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          桂花的作文

          時間:2024-05-04 14:31:09 桂花 我要投稿

          【經(jīng)典】桂花的作文10篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的桂花的作文10篇,希望對大家有所幫助。

          【經(jīng)典】桂花的作文10篇

          桂花的作文 篇1

            金秋十月,從第一片落葉著地開始,植物皇后桂花也就飄香于四方五海了!

            金色的桂花十分惹人喜愛,樹上有鵝黃的嫩葉,嫩綠的新葉,有墨綠的老葉子,從外形上,金色的桂花,花瓣有秩序地向四周排出,像士兵有秩序的排隊一樣,中間有星星點點的花蕊,金黃金黃的,像星星落入花中。仿佛故意有人點綴上去的一樣!十分動人,真是天公作美花,花托嫩綠色的,十分好看,托著一團團一簇簇金桂花,讓人看了煩惱就拋到云外去了!桂花樹上的花十分特別,并不是一般花能擁有的,它香得十分濃重,有一種聞了讓人依依不舍,不說十里香,至少整個學校都浸在這香河中,讓人聞了還不夠,忍不住湊上去嗅一嗅,好似廣玉蘭的氣味,卻含有清新的玫瑰香氣,有一種說不出的感覺。桂花擁有萬物中特有的香氣,含苞待放時,像一個果仁一樣,似一個小姑娘不肯露出臉來,桂花引來一些不知名的小蟲子來采蜜!采得十分勤勞呢!

            桂花的用途廣泛,可醫(yī)用、藥用、食用,可以釀出營養(yǎng)豐富、口感甜蜜的桂蜜,喝了讓人回味無窮,還可以沖泡茶用,感到心里暢快,讓人心曠神怡,它也有治療疾病的功效!最好的還是泡飯用,泡飯喝在嘴里再嚼一下,會讓人感到有一絲絲香氣,當微苦瞬間逝去,甜絲絲的口味又在嘴里蔓延,芬芳令人愉悅,身心完全釋放,悠然滋味時刻暢爽,豐富口感香淡誘人。令人“一吃不知道,吃了忘不了!币部梢宰龉鸹ǜ,香酥輕軟吃起來格外香甜,桂花分為兩種,一種金桂另一種是銀桂,金桂比銀桂好,因為金桂比銀桂香,花是金子的.顏色,而銀桂呢卻比不上金桂子。銀桂因為沒有金桂香,并且顏色是米黃色的。

            桂花的花蜜是蜜蜂的最愛,我家有幾株桂花樹,引來了一窩蜂,我高興的想:快快釀蜜吧!釀好了就給我們吃吧!今年十月,又是桂花飄香的季節(jié)。

            我愛桂花。

          桂花的作文 篇2

            秋季在夏女孩不情愿的目光中,悄悄地來啦。接踵而來的芬芳化作一縷秋風,吹入每一個人的心底——它是桂花香。不知,誰不肯在這里沁芳中,撇開苦惱,私有平靜呢?也許,你更愿化為一朵小小桂花,只需做成千上萬中最一般的一朵,只需安裝這花瓣的半盅暗香。

            今日,我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上,我嗅到了一股了解卻又生疏的香氣,那時去時未曾注意到的。我并不著急去一探究竟,由于我早已從身旁擦身而過的.人手上了解回答——滿身的桂花。這要我十分興奮,要想走入桂樹去享一聞之快。

            來看桂樹還是很火爆的。這并不,我剛一靠近,就看見好多個小朋友圍住它,每一個人都捧著幾支桂花,往蒼穹一吹,再等它隨著落地式,好像在想念冬寒一般。我的目光追尋著漂落的桂花,留意到地面上的落花,他們靜靜的撒落在地面上,孑然一身,孤苦伶仃。三個月的待放期,能漂亮幾個星期、清香幾日呢?我有點兒觸景生“悲春傷秋”的心態(tài),也有點兒憐香惜玉。而我自始至終堅信這是一個生命的循環(huán)系統(tǒng),也相信“化作春泥更護美”的刻骨銘心實際意義。“一生復能幾,倏如流電驚。”我好像聽見時間的最深處,陶公所傳出的對生命的感嘆……

