(優(yōu)秀)堅(jiān)持的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折，應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣�，F(xiàn)在我想說(shuō)的是，想要克服所遇到的困難，那就請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！
大概在六歲的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)一門樂(lè)器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn)，手型笨拙、姿勢(shì)僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，彈古箏就是自我折磨。我越來(lái)越失去了原來(lái)的熱情，差點(diǎn)就想放棄了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演，那場(chǎng)面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過(guò)查找相關(guān)資料，我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅(jiān)持下去！
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神，每天的練習(xí)都一絲不茍�？墒�，初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)是那么單一，重復(fù)再重復(fù)。每當(dāng)感到枯燥的.時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，向央央學(xué)習(xí)！”就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在的我不管是手型，姿勢(shì)還是優(yōu)美程度，和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽(yáng)河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場(chǎng)合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)！
請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧，它一定會(huì)帶給我們想要的改變！
堅(jiān)持的作文 篇2
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的峰！
看，白云的映襯下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣；聽，樹林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險(xiǎn)阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開始攀登泰山的最高峰。
樹葉閃爍著陽(yáng)光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看好像騰飛的長(zhǎng)龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手，起步邁出的腳步。攀登泰山對(duì)于理想學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽怨乓詠?lái)泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊(yùn)含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎，邁過(guò)它就等于成功志在必得！
太陽(yáng)漸升漸高，終于爬上了樹梢，透過(guò)樹葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來(lái)的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點(diǎn)的紅瓦，遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遠(yuǎn)是因?yàn)樾枰_一步一步的邁出，近又是因?yàn)槲覀兟愤^(guò)的每一棵小樹，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個(gè)步伐都是堅(jiān)持，都是成功的基礎(chǔ)，我們遲早會(huì)攀上頂峰，迎接生活的成功！
但是，腳步卻逐漸沉重?zé)o力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了�？吭趲r壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的'喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無(wú)力�！敖o我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿了書包，卻還在鼓勵(lì)女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來(lái)了輕松。
太陽(yáng)來(lái)到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無(wú)力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著遠(yuǎn)處的山、路、人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地，戰(zhàn)勝了人生中的挫折，應(yīng)該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”
堅(jiān)持的作文 篇3
康德說(shuō)：“世界上有兩樣?xùn)|西讓人不斷探尋，其一是頭頂璀璨的星空，其一是心中的道德律令�！�
