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蝴蝶的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只翩然飛舞的彩蝶，一直自信驕傲的活著，斷了翅膀的蝴蝶。
一只絲網(wǎng)將我罩住，我拼命地掙扎卻被捕捉我的人將雙翅折斷，成了一只斷了一只斷了翅膀的蝴蝶。
沒(méi)了翅膀的就無(wú)法制成標(biāo)本，僥幸中我又回到了大自然的懷抱，卻只能在地上慢慢蠕動(dòng)我受傷的身軀，每一步都是那么艱難，每一步都夾著雙翅撕裂后的疼痛�？诳孰y耐的時(shí)候，好容易發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草葉上閃動(dòng)著幾顆露珠，我掙扎爬過(guò)去，爬過(guò)去。正當(dāng)我享受甘露的甜美時(shí)，身上覺(jué)得有些癢，又有些麻，好像什么東西咬了我一樣，是什么呢？不一會(huì)兒，那種感受越來(lái)越強(qiáng)烈，背上也癢了起來(lái)，呀，那是什么，好像有一長(zhǎng)隊(duì)了，近了，原來(lái)是螞蟻，慢慢地有幾只爬到了我的頭上，頭上也又癢又疼，原來(lái)是這些可惡的家伙在趁人之危，我努力的掙扎，使勁的扭動(dòng)著，想要甩掉它們，這時(shí)眼前飛過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭盡全力喊著：阿源，阿源，我在這里……阿源沒(méi)有飛到我的身旁，他停在高高的花枝從上往下注視著我，我的身軀顫抖起來(lái)，不是因?yàn)楦嗟奈浵佋谝е�，而是因�(yàn)榘⒃吹拇嬖�。我想此時(shí)他一定在想營(yíng)救我的辦法，可是我卻要與他生生離別了。
淚光中依稀是往事重重演。我曾是美蝶舞團(tuán)的一名舞蹈演員。每當(dāng)清晨，我都在練功房勤練。寒暑交替，到了首演的時(shí)候，我在舞臺(tái)上翩翩起舞，謝幕時(shí)，掌聲此起彼伏，我收到了一束束嬌艷欲滴的鮮花，可是心里卻有一種淡淡的傷感，想起在外地的父母覺(jué)
得特別孤獨(dú)。走出大廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著一只帥氣的蝴蝶，好像是樂(lè)團(tuán)的大提大有琴手，阿源。他的手里拿著好多好多個(gè)氣雙層氣球，各種顏色的都有，他飛快地跑到我的身邊，大聲說(shuō)，玲子，祝賀你演出成功，這每一個(gè)氣球就代表了我蘊(yùn)藏了很久的愛(ài)，你喜歡它們嗎？我笑了，接過(guò)他手中的氣球，那一瞬間，我仿佛看到方鴻漸拿著一大捧糖葫蘆站在皚皚白雪中等待著唐曉芙。從那天起，我的世界有了阿源的`細(xì)心裝點(diǎn)，不再是一片孤獨(dú)了，多少次，他在風(fēng)雨中為我撐起傘，伴我走進(jìn)練功房，多少次為了買(mǎi)我愛(ài)喝的天府牌神露，他連夜奔波在劇團(tuán)與天府市之間。有一次我跳舞不小心扭傷了腳，一拐一拐的走出練功房，他來(lái)了，馬上雇來(lái)清風(fēng)把我送回宿舍，叮囑同宿舍的姐妹好好照顧我才離去。傍晚，他帶著一碗野牡丹蜜來(lái)看我，我說(shuō)沒(méi)胃口，他就給我講笑話，逗我開(kāi)心，然后，再勸我吃，他不怕宿舍的姐妹笑話他，一定堅(jiān)持要喂我，我吃了兩口，眼淚就滾落下來(lái)。他忙問(wèn)：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我搖了搖頭，說(shuō)，我是太感動(dòng)了。阿源笑了笑，幫我擦了擦眼淚，說(shuō)，你真是個(gè)小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。這還差不多，我開(kāi)心地吃著蜜。
這時(shí)一陣鉆心般的疼痛將我從回憶中拉出來(lái)，拉出來(lái)……阿源，救救我呀！救，我拿什么救，我總不能為了救你把自己賠進(jìn)去吧！我救不了你，我走后，你就自求多福吧！走，你真的要走？笑話，不走做什么，也不看看自己現(xiàn)在的樣子，真叫人惡心。說(shuō)完，阿源頭也不回地飛走了。我徹底絕望了。這時(shí)，一只胖乎乎的小手伸向了我，完了，這回我一定是雪上加霜了，頓時(shí)眼前一片漆黑，昏死了過(guò)去。不知過(guò)了多少時(shí)候，我醒來(lái)，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用一雙清澈明亮的眼睛關(guān)切地注視著我，蝴蝶，你醒了，我爸的實(shí)驗(yàn)成功了，你看看你已經(jīng)長(zhǎng)出了新的翅膀呀。新的翅膀？我疑惑了，這樣的好事會(huì)發(fā)生在我身上嗎？我看了看自己，真的有了一對(duì)新的翅膀，它們是那么美，不知能不能飛？小女孩看出了我的心思，打開(kāi)窗戶，飛吧，沒(méi)問(wèn)題的，我流著淚謝謝了她，向藍(lán)天飛去……
蝴蝶的作文 篇2