            蕭蕭秋風,擦過路面,撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍的天空中飄舞兩下,隨著落地式。這一刻,我認為它是純潔而不能侵害的。我再三地撐起它,表述著一種無音的求教與尊重。

          桂花的作文 篇3

            我們學校教學樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹。據(jù)說,它是1977年時學校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹干直徑約0。5米,高約10米,占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹活像是一把綠絨大傘,矗立在學校的操場上。

            春天,桂花樹長出了粉紅色的嫩葉,仿佛是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的'面紗呢!不久,那粉紅的葉子漸漸變成綠色的了,再過些日子,桂花樹的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了,真神奇!

            夏天到了,陽光火辣辣地炙烤著大地。唯獨桂花樹下一片陰涼?!老師們拿著報紙在桂花樹下讀新聞,學生們在桂花樹下玩耍,做游戲呢!不知誰家的一條小狗也湊到了桂花樹下,想必也是涼快著呢!

            秋天,桂花樹開花了,那小黃花藏在綠葉中間,像個害羞的小姑娘不時冒出來。你被看那小黃花體型小,但它香味濃厚,遠遠地就能聞到它的花香!鞍嗽鹿鸹,十里飄香!币稽c也不假。那花香可好聞了,香香的,甜甜的,沁人心脾。這是我們學校的一道獨特、亮的風景呢!

            冬天,下雪了,大地上滿是白雪,桂花樹上也頂著一層厚厚的白雪,它就像一個身穿綠色衣裙的美麗的公主,頭戴白色的王冠,可漂亮啦!下課了,我們就在樹下堆雪人,打雪仗!翱靵恚脽狒[!”

            我愛我們的校園,我更愛校園的桂花樹。

          桂花的作文 篇4

            桂花,雖然沒有荷花的清芳,也沒有梅花的身姿,可它卻是我最喜愛的花。

            桂花有著清清的香味,在五十里外都能聞到,那清新的花香令人陶醉。桂花的葉子有很多,而且還非常大,每一片都是碧綠碧綠的,葉子襯托出嫩黃色的小花朵,如果你從遠處看,它們就像一顆顆小小的黃色星星掛在枝頭,它們給昆蟲、鳥兒帶來光明和清香。如果近看,你就可以看到桂花的花瓣是一小片一小片的,中間露出一點兒頑皮的花蕊。

            桂花的用處可大了,可以做出酥酥的桂花糕,可以做成香甜可口的桂花酒,還可以做成美容養(yǎng)顏的.桂花茶……

            我和妹妹一起欣賞著桂花,偶爾會搖一搖樹枝,這時樹下就會下著黃色的“傾盆大雨”,妹妹撿著地上散落的桂花,興奮的手舞足蹈。

            桂花可真是一種既美麗又神奇的花啊!

          桂花的作文 篇5

            有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花,有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。

            在我家小區(qū)的樓底下有兩棵桂花樹。這兩棵桂花樹,雖然沒有廣玉蘭樹的高大挺拔,也沒有柳樹的婀娜多姿,但它們卻長年郁郁蔥蔥,十分惹人喜愛,遠遠望去,它們就像兩把撐開的大傘,傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠,中間寬平,兩頭尖尖的,表面很光滑,也很厚實,葉子兩邊還有鋸齒。在陽光的映照下閃閃發(fā)光,十分茂盛。

            俗話說得好:前人栽樹,后人乘涼。在桂花樹底下,你不僅能乘涼,還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹的花朵很小,只有米粒那么大。它們姿態(tài)各異,有的一團團挨在一起,像是一個溫馨的家庭;有的卻分的很遠,好像是兩個小孩子吵架了,誰也不理誰……。

            當一陣清涼的風吹過,那兩棵桂花樹便隨風飄蕩,一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當中。桂花好像是蝴蝶,隨著清風飄啊飄啊,飄到了地上,地上便立刻像鋪了條自帶香氣的`金黃色的毯子,多么浪漫,多么夢幻。

            “桂子花開,十里飄香”說得一點也不錯。在桂花樹底下,你會覺得沁人心脾,使自己陶醉,桂花樹不僅花美花香,而且用處也很廣呢!

