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【實(shí)用】禮物的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
關(guān)于母愛(ài),這人世間最無(wú)私的愛(ài),這人世間最偉大的愛(ài),我們都身臨其中,想表達(dá),有時(shí)卻不知如何描述,哪怕是十分之一、百分之一、千分之一……今年三八婦女節(jié),我到現(xiàn)在還記憶猶新。
三八節(jié)前一天晚上,我“偷偷”從一個(gè)粉色袋子上費(fèi)盡心思剪下一個(gè)愛(ài)心,“偷偷”地找了些棉花,“哎呀!媽媽要過(guò)來(lái)了!”我趕緊裝模作樣地想著數(shù)學(xué)題,還好她只是路過(guò),馬上要去洗澡了。我拿出了針線,等媽媽進(jìn)淋浴房,我聽(tīng)到了嘩啦啦的水聲后,我才大大方方地放在床上弄?蓻](méi)怎么接觸過(guò)針線的我,手忙腳亂之中給針扎了一下,好不容易將線穿過(guò)這豆丁般小的針并打結(jié),可是結(jié)太小還沒(méi)固定住,線又不爭(zhēng)氣地出來(lái)了!皶r(shí)間很珍貴,放棄針線,用手工吧!”我拿出剪刀和透明膠,一點(diǎn)一點(diǎn)地粘著。媽媽快出來(lái)了!我趕緊用閃光立體筆寫(xiě)出了窄窄的四個(gè)字三八快樂(lè)。
三八婦女節(jié)當(dāng)天,等到12點(diǎn)放學(xué)了,我用快如閃電的速度去門(mén)口用自己的'零花錢(qián)買(mǎi)了一束開(kāi)得最漂亮的康乃馨;氐郊液,我把那束最美的康乃馨送給了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地兩眼放光,好像非得把這康乃馨看透才肯罷休。我再去柜子里拿出了愛(ài)心,再給媽媽一個(gè)surprise。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是我又一次收到女兒給我的最好的禮物”,然后就緊緊地抱住了我。我和媽媽看著這束康乃馨和這個(gè)“閃爍著光芒”愛(ài)心,嘴上不由自主地泛起了一絲笑容。
真心地希望青春的心、青春的字能永遠(yuǎn)帶給媽媽快樂(lè)。媽媽?zhuān)丝鞓?lè)!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
禮物的作文 篇2
《麥琪的禮物》這篇小說(shuō)的情節(jié)并不復(fù)雜:圣誕節(jié)快到了,一對(duì)恩愛(ài)的小夫妻想互贈(zèng)禮物。但是拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件使他們捉襟見(jiàn)肘,只能賣(mài)掉自己心愛(ài)的東西換取對(duì)方心愛(ài)的東西。結(jié)果妻子賣(mài)掉了美麗的長(zhǎng)發(fā),給丈夫買(mǎi)了白金表鏈;而丈夫卻賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯慕鸨,給妻子買(mǎi)來(lái)了她向往已久的發(fā)梳。兩人珍貴的禮物均變成了無(wú)用的東西。作者運(yùn)用了巧合和懸念,使不復(fù)雜的情節(jié)充滿變化,引人入勝。
生活中充滿了各種巧合,但要讓讀者覺(jué)得故事情節(jié)真實(shí)可信,不能只依靠偶然,巧合必須成為故事情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中合理的一部分,而且要通過(guò)預(yù)示使讀者在思想上有所準(zhǔn)備。作者首先為這個(gè)巧合設(shè)立了時(shí)間環(huán)境:圣誕節(jié),按習(xí)慣夫妻要互贈(zèng)禮物表示愛(ài)意,德拉希望送給丈夫一件“精致、珍奇而真正有價(jià)值”的禮物,這是作者預(yù)示的第一步(以后德拉為丈夫買(mǎi)的白金表鏈正符合這三點(diǎn)要求)。但是德拉只有“一塊八角七分錢(qián)”,如果她很有錢(qián),就沒(méi)有下文賣(mài)長(zhǎng)發(fā)的無(wú)奈之舉了。德拉被作者一步一步地安排到賣(mài)頭發(fā)的地步,下面就簡(jiǎn)單了,德拉用一頭美發(fā)換回了“精致、珍奇而真正有價(jià)值”的白金表鏈!诤敛恢榈恼煞蚍矫,他也帶回了一包東西,同樣包含著摯愛(ài)的禮物。作者沒(méi)有直接敘述德拉看見(jiàn)禮物的表情,而是用杰姆“奇怪”的神情和舉動(dòng)來(lái)鋪墊情節(jié),其實(shí)都是為了使巧合來(lái)得更讓人信服,更讓人同情。德拉終于看見(jiàn)了丈夫的禮物,“全套的發(fā)梳”,“那是百老匯路一個(gè)櫥窗里的,德拉渴望了好久的東西”,“配那已經(jīng)失去的美發(fā),顏色恰恰合適”,作者不厭其煩地渲染這套發(fā)梳,為了說(shuō)明“可是用來(lái)裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒(méi)有了”這一巧合至極的結(jié)局。
