四年級(jí)作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
冰心說(shuō)，愛(ài)是一種力量。
——題記
可以說(shuō)，我們是在愛(ài)的包圍與環(huán)繞中長(zhǎng)大的，如果沒(méi)有愛(ài)，那將是一種可怕的生活。
每天清晨，媽媽在晨光中為我準(zhǔn)備好可口的早餐，然后輕輕地喚醒在夢(mèng)中熟睡的我，早飯過(guò)后，媽媽載著我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我沐浴著陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，身后傳來(lái)一句句親切的.叮嚀，在媽媽的目光注視下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。這就是愛(ài)，溫暖的母愛(ài)！
在放學(xué)的路上，我蹦蹦跳跳地走，感覺(jué)身邊所有的事物都是那么的美好，因?yàn)槲掖蛄艘话俜�，而我又太高興了，所以沒(méi)有注意到身邊的那塊石頭，便被絆倒在地。當(dāng)時(shí)，我疼得哭了起來(lái)。忽然，有一位陌生的阿姨，走到我身邊把我扶起來(lái)，然后輕輕地拍打著我身上的塵土，一句句親切的話語(yǔ)撫慰著我。這就是愛(ài)，是陌生人的關(guān)愛(ài)！
當(dāng)下課鈴響起時(shí)，操場(chǎng)上立刻響起笑語(yǔ)，可是我卻被排斥在外，這時(shí)好朋友來(lái)到我身邊陪我做游戲，使我不再孤獨(dú)。這就是愛(ài)，純潔的友愛(ài)！
生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，我們?cè)趷?ài)中堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)趷?ài)中走向未來(lái)！
四年級(jí)作文 篇2
��！這是誰(shuí)的名字，怎么這么好聽(tīng)，原來(lái)是我們的班主任楊老師。教師節(jié)快到了，在這難忘的教師節(jié)里，我把這篇作文獻(xiàn)給我的老師。
老師是辛勤的園丁，她長(zhǎng)的別提有多好看了，就像一朵芳香四溢的美麗的花，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，身高像三國(guó)里的張飛還矮兩尺多。（據(jù)說(shuō)張飛身高八尺）總給人一種和藹的感覺(jué)。
美麗天使有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次我在桌下左動(dòng)右動(dòng)，老師用眼睛盯了我很長(zhǎng)時(shí)間，她實(shí)在忍無(wú)可忍了，哼了一聲。我當(dāng)時(shí)像老鼠一樣哆嗦了以下，然后我看了老師一眼，老師用說(shuō)話眼睛對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)課�！蔽乙幌伦泳拖褡兞艘粋�(gè)人似的，再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
美麗天使有一顆博愛(ài)之心。
“感恩的`心，感謝有你，把我一生，讓我重新做我自己。”每聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起老師對(duì)我的愛(ài)，想起我一年級(jí)的時(shí)候，我還不懂事，在下課玩的時(shí)候，有一名五年級(jí)的學(xué)生用大石頭把我的手指砸開(kāi)口了，老師看到我哭了。就抱著我，向老虎一樣，沖向了醫(yī)院，在她的愛(ài)撫下，我身上的傷痛也輕了許多，這時(shí)我看見(jiàn)老師就像我的媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。
“天使”是給我們帶來(lái)快樂(lè)的，我們老師也是給我們帶來(lái)快樂(lè)的，給我們知識(shí)的，我們?cè)凇疤焓埂钡呐惆橄驴鞓?lè)無(wú)比。在這里我向老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
四年級(jí)作文 篇3
報(bào)紙，不比電視新聞放的早（因?yàn)槟鞘桥R時(shí)采訪，現(xiàn)場(chǎng)直播），而罷職是晚了一天。但是電視上只給我們講講重大問(wèn)題，一些社會(huì)、政治、軍事方面的問(wèn)題，而報(bào)紙上卻可以跟編輯將一些小事，談自己的看法；講一些娛樂(lè)、體育新聞，甚至一些流行前線，感動(dòng)的事，一個(gè)人的詳細(xì)描寫(xiě)，還有一些保健新聞，廣告。一些股份新聞，如：大盤(pán)下跌，一些震蕩。我看《東南商報(bào)》里面還有一個(gè)叫《在線社區(qū)》的`欄目，里面講一些社區(qū)里的趣事，怪事。瞧，昨天的報(bào)紙里，一些大人們還在討論“曬富”。（就是把貴重物品拿出來(lái)，擺在顯眼之地）。
