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          學(xué)習(xí)作文300字

          時(shí)間:2024-05-04 12:43:45 學(xué)習(xí) 我要投稿
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            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          學(xué)習(xí)作文300字集錦[3篇]

          學(xué)習(xí)作文300字 篇1

            老爸三十多歲,高鼻梁,白皮膚。一臉青青的胡茬子。

            老爸雖是老師,但總愛和我開玩笑,媽媽笑稱他是“老頑童”!

            有一次,我放學(xué)回家就見老爸在念書,那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話簡直能把卓別林給氣死!我聽了,忍不住哈哈大笑起來:

            “老爸,干啥呢?”

            “噢,當(dāng)老師的`要參加普通話測(cè)試。今天起老爸準(zhǔn)備拜你為師呢!”

            我一聽來了精神,說:“沒問題,我可以收下你這個(gè)徒弟。”

            我們雖然沒舉行什么拜師儀式,我卻成了名副其實(shí)的老師,我念一句,老爸跟我念一句。有時(shí)候我要做作業(yè),老爸就在旁邊一字一句地念,我一邊做作業(yè)一邊及時(shí)給他糾正。有時(shí)還要一字一句地跟著我讀。我教得認(rèn)真,沒想到老爸學(xué)得更認(rèn)真。我這個(gè)“徒弟”沒過幾天,讀上一段課文,我竟挑不出錯(cuò)音來了,你說神不神?

            我跟老爸半開玩笑地說:“老爸,你成‘神童’了!”

            “真的準(zhǔn)了?”老爸歪著頭,瞇著眼,一臉認(rèn)真地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸竟高興得像個(gè)三歲孩童蹦地三尺高,還舉起大拇指向我做了個(gè)鬼臉說:“yes, 我成功了!”

            老爸就是這樣,我喜歡老爸。

          學(xué)習(xí)作文300字 篇2

            我們的生活中有著許多難忘的事情,這些難忘的事情就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長道路上。

            那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候,那是我第一次接觸英語。媽媽怕我的英語上了三年級(jí)之后跟不上,便為我報(bào)了一個(gè)英語班。那時(shí)的我是一個(gè)童稚,沒有任何擔(dān)憂的孩子,那時(shí)我考的并不好,可以說是我的恥辱我認(rèn)為以我的成績肯定會(huì)進(jìn)入前幾名的。可是事實(shí)就是如此,我的'確沒有考好,可是我并不想放棄英語,一向爭強(qiáng)好勝的我怎會(huì)如此柔弱不堪?我總結(jié)我這次考試失利的原因,認(rèn)為是自己粗心大意才使我這次沒有考好。

            我想在下一次的考試中考得一個(gè)好成績,回到家后,我把我的成績告訴了爸爸,爸爸得知我的英語沒有考好,便好好的打了我一頓,我更加在心里對(duì)自己大聲的說,下次考試一定要考好,我開始為了下次能考個(gè)好成績而拼搏,開始背單詞,鍛煉耐力。為了鍛煉我的耐心,我找一個(gè)針和一個(gè)線頭,把線穿進(jìn)針孔里,提高我的耐心,終于在新的一輪英語考試中得到了一個(gè)高分。

            第一次英語沒考好,我并沒有放棄,正是因?yàn)榈谝淮挝覜]考好,所以在以后的考試中我都會(huì)耐心地寫卷子,會(huì)得到一個(gè)高分。雖然事情已經(jīng)過去很多年了,可是每當(dāng)我想起來,臉上仍會(huì)露出會(huì)心的微笑。

          學(xué)習(xí)作文300字 篇3

            我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

            有一天,體育老師——周老師叫我們班的`同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人。 蔽艺f:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”

            丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊!彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。

            我對(duì)丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

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