            桂花曬干后可以泡茶喝,可以釀造桂花酒,讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕,做桂花蓮子羹,吃起來又香又甜,使人回味無窮。當然,它還可以做桂花鹵和桂花蜜……。

            “月待圓時花正好,花將殘后月還虧。”我希望今年小區(qū)里的桂花能夠格外的香,格外的美!

          桂花的作文 篇6

            八月十三日,我去了大唐的公公家。我去得真不是時候,剛好哥哥姐姐都去上培訓班了,我閑著無聊,就觀察起桂花來。

            現(xiàn)在正是桂花即將開放的日子,桂花樹上有一個個花苞。這時,我想起老師說過,如果把蚊子放到植物的根下面,不一會兒,蚊子就會被它轉化成養(yǎng)份。那如果把蚊子放到花苞里那又會是怎樣的情形呢?我不由得心里一動,一個想法躍上了我的腦海。

            我立即捉來了幾只蚊子,放到桂花苞里,過了兩三個小時再去看時蚊子不見了。咦!蚊子到哪兒去了呢?

            我又捉來了幾只蚊子,把它們放到桂花苞里,呆呆地看著。過了一會兒,感覺蚊子的身體被桂花蕊那兒的小孔一點一點吸了下去,很慢很慢。我擦亮了眼睛仔細一看, 是真的.。桂花蕊居然把蚊子都吸收光了,我被眼前的情景驚呆了,一動不動地看著花苞。我又捉來幾只蚊子在不同的桂花苞里做實驗,結果都一樣。

            真沒想到,大自然的事物竟然是那么的神奇,應該還有許多的秘密等著我們去揭開。我在心里暗暗下決心,一定要好好學習,多掌握科學知識,為揭開大自然的更多秘密而努力!

          桂花的作文 篇7

            校園里有一棵桂花樹,高大挺拔,美麗極了。說它高大,一點兒也不過分,它那灰褐色的樹干,高高地伸向天空。每天來到學校,就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同,別的花散發(fā)出淡淡的清香,而桂花則芳香四溢,沁人心脾。站在樹下,如同享受芳香療。桂花樹的葉子是綠色的,在陽光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候,滿滿的開滿整棵樹,遠遠的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開了,好像點著黃色的街燈。

            桂花樹的葉子是綠色的,在陽光下閃閃發(fā)光;ㄊ屈S色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候,滿滿的`開滿整棵樹,遠遠的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開了,好像點著黃色的街燈。

            我想那縹緲的星空,那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。

            !我喜歡校園的桂花樹。

          桂花的作文 篇8

            走在海小,到處都有桂花的香氣。吃完午飯,同學們就爭先恐后地跑到桂花樹下觀賞桂花。

            在遠處看,桂花樹枝繁葉茂、亭亭玉立地站在那里,從地上升起的一朵綠色的云;像一把綠色的大傘;還像一朵大蘑菇……

            在近處看,桂花姿態(tài)萬千。有的躲在綠葉后面休息,有的聚在一起說悄悄話;還有的單獨在那里發(fā)呆……

            一陣秋風吹來,桂花離開了桂花樹媽媽的懷抱,來到了大地媽媽的懷抱里。有的像蝴蝶一樣飛翔;有的很緩慢,像在散步;還有的.手拉著手一起跳下來……我撿起一朵桂花,放在手心里,認真地觀察:桂花有四片花瓣,像一個十字小風扇。黃黃的、小小的,放在鼻子前,一股淡淡的清香,跑到了我的鼻子里……

            老師笑著問:“有誰知道桂花的作用嗎?”施可佳興高采烈地說:“我知道,桂花可以釀酒!蹦翘鞊屩f:“還可以做桂花糕!薄翱梢宰龉鸹ㄌ!薄肮鸹ㄟ可以泡茶。”……同學們七嘴入舌地說著。老師又說:“說了這些你知道桂花有什么精神嗎?”同學們異口同聲地說:“桂花有無私奉獻的精神。”

            同學們讓我們向桂花學習,要樂于助人哦!