報(bào)紙讀它是一種娛樂(lè)，一種休閑，每天寄來(lái)的〈〈商報(bào)商報(bào)〉〉、〈〈今日象山〉〉、〈〈寧波日?qǐng)?bào)〉〉，每周寄來(lái)的〈〈寧波廣播電視報(bào)〉〉，這些報(bào)紙都有自己的特色，都可以有自己的獨(dú)特語(yǔ)言，都可以用自己獨(dú)特的方式去說(shuō)明昨天發(fā)生的事。如果大人們的報(bào)紙我可以摻和，那么，大人們是否也可以來(lái)?yè)胶臀覀兊膱?bào)紙呢？ok，我的〈〈未來(lái)作家〉〉、〈〈小學(xué)生世界〉〉，媽媽也看。
報(bào)紙上面的彩色照片更是顯出了懷念xx人，尋找開(kāi)心的事。上上個(gè)星期六，我在報(bào)紙上看到一則笑話，讓我捧腹大笑。
報(bào)紙給我想要的——安靜＋快樂(lè)＋知識(shí)！
四年級(jí)作文 篇4
我老家的清江河邊有一棵柳樹(shù)。
春天，清江河旁邊的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，葉子是鵝黃色的，摸上去又光滑又柔軟，好像剛出生的小寶寶。風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)好像在翩翩起舞，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，就像小姑娘的小辮子，又像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。長(zhǎng)得都掉進(jìn)河里了，真像在洗她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，又像在學(xué)老爺爺釣魚(yú)。
夏天，柳樹(shù)的葉子更綠了，變成了深綠色，柳條也越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，柳樹(shù)吸引來(lái)了知了，它不停地叫：“熱死了，熱死了�！标�(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光，就像撒了金粉一樣，又像里面藏了寶石，人們都在柳樹(shù)下乘涼，柳樹(shù)真像一把太陽(yáng)傘。
秋天，柳葉變成枯黃色了，一直往下落，有的落在河里，好像小船；有的落在小朋友的'頭上，好像發(fā)卡；還有的落在馬路上，真像在數(shù)過(guò)往的車(chē)輛。
冬天，柳葉都掉光了，就成了光頭，不過(guò)別擔(dān)心，雪會(huì)幫助它，學(xué)給它穿上了一件棉襖，小朋友也會(huì)陪伴柳樹(shù)，他們抓起一團(tuán)雪就往柳樹(shù)身上砸，柳叔都成了白胡子爺爺了。
我喜歡柳樹(shù)一年四季不同的樣子。
四年級(jí)作文 篇5
他，是我們的體育委員，我們叫他“鐵蛋”。
鐵蛋有一張英俊威武，五官端正的臉，皮膚和頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在人群中猶如一塊烏金在燦動(dòng)，厚實(shí)有力的嘴唇充滿生機(jī)和健康，挺拔的鼻子和額頭上那塊大疤使他成熟了許多，豐滿的下巴微微上翹，透出無(wú)限的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。
小學(xué)的那次軍訓(xùn)是一個(gè)刻骨銘心的時(shí)刻。那時(shí)六年級(jí)的時(shí)候，９月的夏日，整整一個(gè)星期，幾乎每天都是萬(wàn)里無(wú)云，酷日當(dāng)空。六天的訓(xùn)練使大家疲憊不堪，累如爛泥。上午的訓(xùn)練，軍官顯然不滿意，我們?nèi)昙?jí)３００多人別罰站。
這正是中午十分。全體同學(xué)站在毫無(wú)遮攔的操場(chǎng)上，暴曬在炎炎烈日之下。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著灰土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著，知了叮在上面唱著單調(diào)的令人心煩的夏日之歌；柏油路面也開(kāi)始融化，發(fā)出令人窒息的臭味；四周沉寂而憋悶，空氣已被凝固，像燒窯似的烘烤；身體內(nèi)的生機(jī)正被一陣一陣地蒸發(fā)出來(lái)，似乎朝著死亡而去，大腦在嗡嗡作響。時(shí)間像是停住了，我們似乎進(jìn)入了冥古時(shí)代。
身旁“大油肚”癱倒了，“豆芽菜”倒下了，“瘋丫頭”也倒下了，“小螞蚱”“蒸發(fā)”了，”老辣“也消失了......