一個(gè)人的底線便是他心中的道德律令。紛繁的世界，蕓蕓眾生，各有各的姿態(tài)，或高或低，每個(gè)人都有自己的眼光，看到的世界不盡相同，但每個(gè)人都應(yīng)有自己的堅(jiān)守。
回眸歷史的長(zhǎng)河，讓我們的心為之一動(dòng)的是那些始終不放棄自己堅(jiān)守的人們。
陶淵明是一個(gè)隱士，無(wú)數(shù)后人仰慕他的傲骨，也向往他那歸園田居的怡然自得。不為五斗米折腰，這是他的底線。官場(chǎng)的污濁讓他窒息，也許可以同其他為官者一樣，選擇低眉順眼，選擇隨聲附和，但這一切都和陶淵明的理想相去甚遠(yuǎn)�！皻w去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”時(shí)至今日，我甚至仍能從他的吟誦中感到一種莫名的輕松、欣喜，他在堅(jiān)守著。
屈原，一位江邊的吟游詩(shī)人，用他的一生苦苦追尋著他的理想�？傆腥瞬焕斫猓部傆腥俗穯�(wèn)，正如那個(gè)江邊的漁父�！笆廊私詽幔尾粵淠喽鴵P(yáng)其波?”但屈原毅然選擇了堅(jiān)守，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！碑�(dāng)自己的'理想和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈沖突時(shí)，他沒(méi)有悔恨自己的堅(jiān)守，徐徐走向江中。他的悲劇被人們?cè)V說(shuō)，他的堅(jiān)守也劃破天空，成為星宿中明亮的一顆。
目光回到近代，忽顯一陣紛亂，但讓我們銘記的那些名字依然字字清晰。“戊戌變法”失敗，有人勸譚嗣同逃跑，也許有一天能卷土重來(lái)。但譚嗣同卻慷慨激昂：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉!”他說(shuō)，各國(guó)的變法都有犧牲，就讓我來(lái)做中國(guó)的第一個(gè)。他至死都以天下為己任，堅(jiān)守著那個(gè)離他似乎還很遠(yuǎn)的家國(guó)夢(mèng)。
歷史上的那些堅(jiān)守讓人感動(dòng)，無(wú)不顯示著那些獨(dú)立不遷的人和他們的錚錚硬骨。
今天，我們將他們重新提起，讓他們給予我們力量，在這個(gè)信仰、底線缺失的時(shí)代勇敢地走下去。
堅(jiān)持的作文 篇4
不管別人相信不相信，自己要相信自己。堅(jiān)持做有意義的事，笑到最后的終于是自己！
在人生中，我確實(shí)體會(huì)到，要有生活的動(dòng)力，就要有求知的目標(biāo)。求知，要有信心；求知，要有毅力，求知，要持之以恒?；求知，要善于在平時(shí)搜集對(duì)日后有用的資料。
現(xiàn)在，我依據(jù)日記，將1986年以前求知的感想整理出來(lái)。
當(dāng)我想起我年輕時(shí)的“夢(mèng)想”現(xiàn)在都有點(diǎn)不敢真實(shí)的說(shuō)出來(lái)了：“在尋求探索中有迷茫走彎路的時(shí)候，有性急煩躁的時(shí)刻，每一階段的追求目標(biāo)，心里變化，學(xué)習(xí)方法，追求之路，要真實(shí)的記錄下來(lái)，給以后研究我的人留下最可靠的依據(jù)�！�
有人聽了肯定不舒服，這也是我不招人喜歡的一個(gè)理由。
是的，如果沒(méi)有突出的成就，誰(shuí)會(huì)“研究”你！你能有突出的成就？
我就不信，別人能寫書，我為什么就不能！
誰(shuí)都有夢(mèng)想，但是怎樣把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，人生不會(huì)有平坦的大道，社會(huì)也不會(huì)有絕對(duì)的公平。對(duì)生活在偏遠(yuǎn)的山村，落后家庭的青年來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想是多么的艱難。
但是內(nèi)心有股壓抑的力量：?我不承認(rèn)我是天生的天才，也不承認(rèn)我是天生的愚蠢，我是學(xué)而知知。我要到生活中去鍛煉，要到知識(shí)的海洋去遨游。
我感到：知識(shí)就是力量，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大；知識(shí)就是燈燭，它能引導(dǎo)人生達(dá)到光明與真實(shí)的境界；知識(shí)就是聰明，在愚昧的地方，迷信就猖闕起來(lái)；知識(shí)就是財(cái)富，能給人們帶來(lái)無(wú)限幸福！不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人都無(wú)所幫助，也不會(huì)帶來(lái)利益。沒(méi)有真本事，就不能創(chuàng)造有價(jià)值的人生。只有用科學(xué)知識(shí)把自己武裝起來(lái)，才會(huì)享受到人生的樂(lè)趣。愚昧無(wú)知看到的只能是人生的幻影，只有真才實(shí)學(xué)的人才能暢游人生的樂(lè)園！
我無(wú)論怎樣艱難，忙累也要擠出時(shí)間讀書，名人的話有時(shí)在耳邊回響：“?讀書足以長(zhǎng)才，讀書?足以怡情……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！�
是啊，讀書多么愉快而多么的有意義，何樂(lè)而不為呢！
勞動(dòng)者渴求知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是他們獲得果實(shí)所必須的。但是怎樣獲得知識(shí)呢？我開始時(shí)，在精神飽滿時(shí)讀書，又在疲憊不堪中忘記，如同熊瞎子劈棒子那樣，劈一根丟一根，結(jié)果一無(wú)所獲。
86年以前，在我求知的5年時(shí)間里，只留下了后3年的.生活日記，可回想起求知之路又想不起來(lái)。生活、學(xué)習(xí)是相鋪相成的，于是，我決定：用頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的精神，在業(yè)余寫《生活日記》的同時(shí)，寫《讀書日記》，一直記錄下去，直到終生！
是的，就是這一決定，我一直實(shí)踐、學(xué)習(xí)、積累、堅(jiān)持到今天；就是這一決定，我積累30年，達(dá)千萬(wàn)字的原始資料后才開始寫作；就是這一決定，我才有了自己的文集，才與文友出版合集；就是這一決定，我的生活才豐富多彩，有條不亂；就是這一決定，我以后出書的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！?