          桂花的作文 篇9

            俗話說的好:“八月桂花遍地開”。桂花盛開的季節(jié)來了,我的鼻子可就有福了,時不時飄來的陣陣桂花香氣,總令我心曠神怡。

            桂花乃天地之奇花!桂花的香氣比蜜還甜,但你知道嗎?它的花朵卻很小很小,那它為什么這么香呢?

            我?guī)е蓡,走近了桂樹,去尋找這香氣的來源。眼前的這棵桂樹不算高,大概2米多一點,樹的表皮呈灰色,上面有一個個奇怪的黑色小疙瘩,摸上去很粗糙。葉子呈橢圓形,用手摸上去很硬,顯示了它的堅強。它的確很堅強,即使在寒冷的冬季,它依然能常綠不謝,為人們在單調的冬日里帶來一點綠的生機。

            綠葉叢中那一朵朵桂花很容易讓人忽略它的存在,如米粒般大小,似珍珠般潤澤,一簇一簇的,一團一團的開在一起,它們是那樣的團結,那樣的.互助,也正是因為如此,它們才能經(jīng)受住風吹雨打的考驗,絢麗地開放。它的這種精神不正是我們每個人所需要的嗎?

            聽人說桂花的用途可大了!它的花朵可以用來釀酒,名叫桂花酒,很香淳;也可以做桂花鴨、桂花糕,讓人吃了連連叫好;還可以泡茶,讓人喝了神清氣爽。桂樹的皮可以入藥,也是一種上好的烹飪調料。平凡的桂花樹將全身都奉獻了出來,它為人們鞠躬盡瘁,死而后已。

            再一次深呼吸,讓桂花的香氣沁入我的心脾,我愿長留在你的香海里。讓桂花香來得更猛烈些吧!好讓我繼續(xù)沉醉在這香海里,享受著味覺的盛宴和精神的洗禮。

          桂花的作文 篇10

            仿佛一盆帶有花香的清水,慢慢的,我沉浸其中,緩緩的,觸入靈魂。奇怪,我沒有感覺到呼吸困難?而是一種舒適,那是一種深入靈魂的舒適。

            生機勃勃的枝頭上,十幾朵淡黃的桂花簇擁在一起,形成花束,散發(fā)出淡淡的花香,慢慢合上那雙閃著星星的鼻下嗅著小小的桂花,心中的無暇的想象散布開來,此刻,我的腳下仿佛不是堅實的`巖地,而是一片一望無邊的湖,那一片虛無,湖水清澈明亮,能透過水面看見魚兒與細沙,在這一片生靈若有若無的虛境中,腳下的水面好似驚動,引起層層波紋,眼前出現(xiàn)一顆桂花樹,正是學校里的桂花樹,上面朵朵幼小的桂花飄散出迷人的香味,給這片虛境增添了無盡的生機。

            此時的我睜開雙眸,如果觀察一下我的眼睛,會發(fā)現(xiàn)其中多了一顆小星星,是桂花形狀的

            桂花的樹干粗壯,較矮,我埋頭聞了聞,一股清新而又富有生機的味道向我迎面拂來,其中夾雜著雨后清香。

            突然,虛空中好像憑空出現(xiàn)了一陣風,把我再次送回了想象中的虛境。

            我腳踏的水,兩眼呆呆的望著眼前的桂花樹,猛然一顆大水珠,緊緊把我包裹住,我不自覺的閉上雙眼,而又當我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)了自己,一個以前的自己。

            在我的想象與記憶的結合中,我遇到了四年級的我。

            “我”用手指著桂花臉上露出愉快的神情,那時的桂花香好似我也能聞到,這是我的記憶!還是在桂花樹那同樣的地方。我一眨眼,場景又變了。

            “我”一臉認真,似乎在想著什么,全班同學都在用鋼筆在紙上刷刷刷的寫著,我湊近一看,不免發(fā)出了驚呼,四月校園?“我”正寫到桂花那一段筆尖,如同沾滿了冰般不曾停歇,我的心中感嘆自己的啟蒙作文!

            眼看著一雙無形的大手虛空中要抓我回去,我滿心不愿,可偏偏還是被抓回了現(xiàn)實。

            而回過神來彤彤正拉著我的手走出園子,看著那些近在眼前的桂花,心中不免一絲感嘆,不自覺的暗道一聲,謝謝!

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