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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
一天，我在家給同學(xué)打電話，無意中發(fā)現(xiàn)電話上“5”號鍵上有一個凸起的小圓點。我用手摸了摸，能明顯地感覺到鍵上面的凸起點。我想：可能是工人叔叔粗
個心大意了，在這地方留下了這個“小疙瘩。”
后來，我在同學(xué)家也發(fā)現(xiàn)電話機“5”號鍵也有一個凸起點。我的腦中浮現(xiàn)出一個大問號。我忙去問爸爸，媽媽，沒想到他們也不知道！
我猜想，可能是美國發(fā)明家貝爾在某個月的五日發(fā)明了電話，所以特意把“5”號鍵變成特殊鍵，以紀(jì)念他為人類做出的巨大貢獻；也可能“5”號是特殊數(shù)，具有特殊意義；還可能......究竟是什麼呢？我百思不得其解。
周末，我和姐姐去逛街，因為手機沒電了，我們便來到公用電話亭，準(zhǔn)備給家里打電話。這時一位盲人阿姨也過來打電話；我想：盲人怎麼識別電話號碼呢？只見阿姨在電話鍵盤上摸了一遍，食指輕輕觸摸了一個數(shù)字鍵“5”后，抬起手又按了七次，撥通了電話。我高興的差點跳起來。原來“5”號鍵的`凸起點是為了方便盲人撥號的。
只要留心觀察，沒有解不開的迷團！
敘事作文300字 篇2
春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著大掃除、買年貨、貼春聯(lián)、包餃子……我們家也不例外。不過因為爸爸不在家，媽媽可忙壞了，而且不光自己要買年貨、春聯(lián)，要大掃除，還要給姥姥姥爺幫忙。
媽媽用了兩天時間把家里打掃干凈，把窗簾、被單和沙發(fā)墊洗完后，便去買年貨，在媽媽出門前，我偷看了購物單（媽媽通常不讓我看，不然如果糖買的少了，在過年前我就會吃掉一半）。
兩天前，姥姥要炸馓子和麻葉子，叫我和媽媽一塊兒來幫忙，姥姥搟面、我和媽媽做麻葉子、姥爺炸。首先姥姥先把面切成一塊一塊的，再在中間切四下，然后我和媽媽再把兩邊穿過中剪切的部分，姥爺再把它們放到鍋里炸一炸就大功告成了。不過因為太過心急，姥爺竟然把沒有穿過的'麻葉子也放到了鍋里。
春節(jié)前夕既忙碌又快樂，不過忙碌的大掃除、買年貨、貼春聯(lián)、包餃子已經(jīng)完成，該快樂的等待春節(jié)的到來啦。
敘事作文300字 篇3
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛的小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎么辦呢！
有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣，我忽然有了主意，高興的差點跳起來�！寢尃C完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然后去做飯了。我悄悄取來書皮，學(xué)著媽媽的樣子，然后把電熨斗提起來一看。哎呀 ！這是怎么回事？書皮上的'小白兔“飛了，”塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚……”的哭了�！� 媽媽聽見哭聲走過來，看我這這副樣子，急忙問道：“南南 ，怎么了？”我邊擦淚邊斷斷續(xù)續(xù)得說：“嗚——小白兔——給電熨斗“吃了”！媽媽聽了，差點笑彎了腰。他邊說，邊撫摸著我的頭說：“塑料碰到熱就會融化，熨斗這么熱 ，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了哭泣，半信半疑的點了點頭。·
雖然這件事過去了很久，但我也非常后悔，因為這是我最喜歡的書皮��！
敘事作文300字 篇4
今天，我們要檢查衛(wèi)生。所以全校就進行了一次大掃除。
大家接受任務(wù)后，都紛紛出動各忙各的。教室里面，教室外面還有實驗室，樓梯的休息平臺都有同學(xué)在忙活。教室里椅子都四腳朝天的放在桌子上。嘰里呱啦，同學(xué)們都仔細地在干活。擦地的同學(xué)用抹布用力的擦，汗珠都流到脖子上了，顯然很吃力。而擦玻璃的同學(xué)就不同了，他們可不光要用力還要非常仔細。擦瓷磚的同學(xué)就跟要仔細了要把每條縫里的臟東西統(tǒng)統(tǒng)擦出來。還有洗抹布的時候，同學(xué)們個個都是爭先恐后，，衛(wèi)生間擠得跟馬蜂窩一樣。只要有同學(xué)端來一盆清水，過一會這清澈見底的'清水就變成了一盆“墨水”。
熱火朝天的勞動結(jié)束了，大家看到了那么干凈的教室，臉上露出了喜悅的表情。窗戶如果不看邊框，還真看不出有沒有開窗戶。那黑板墨綠的，如果老師再上幾個字就是錦上添花。還有門， 擦得都可以照鏡子了，一條條花紋非常清晰。
這么干凈的教室，這下讓檢查人員大開眼界！
敘事作文300字 篇5
我和書籍像什么呢？像一對親熱的朋友。永遠快樂、天真。
走進我的房間，書像活潑可愛的孩子一樣來到你面前，讓你聞到一股淡淡的書香。從小的時候，媽媽每天晚上都給我讀書，聽著，聽著，書中美妙的故事在我沉睡的夢鄉(xiāng)里上演。因此，我對書的仰慕越來越深，對書的依戀越來越強烈，是我對書充滿了感激。書可以帶我去很多很多地方：神奇的玉水寨、無邊無際的大草原、神秘的大峽谷。書可以讓我產(chǎn)生幻想：有時，我飛到海邊和美人魚做游戲。有時，我來到白堊紀(jì)時代觀看恐龍。有時，我搖身一變，變成了一位鼎鼎有名的女偵探，破了一件的案件。
我愛讀書，我被書中各種人物所吸引。曾幾時，我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的人間喜劇感到滿面歡喜。
我愿做一只小鳥，在知識的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬，在知識的'草原里奔跑。我愿做一條小魚，在知識的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂，在知識的花叢中勞動