作者從開(kāi)始安排這段巧合的情節(jié),就給讀者以閱讀上的等待——懸念。讀者急于知道事情發(fā)展的下一步是什么。從買(mǎi)禮物開(kāi)始,讀者就在猜測(cè)德拉會(huì)買(mǎi)什么樣的禮物,杰姆會(huì)買(mǎi)什么樣的禮物,讀者也會(huì)為他們?cè)O(shè)計(jì)所買(mǎi)的禮物。但是事情的結(jié)局既出人意料,又不悖情理。讀者的閱讀興趣始終緊張著,直到最后的結(jié)果出現(xiàn),才恍然明白。作者高明的懸念設(shè)置手段,使故事一波三折,高潮迭起。
豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。小說(shuō)一開(kāi)始,作者就反復(fù)講述德拉數(shù)“一塊八角七分錢(qián)”;然后用“房租” “信箱”“電鈴”“名片”等細(xì)節(jié)描寫(xiě),突出德拉夫婦的窮困。接著寫(xiě)德拉為無(wú)錢(qián)給丈夫買(mǎi)禮物而悲痛,“突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮,但是在20秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開(kāi),叫它完全披散下來(lái)”,她想到了自己的頭發(fā),“她又神經(jīng)質(zhì)地很快地把頭發(fā)梳起來(lái)。她躊躇了一會(huì)兒,靜靜地站在那里,有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上!币幌盗械募(xì)節(jié)描寫(xiě)把她內(nèi)心的斗爭(zhēng)表現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)在課文中還有許多,可以讓學(xué)生自己找出來(lái)品味一下。
小說(shuō)揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)不靠說(shuō)教,而是用人物感情起伏的`發(fā)展變化引為脈絡(luò),啟發(fā)讀者去觸摸、感受人物帶有悲劇色彩的思想性格。在那個(gè)金錢(qián)可以買(mǎi)賣(mài)愛(ài)情,心理和感情出現(xiàn)畸變的社會(huì)中,德拉夫婦之間真摯深厚的愛(ài)充滿了作家的理想主義的色彩。歐·亨利不寫(xiě)這個(gè)社會(huì)中金錢(qián)作賤愛(ài)情的罪惡,偏去寫(xiě)這個(gè)晦暗鏡頭中的詩(shī)情畫(huà)意,去贊揚(yáng)德拉夫婦的聰慧,這絕非常人手筆。所以,作品給人的不是消沉和晦暗,而是對(duì)美的追求和眷戀,從而把讀者引向高尚的境界。愛(ài)是至高無(wú)上的,這就是作者做這篇小說(shuō)的主旨。
總之,《麥琪的禮物》這篇小說(shuō)以裁減精當(dāng)?shù)臉?gòu)思、對(duì)話般親切的語(yǔ)言、微帶憂郁的情調(diào),使這篇小說(shuō)如縷縷炊煙般的情光束中顯露出豐富的內(nèi)涵,激發(fā)讀者對(duì)金錢(qián)、愛(ài)情的價(jià)值的思考。作者時(shí)而細(xì)致入微、時(shí)而惜墨如金、時(shí)而洶涌澎湃,顯示了作者對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
禮物的作文 篇3
杰利正在看書(shū),但不知不覺(jué)間就睡著了。
在夢(mèng)中,杰利看到了一個(gè)人。當(dāng)他好奇走近時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō):“說(shuō)吧,孩子,我可以滿足你三個(gè)愿望。”
杰利停下腳步,臉上滿是疑惑的表情。
“說(shuō)吧,孩子,上帝是不會(huì)騙**。”
杰利這才相信了,想了想,說(shuō):“我想要獲得最新的PSP游戲機(jī)!”