堅(jiān)持一生的決定，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，百倍的信心，是堅(jiān)持不下去的。由不會(huì)寫到會(huì)寫的過(guò)程，多少人不會(huì)關(guān)心，關(guān)心的只是出了幾本書，得了多少稿費(fèi)！
堅(jiān)持一生的決定，沒(méi)有廣闊的胸懷，高尚的心靈，是無(wú)法堅(jiān)持下的。由投入的精力物力來(lái)說(shuō)，多少人不肯付出，要得到的只是急功近利，一時(shí)的享受。
堅(jiān)持一生的決定，也就決定了我一生的命運(yùn)。如果我不求知、抗?fàn)�，又�?huì)回到純農(nóng)民的地位。如果不憑借記錄，我就不會(huì)寫出有系統(tǒng)的作品。
堅(jiān)持一生的決定，才使我在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，記錄下了獲取財(cái)富的過(guò)程。
財(cái)富有價(jià)，精神無(wú)價(jià)。我不能讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，返老還童，但能留下：風(fēng)沙永遠(yuǎn)埋不住的腳��！
世間的滄桑變革、喜怒哀樂(lè)、恩怨情仇、?悲歡離合，都在我涉及的記錄之中，前半生積累，后半生寫作，這就是我堅(jiān)持一生的決定！
堅(jiān)持的作文 篇5
操場(chǎng)上，布滿我們的身影，四圈下來(lái)，我們的活力幻化為緩慢的步伐。低頭看地面，只覺(jué)得世界天旋地轉(zhuǎn)，視線慢慢模糊。呵！是汗水吧。
每天為了應(yīng)付中考的體育，我們堅(jiān)持著跑，心里告訴自己：只剩最后一圈，半圈，終點(diǎn)。嗷~我跑完了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有退縮。汗水是我們努力的見證，腿腳的疼痛是我們要銘記的痛苦。人生道路很長(zhǎng)，每一次的堅(jiān)持都是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
難以想象，曾經(jīng)我還笑著對(duì)那些喊累的.的人說(shuō)他們過(guò)于矯情。除非親身經(jīng)歷，哪知?jiǎng)e人的感受。初三了，每個(gè)人都拼盡全力在奮斗，回想曾經(jīng)，那么多的人和事，現(xiàn)在都已變成回憶，隨時(shí)間慢慢淡化了。陽(yáng)光，告訴我不管昨天你多么的痛苦想放棄，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì)是你堅(jiān)持的理由。我發(fā)覺(jué)我不再那么迷茫憂愁了。教室里的努力，操場(chǎng)上的堅(jiān)持，給我們的青春添加了七色彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。被窩下微弱的光，是你不肯認(rèn)輸?shù)膱?jiān)持，辦公室的日光燈下，是你手握紅筆飛舞著的疲憊。
太陽(yáng)東升西落周而復(fù)始，日子一天天過(guò)去。老師嘴角的微笑幅度又變大了……一，二，三，開跑……year！我又堅(jiān)持下來(lái)了，今天的陽(yáng)光好燦爛哦。
堅(jiān)持的作文 篇6
璀璨星空錄下了我們珍貴的回音，在忽亮忽柔的回憶里，哪顆載著成功的甜潤(rùn)？哪顆漾著失落的苦澀？而那片片成功的記憶里，什么讓我記憶猶新？什么又讓我難以忘懷？你可以說(shuō)是成功珍貴的喜悅令我刻骨銘心，你可以說(shuō)是成功豐潤(rùn)的智慧使我終身受益，你還可以說(shuō)是得到碩果的甜蜜讓我終身受益。但在笛音吹拂的奏曲中回蕩心靈時(shí)，我就在靜謐的音調(diào)中體味到成功不僅是喜悅、智慧、甜蜜，還是堅(jiān)持、努力、勤勉的天堂！
那是三年級(jí)一開學(xué)，我參加了吹笛子的學(xué)習(xí)班，第一次正式學(xué)一門藝術(shù)，我心里有一種神圣感，但我覺(jué)得只要堅(jiān)持就能成功！
誰(shuí)知，一向和藹的張伯伯這會(huì)卻變得嚴(yán)肅了。他說(shuō)：“想練好笛子堅(jiān)持，練基本功是十分重要的就像地基打不穩(wěn)，造起來(lái)的樓房也是搖搖欲墜的。學(xué)笛子也是一樣，吐氣的本領(lǐng)，沒(méi)練到家，就想練名曲，豈不是空中樓閣？”伯伯一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我慚愧地低下了頭，心想：是��！我就練了幾天基本功，我一定要練好基本功，不去想練名曲。說(shuō)罷，伯伯便拿起笛子，從零開始，一個(gè)口形，一個(gè)旋律，一個(gè)指法地從頭教起我來(lái)。
從那以后，我便認(rèn)真地練習(xí)基本功，早晨起來(lái)練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成水滴淌出來(lái)。晚上練指法，一直練到手指發(fā)麻發(fā)酸，對(duì)著鏡子練口型，一直到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了又擦。每當(dāng)練起基本功，我就想起伯伯的尊尊教導(dǎo)�？嗑氁欢螘r(shí)間的基本功，我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)。我吹了一曲，歡快的調(diào)子立刻從笛管里飄出，就像一股靈泉一般流了出來(lái)，那流動(dòng)的音符，奏出一闋時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又略帶傷感的'旋律來(lái)。此時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”的真正涵義。
一天，我還在練習(xí)基本功，伯伯笑著說(shuō)：“今天，我教你吹阿炳的《二泉映月》！”。我興奮極了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了《二泉映月》了。
人生的第一次十分多，但哪一次不是努力后的豐果，不是堅(jiān)持后的碩果，不是毅力下的堅(jiān)果。人生的大大小小的事也不都一樣需要這樣嗎？
燦爛的銀河，回蕩了堅(jiān)持的獲得，努力的豐果，甜蜜的勤勉，也同時(shí)漾起了天幕下的笛音。在美好的回憶里品味成功后的快樂(lè)，我真的想到了：成功貴在堅(jiān)持！
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