什么是蝴蝶效應(yīng)?科學(xué)家認(rèn)為，在一個(gè)機(jī)制中，如果產(chǎn)生微小的偏差，就會(huì)發(fā)生極大的變化!先從美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現(xiàn)談起。為了預(yù)報(bào)天氣，他用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后回來(lái)再看時(shí)竟大吃一驚：本來(lái)很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里!計(jì)算機(jī)沒(méi)有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性，即：混沌，又稱(chēng) 蝴蝶效應(yīng) ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!
為什么會(huì)這樣呢?是應(yīng)為在一個(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺(tái)球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿盤(pán)皆輸 的道理!
蝴蝶效應(yīng)只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正，否則將其勢(shì)力擴(kuò)大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變懶惰，而浪費(fèi)了自己的時(shí)間!
蝴蝶效應(yīng) 之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的'哲學(xué)魅力!
混沌理論認(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
蝴蝶的作文 篇3
一陣大雨過(guò)后，我推開(kāi)窗戶，呼吸著雨后清新的空氣。一會(huì)兒，朋友來(lái)邀我一起去雨后的野外走一走，我高高興興地應(yīng)允了。
雨后的野外，路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，場(chǎng)面相當(dāng)滑稽。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”一聲，彎著腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨淋濕了的蝴蝶，被朋友踩在泥里了。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。也許是累了，蝴蝶的翅膀一直在抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)。忽然它停止抖動(dòng)，我們正準(zhǔn)備捉它時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)起來(lái)，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它居然從泥里抽出身來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，翅膀從泥里抽出來(lái)的那一霎間，蝴蝶飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那片自由空間。
一剎那，我深深地被震撼了，那弱小的生命，在它生命處于危險(xiǎn)之時(shí)，竟能不放棄生的希望，不停止努力，終于轉(zhuǎn)危為安，重返藍(lán)天。
我想我將在炎熱的夏季里，見(jiàn)到更多讓我感嘆的`美麗蝴蝶。因?yàn)椋谖业男撵`深處有一種莫名的感動(dòng)，我非常清楚，這感動(dòng)來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自于蝴蝶那抖動(dòng)的翅膀。
蝴蝶的作文 篇4
今天，我走向公園，看見(jiàn)幾只蝴碟在花叢上飛來(lái)飛去，我看見(jiàn)有人想去捉它們，幸好被我阻止了。因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友，不管它們兇不兇猛，也能跟我們?nèi)祟?lèi)成為好朋友。
當(dāng)我靠近它們時(shí)，就好奇的望著我，我仔細(xì)觀察它們：它們長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，我還認(rèn)真地看著它們采花蜜，一起跳舞，它們善良、純潔、美麗，還能想象出它們是美麗無(wú)比的。
后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有朋友叫我去玩，我說(shuō)我要看蝴蝶。接著他也過(guò)來(lái)看，我們慢慢地融入了蝴碟的世界。
我和他都變成了蝴蝶，人們的聲音成了蝴碟說(shuō)話的聲音，還能想到它們?cè)谧龈鞣N不同的事情：有個(gè)美麗的歌星正在唱歌，舞伴正在跳舞，還有的'在玩秋千，我們一起跟它們?nèi)ゲ擅�，一起玩游戲�?/p>
