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          寫景校園作文

          時間:2024-05-04 14:36:56 寫景 我要投稿

          (實用)寫景校園作文4篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫景校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (實用)寫景校園作文4篇

          寫景校園作文 篇1

            我喜歡我的校園,我的校園并不大,但是在我的心中,它非常大因為它充滿了歡樂的笑聲......

            我喜歡校園里的教學樓,我也喜歡X年X班這個班級,我更喜歡我的同學。但我最喜歡的就是校園里的操場。無論春夏或者是秋冬,這里都是這么美麗。

            春天來了,小草綠了,花兒開了,操場變了。操場變成了綠色的,操場的周圍全部都是綠色的小草。玩兒的孩子更多了。

            夏天到了,綠樹成蔭,蟬也開始叫“知了,知了”好像在說:“夏天來了,夏天來了,好熱,好熱啊!睍泻枚嗪⒆釉跇湎鲁藳觥

            秋天來了,秋高氣爽,秋天,落葉灑滿了一地,好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞?烧媸翘亮恕

            冬天到了,冬天,總是時不時的.下幾場雪。在操場上,我們前兩節(jié)不上課,要去掃雪。下課時,學前班的孩子出來打雪仗 。

            綠色的春天,火紅的夏天,金色的秋天,雪白的冬天。這里的哪一點不讓人陶醉呢?

          寫景校園作文 篇2

            說起健康校園的建設活動,我最有體會了。記得二年級時我的體質很差,人也長得又瘦又小,還患有哮喘,經常發(fā)燒感冒,以至于影響學習,我煩惱不已。正在這時,學校為了提高全校同學的體質,開展了健康校園的建設活動。老師們可沒少動腦筋,開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓班等活動,學校廣播也大量播放有關健康的知識,使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學游泳的經歷了。

            我第一次游泳的時候,不僅沒有體會到游泳樂趣,還嗆了幾口水受了很大的驚嚇,心里也打起了退堂鼓;丶液筮對爸爸發(fā)牢騷,真是的`,為什么要學游泳,其他運動不也可以增強體質嗎?爸爸聽了說:經常游泳鍛煉可以增加肺活量,改善肺的呼吸功能,對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢,要堅持到底,堅持就是勝利。想起老師經常教育我們:做任何事情,只要你有信心,有毅力,就會達到目標。我默默地點了點頭,心里暗暗發(fā)誓:可不能遇到挫折就退縮,而應該知難而進。在游泳教練的耐心指導和爸爸媽媽的鼓勵下,我終于克服了各種困難,不但學會了蛙泳,還學會了自由泳、仰泳。現在對游泳越來越有興趣,樂此不疲。

          寫景校園作文 篇3

            清晨,我和媽媽踩著銀白色的雪去學校,我跟媽媽踩雪的聲音截然不同,媽媽踩上去是清脆的“咯吱!咯吱!”聲,真好聽。而我踩上去呢?是“悶悶”的聲音。

            很快,來到校門口,我隨著同學們一起走入了學校,沉睡了一夜的校園在我們的'歡聲笑語聲中醒來。

            走進走廊,我們的歡聲笑語立刻停了下來,變成了細聲細語,很快,我們走到了教室。

            在教室里,我們靜靜地坐了下來,這時,傳來一陣陣悅耳的朗讀聲。當我沉靜在悅耳的朗讀聲中時,突然,響亮的鈴聲響起來,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”是上課的鈴聲。我們進入了上課的狀態(tài)中,有老師講課的聲音,有同學們回答問題的聲音,還有同學們在紛紛討論的聲音,“嗡嗡”的。

            啊!學校里的聲音可真多呀!你只要認真地聽,許多美妙的聲音,都會聽見。

          寫景校園作文 篇4

            我的學!鼐葱W,坐落在邢臺市冶金北路,是一個遠近聞名遐邇的小學校。

            夏天,當你一走進我們學校的大門,首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個個綠色的大蘑菇,知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠,小鳥高興的在樹上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說:“歡迎您!歡迎您!”

            這一棵棵風鈴樹,像一個個高大的衛(wèi)士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機;夏天為我們遮陰擋雨;秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶;在“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節(jié),它滿樹的'“梨花”為我們學校增添了一道亮麗的風景線!

            這一棵棵風鈴樹,每年迎來一批批不懂事的孩童,送走了一個個優(yōu)秀的中學生,它看著我們成長,它看著我們長大。

            這一棵棵風鈴樹,又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻,不講回報,您是多么的崇高、多么的偉大!

            我愛校園的風鈴樹!我愛校園里的“園丁”!

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