來(lái)她都陪著,只不過(guò)后來(lái)奶奶沒(méi)有考上大學(xué)。

            爺爺?shù)囊簧浅錆M斗志的,大學(xué)畢業(yè)后,爺爺當(dāng)上我們這兒的縣長(zhǎng),幫助了很多貧困的的人家,爺爺常常游走在縣里的四處,關(guān)心著每一個(gè)村落,關(guān)心縣里的每一戶(hù)人家,卻也因此勞累成疾。

            爺爺就是我的偶像,奶奶說(shuō),爺爺因病去世的那一天,來(lái)了很多吊唁的人,那一天里我們這兒都籠罩著悲傷的氣氛。

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