之后，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我們就從幻境里出來(lái)了，然后我見(jiàn)天黑了，我就回家了。我在家里想著剛才的情景，希望今天晚上睡覺(jué)再來(lái)一個(gè)這樣的夢(mèng)就好了。就會(huì)使我終生難忘，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物的。
蝴蝶的作文 篇5
在我家木頭柜子里，有一個(gè)蝴蝶結(jié)靜靜地躺在那，這個(gè)蝴蝶結(jié)雖小，但它見(jiàn)證著一段美好的回憶。
表姐比我大兩歲，是姨媽家的女兒，因?yàn)橐虌屢ッ绹?guó)，所以表姐暫時(shí)住在我家，這一住就是兩年。表姐在我家住的期間，我們?cè)谝黄鹜�，一起鬧，一起哭，一起笑。有時(shí)，我們一鬧別扭，爸爸媽媽就不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，張口就吵我、罵我、打我。因此，我希望表姐早點(diǎn)回到美國(guó)去。
一天，姨媽打電話，說(shuō)要把表姐接到美國(guó)去，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，這樣一來(lái)，我就再也不用被爸爸媽媽無(wú)緣無(wú)故吵我打我了，可是我也很不舍得。記得表姐快走時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我們兩個(gè)去公園玩，因?yàn)楸斫阋ッ绹?guó)了，所以就讓我們痛痛快快地玩最后一次。這一天，雖然公園很好玩，但我玩的一點(diǎn)也不開(kāi)心，表姐去了美國(guó)以后，再也不能和我玩了，再也不能問(wèn)表姐題了，想到這里，我就很不開(kāi)心。所以，這一天，我一直在苦笑，我知道表姐也不開(kāi)心，因?yàn)樗埠苌岵坏梦摇?/p>
轉(zhuǎn)眼間，到了表姐該回美國(guó)的那一天了，在車(chē)站，我非常傷心。我和表姐哭得兩個(gè)小淚人，她擦了擦眼淚，把她頭上的蝴蝶結(jié)發(fā)卡取了下來(lái)，告訴我：“今天是你的生日，我沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備禮物，這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡我就作為生日禮物送給你，你一定要好好保存這個(gè)蝴蝶發(fā)卡，想我的時(shí)候拿出來(lái)看一看。”這時(shí)我才想起今天是我的.生日。
現(xiàn)在，我和表姐兩年才能見(jiàn)一次，所以，我常常想念我的表姐，我每次想念她時(shí)，我都會(huì)看看這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡時(shí)，我都會(huì)想起和表姐一起玩娃娃、買(mǎi)小食品等開(kāi)心事，我一定要好好保存這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡。
蝴蝶的作文 篇6
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。
過(guò)了一會(huì)兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來(lái)了不少麻煩。幾個(gè)小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標(biāo)本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽(tīng)，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的.看著，祈禱她平安無(wú)事，確實(shí)，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導(dǎo)致“能量”不足。
我覺(jué)得我應(yīng)該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？
沒(méi)想到，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，那幾個(gè)孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標(biāo)本豈不是白白浪費(fèi)？趕緊放開(kāi)她�！�
也許是他們怕我，也許是他們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……
世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好
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