春天，我在草地上讀書；
夏天，我在風(fēng)扇旁讀書；
秋天，我在楓林下讀書；
冬天，我在梅花中讀書。
就這樣，我和書籍的故事沿著四季的腳步，一步，一步走過。
敘事作文300字 篇6
夏天是一年四季中最炎熱的一個季節(jié)，但同時也十分美麗。
早晨，天空十分晴朗。小河里靜得像一面大鏡子；清得可以看見水里的石頭；綠得像一塊碧綠的`翡翠。樹上的知了正在歡樂地唱著歌：“啦啦啦啦啦！”田里的青蛙蹦蹦跳跳的，像一個籃球在地上跳動著，這是因為知了的歌聲使在它顯得更加有活力�；ɑú莶萁�(jīng)過了一陣陣輕風(fēng)的吹拂，也隨風(fēng)舞動了起來，猶如一位位美麗的仙女。
中午，天氣十分炎熱。不耐煩的小朋友們總會跑到小溪里去快樂地嬉戲。小動物們也在自己的家里休息，睡著覺。太陽照射在大地上，使它變得明亮。
傍晚，“轟隆�。∞Z隆��！嘩啦啦！嘩啦啦！”這是誰，哦！原來是下起了雷陣雨 ，這天氣可真是變化無常。突然一道雷光閃過，使整個天空變得明亮，一會兒又變得黑暗。傾盆大雨嘩啦啦地下個不停，河水也一下子長了三漲高。這場突如其來的雷陣雨，使原本奄奄一息的萬物得到了復(fù)蘇。
��！我愛夏天。我愛炎熱而又美麗的夏天！
敘事作文300字 篇7
我有很多煩惱，吃飯不香，睡覺不甜，還老愛犯粗心的毛病，但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。
以前，班級里人人都說我是天才——語文、數(shù)學(xué)和英語成績，我總是名列前茅，大家都用贊許的眼光看著我。不過這幾天，叫我”天才“的人越來越少，漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉，誰讓我的'前滾翻成績不好呢。
體育課上，老師宣布今天前滾翻比賽。同學(xué)們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁，傻呆著。分小組了，我就象”禮物“一樣被送來送去。最后，老師把我安排到了王牌小組最后一個。
比賽開始了，同學(xué)們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。
很快，該我翻了。我走到墊子前面，雙腳并攏，身體向前傾�？墒俏覅s不像其他同學(xué)翻得這么快，這么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲。可是我已經(jīng)有氣無力了�！睋渫ā耙宦�，又無力地倒在墊子上。
最后，老師報著名次：”陽光組第一，蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一！“頓時，我無地自容。同學(xué)們譏諷我道：”你怎么這么笨？“連我最要好的朋友也不理我了！
唉！這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習(xí)前滾翻，不能小看它啊！
敘事作文300字 篇8
綜合實驗開始了，本學(xué)期的綜合實驗活動是種植辣椒，我很興奮。
我疾步去了一個賣種子的店里，買了一袋辣椒種子。
回到家后，我迫不及待的種辣椒。首先， 我準(zhǔn)備了一個花盆，之后我自己又拿了一把鐵鏟子，拿著花盆、鏟子去了離我家較近的一個免費開放的花店， 花店的土是免費的，急切地走進那個花店，活蹦亂跳的找了一些良好的黑土，土很松軟，超級適合辣椒的生長。我開開心心的用鐵鏟子挖土，然后又把挖好的土一下一下的放入我的花盆里， 小心翼翼地拿著花盆回了我的家。我又迫不及待的開始挖土，然后把一顆顆的`種子埋入土里，再澆上些水，就這樣漫長的成長開始了。
過了幾天，我的辣椒寶寶還是沒有破土而出，我好擔(dān)心，因為我在家門口問了問苗大伯，苗大伯說：“辣椒良好的種子應(yīng)該在5至6天發(fā)芽�！笨晌业拿缍加惺畮滋炝藳]有發(fā)芽了。我開始關(guān)心辣椒了，又給它澆了澆水。
沒過幾天，我的小辣椒終于發(fā)芽了。我非常高興，我的小辣椒苗已有一厘米高了， 我高興極了。
又四天過去了， 我每天都澆些水，小辣椒有三厘米高了，我太高興了。
希望我的小辣椒早日成長。
敘事作文300字 篇9
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時，我們在爸爸媽媽的陪伴下，來到了學(xué)校，這時的學(xué)校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個家長在門口維持次序，所以學(xué)校門口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門口一片寂靜，只偶爾有幾個家長；來給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門口最雜亂和熱鬧的`時候，家長都來的學(xué)校門口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊伍走出校門，我們邊走邊伸長脖子尋找自己的家長，家長們也伸長脖子尋找我們的身影。學(xué)校門口不僅人多，車也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個巨大的停車場，連行車道都被堵的死死的，里面的車想走走不了，要等外面的車走了以后才能離開，行人也要在車縫中來回穿梭，才能來的自己的車上，于是，媽媽每次都把車停的遠遠的，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門口的一天。
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