四年級(jí)的我作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)29歲的大伙子了，幸運(yùn)的是，我兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名語(yǔ)文老師。
上課的鈴聲剛剛響，我就抱著課本走進(jìn)教室，看著同學(xué)們一張張求知的小臉，我很開(kāi)心。今天，我給他們教的是李白的五言絕句《靜夜思》。
我告訴同學(xué)們，“床前明月光，疑是地上霜。抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是一首離家在外的游子思念家鄉(xiāng)親人的詩(shī)，詩(shī)講的是明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。詩(shī)人禁不住抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。隨后，我讓同學(xué)們?cè)诖竽X里聯(lián)想詩(shī)歌中的場(chǎng)景，看著同學(xué)們一副沉思的.模樣，我偷偷地笑了。
突然，我看見(jiàn)在墻角的一個(gè)角落里，有一個(gè)小男孩在發(fā)呆。皺皺眉后，我指著那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答《靜夜思》講的是什么？”那位同學(xué)聽(tīng)到提問(wèn)后，紅著臉，慢吞吞地站了起來(lái)，半天才用小得不能再小的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我剛才沒(méi)聽(tīng)到。”說(shuō)真的，那一分鐘，我真的想將他轟出門去，因?yàn)�，他都沒(méi)聽(tīng)，怎么可能聽(tīng)到。不過(guò)，我還是忍住所有的沖動(dòng)，讓他坐回位子。同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，是我的責(zé)任，我又重新講了一遍。很快，下課鈴聲響了，我抱起課本，準(zhǔn)備離開(kāi)教室。
“老師，請(qǐng)等一等。”教室里，一個(gè)聲音響起。我收回邁出去的腳步。是那個(gè)不專心聽(tīng)講的小男孩，他走上前，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，下次我一定認(rèn)真聽(tīng)講。”看著他忐忑不安的模樣，我不禁想起了讀小學(xué)那年月的我，那年月，我也時(shí)常思想開(kāi)小差回答不了老師的提問(wèn)，也時(shí)常像他這樣紅著臉與老師道歉。而老師，每次都是拍著我的肩膀告訴我，“以后要認(rèn)真，下不為例�！毕氲竭@，我微笑著走上前，拍拍他的肩膀，告訴他，我相信他，以后要好好表現(xiàn)。
那位同學(xué)看著我，也笑了，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，我已將當(dāng)年老師給我的愛(ài)的種子播種了下去。
四年級(jí)的我作文 篇2
長(zhǎng)大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無(wú)理取鬧，我長(zhǎng)大了，我更成熟更乖巧了！
小時(shí)候，我覺(jué)得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長(zhǎng)大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的疼愛(ài)和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'距離。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來(lái)，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂(lè)器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開(kāi)心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹(shù)一樣變成大樹(shù)，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺(jué)得長(zhǎng)大是苦澀、無(wú)味的，我希望可以不要長(zhǎng)大，就像小飛俠一樣。
四年級(jí)的我作文 篇3
我家有一群可愛(ài)機(jī)靈的小白兔。它們可是我的心肝寶貝呢！
小兔子長(zhǎng)著一身絨絨的毛，雪白雪白的，摸起來(lái)柔軟極了。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是豎著的，好像在側(cè)耳傾聽(tīng)家里的一切動(dòng)靜，生怕受到一絲傷害似的。那對(duì)又圓又紅的眼睛，像水晶般一閃一閃的，十分顯眼。絨絨的毛后面緊貼著一條短短的小尾巴，4只淡黃色的`小爪子緊緊的抓住籠子，真是小巧玲瓏呀！每當(dāng)我放學(xué)回家，總會(huì)迫不及待的跑去看兔子，當(dāng)我悄悄地來(lái)到兔籠子旁，我看它們一個(gè)個(gè)沒(méi)精神，顯得無(wú)精打采，便心想：它們準(zhǔn)是餓了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我迅速跑去拿了幾個(gè)香脆可口的胡蘿卜，給我心愛(ài)的小白兔吃，它們見(jiàn)我來(lái)了，在兔子籠里竄來(lái)竄去，兩只前爪離開(kāi)底板，三瓣嘴帶動(dòng)著胡須一動(dòng)一動(dòng)的，看它們猴急的樣子我笑了。別急別急，有你們吃的。我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子，它們者爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。看它們那專注的吃像好可愛(ài)，幾只小白兔在這幾分鐘的時(shí)間，一下子就吃完了它們的美餐。現(xiàn)在的它們變得精力十足，精神旺盛的，它們都活蹦亂跳起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人、小主人，你對(duì)我們真好呀，謝謝你啊！漸漸的，我和小兔子們似乎有了某種默契，我的生活離不開(kāi)它們，它們也少不了我這個(gè)小主人。
有了小白兔我的生活充滿了歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的小白兔們！
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