“那如果有更新的呢?”上帝反問(wèn)。
“那就要更新的!
“那你究竟要得到什么呢?”上帝說(shuō)。“好了,你的第一個(gè)愿望已經(jīng)說(shuō)了,現(xiàn)在說(shuō)第二個(gè)。”
杰利想了想,這次一定要一個(gè)抽像的,永恒的愿望。于是就說(shuō):“我要永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
“那么不快樂(lè)的事情是不是都不要了?”上帝問(wèn)道。
“那是當(dāng)然。”
“沒(méi)有不快樂(lè)的過(guò)程,哪有快樂(lè)的結(jié)果。俊苯芾麩o(wú)語(yǔ)了。
“好了,現(xiàn)在你可以說(shuō)第三個(gè)愿望了!
杰利想:這次一定要來(lái)個(gè)有意義的:“我要得到一份最好的禮物!”
“你已經(jīng)得到它了!
杰利不信:“什么?那我怎么不知道?”
上帝說(shuō):“你當(dāng)然不會(huì)知道,你,你們?nèi)祟?lèi)都不把它當(dāng)成禮物來(lái)看。好了,你的三個(gè)愿望已經(jīng)說(shuō)了,你可以走了!闭f(shuō)完杰利就醒了。
杰利明白了,他曾經(jīng)獲得許多禮物,有大有小,有多有少,有瞬間的.,也有永恒的。但他現(xiàn)在才知道,這個(gè)禮物才是最貴重的。
上帝說(shuō)的最后一句話就是:“那個(gè)最好的禮物,就是你的生命。”
禮物的作文 篇4
在我十歲生日那天,收到了同學(xué)們送給我的許多禮物,有帥氣的齊天大圣模型;威武霸氣的變形金剛;還有考驗(yàn)動(dòng)手能力的樂(lè)高拼裝積木……但我最喜歡的還是“小黃人”儲(chǔ)蓄罐。
這個(gè)“小黃人”儲(chǔ)蓄罐渾身金黃,穿著一條藍(lán)色的`背帶褲,還有一雙炯炯有神的大眼睛,加上一張笑得合不攏的大嘴巴。
我每獲得一元錢(qián),就從它的嘴里塞進(jìn)去。聽(tīng)到硬幣落到它肚子里的聲響,我心中不由自主地升起自豪感。我高興地笑著說(shuō):“又多了一元錢(qián)!”
經(jīng)過(guò)我的日積月累,它終于“吃”飽了。一次學(xué)校捐款,我沒(méi)有向爸爸媽媽要錢(qián),而是從我的“小黃人”肚子里拿出來(lái)一枚枚硬幣,湊成了50元。媽媽還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢!
一天晚上,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)本子用完了,正巧爸爸媽媽又不在家。這該怎么辦呢?我焦急地想道。這時(shí),我想起了我的儲(chǔ)蓄罐,于是又從里面取了5角錢(qián)去買(mǎi)了本子。我心中不由感嘆,小黃人對(duì)我的幫助真大!
“小黃人”儲(chǔ)蓄罐不僅在我需要的時(shí)候幫助我,還教會(huì)了我積少成多的道理。
禮物的作文 篇5
禮物,是人們心中所期待、向往的。孩兒滿月時(shí)的彌月之禮,成長(zhǎng)茁壯時(shí)之成年禮,追求伴侶之見(jiàn)面禮,遷居之后的喬遷喜宴,訂婚結(jié)婚之新婚小禮,還有好多好多……不計(jì)其數(shù),倘若要一一解釋只能說(shuō)是一言難盡。
出生于一個(gè)富裕的家庭,對(duì)我而言,禮物不足為奇,房里俯拾皆是堆積如山,雖然每一樣都有它的來(lái)歷,但我卻不覺(jué)得有何需要珍視,弄丟了再買(mǎi)就好,一點(diǎn)兒都不難,更不費(fèi)吹灰之力簡(jiǎn)直易如反掌,豐衣足食的日子早已司空見(jiàn)慣,只要我想要,用錢(qián)幾乎都能交換到。如此一來(lái),乍看住在完美的屋社里,我的心卻是空洞洞的,似乎欠缺了某種物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)滿足的蟲(chóng)洞。
好景不常,因金融海嘯的風(fēng)暴,席卷了爸爸的公司,帶走了我安逸的生活與原本的美好。天。∪绱梭@濤駭浪令人卻步面對(duì)明日,面對(duì)未來(lái)。
我們租了間小舍,以此定居。自此之后,我家再也不曾讓嘴角上揚(yáng),雙眉總是緊蹙,在臉上刻上一道臭水溝。日子一天天過(guò)去,這種苦我承受不起,弱不禁風(fēng)的樣子,我害怕見(jiàn)到鏡子里折射出的自己,好狼狽好狼狽的身心。
那日,我獨(dú)自一人乘著11路公車(chē),緩步而心神不寧的盯著我腳上的破布鞋。一個(gè)綁著辮發(fā)的小女孩,為了翩翩飛舞的'蝴蝶笑嘻嘻的橫沖直撞,看上去無(wú)憂無(wú)慮天真純潔,她的注意力全被可愛(ài)的紋白蝶吸引,我凝視這個(gè)畫(huà)面,陶醉在和那個(gè)孩子一樣單純的快樂(lè)。但專(zhuān)注于紋白蝶的她猛然撞上我,迷你的小腳奮力的踩了我一腳,痛,但我依然帶著微笑攙起跌倒的她,彼此簡(jiǎn)單的告別后,她便回到母親身邊。
那母親仆仆孩兒身上的塵土,自然的牽起她的小手,母女倆有說(shuō)有笑,無(wú)意間又我停駐了,靜靜的站在那兒?吹竭@里,我無(wú)奈曾經(jīng)奢華的過(guò)去,而現(xiàn)在貧苦潦倒的生活,但始終得不到充滿愛(ài)意交織的親情,我不想要求更多更完善的物質(zhì)生活,只渴望最簡(jiǎn)單的幸福,不禁留下羨慕與感嘆的淚珠,繼續(xù)起步前往學(xué)校。
那天,回家后看到桌上父母為我準(zhǔn)備的小蛋糕,我心糾結(jié)在一塊兒。父親魁梧高大的身影蹲下,似乎為了配合我的高度,我怯怯的走近,霎時(shí),爸爸將我摟進(jìn)懷里,像是要彌補(bǔ)對(duì)我的愧疚,一絲絲暖意涌上心頭,這是我一輩子最棒的生日禮物。
禮物的作文 篇6
爸爸工作很辛苦,常常沒(méi)有節(jié)假日,很少接送我上下學(xué),但是,爸爸很疼愛(ài)我。
父親節(jié)到了,我想給爸爸一個(gè)驚喜,今天早上,我早早起來(lái),跑到爸爸面前說(shuō),爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!我送你一個(gè)禮物《你看起來(lái)好像很好吃》!爸爸驚呆了,我笑著說(shuō),這是我送你的電影!爸爸高興地和我一起打開(kāi)電腦,津津有味的看了起來(lái)。
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