下意識(shí)里突然發(fā)出一個(gè)聲音＂２０分鐘＂。啊，我身體晃動(dòng)了一下，才知道是軍官在報(bào)時(shí)。
”１０秒，９秒，８秒....."軍官倒記時(shí)的聲音使我清醒過(guò)來(lái)，舉目環(huán)顧，整個(gè)操場(chǎng)上只有鐵蛋，我也不見(jiàn)了。不知什么時(shí)候，我也癱下了。
鐵蛋那高大的身軀猶如一座鋼塔矗立在操場(chǎng)中央，紋絲不動(dòng)，像是呼吸停止似的。掛滿他臉上、臂上、小腿上的`無(wú)數(shù)汗珠閃閃發(fā)亮，他的光芒似乎征服了烈日的光輝。兩條墨黑粗長(zhǎng)濕潤(rùn)的眉毛猶如毛筆畫(huà)出的兩個(gè)大“捺”堅(jiān)強(qiáng)有力，眼珠像是浸在清水里的黑寶石一樣炯炯有神。
晚餐時(shí)，大伙都?xì)J佩地圍坐在鐵蛋身旁，贊美他給我們班帶來(lái)的榮耀。
每次當(dāng)我在學(xué)習(xí)個(gè)生活中遇到困難和挫折，“鐵蛋精神”便激勵(lì)我勇往直前。
四年級(jí)作文 篇6
我時(shí)常想著：從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí)，陪伴我的朋友到底有多少？讓我記憶最深的有兩個(gè)，一男一女。
陪伴我最久的朋友我想應(yīng)該是李晨吧！我和她是在幼兒園大班認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我在班級(jí)里純屬一個(gè)小喇叭，而她卻是比我高一個(gè)等級(jí)的大喇叭。她在班級(jí)的朋友不多，甚至可以說(shuō)是只有一兩個(gè)，我的朋友比她多一些。我變索性跟她交成了朋友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她有許多煩惱，慢慢的我們從普通朋友變成無(wú)話不談的閨蜜。到了幼兒園畢業(yè)，我們都很傷心。也許是緣分在小學(xué)一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我們又相遇了。直到現(xiàn)在，我們雖然有時(shí)會(huì)吵架，但更多的是敞開(kāi)心扉的聊天，我很感謝她給我?guī)?lái)的快樂(lè)與安慰！
杜偉北，這個(gè)調(diào)皮的.男生，經(jīng)常帶上幾個(gè)男生來(lái)激怒我和其他的一些女生，讓我們追著他打，當(dāng)他和他帶著的幾個(gè)男生開(kāi)心的朝我們做鬼臉時(shí)，我們無(wú)可奈何，做到我們自己的座位上，他們就伸出手來(lái)打我們的背，我們不應(yīng)他們，他們反而得寸進(jìn)尺，不斷的朝我們的背上大打出手不過(guò)他也有好的一面，成績(jī)一直在85~95之間徘徊。他有個(gè)QQ叫蠟筆&小新。
我喜歡李晨她的大喇叭嘴，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，至于杜偉北嘛，他調(diào)皮的個(gè)性和優(yōu)秀的成績(jī)我也不會(huì)忘記！
四年級(jí)作文 篇7
我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，突然天空中出現(xiàn)一個(gè)巨大的漩渦，“嗖——”的.一聲我竟然穿越到了未來(lái)，而眼前竟然是未來(lái)的教室。
這里的教室是智能的，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你遲到了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字。
我隨著人群走進(jìn)教室，呀，教室里怎么沒(méi)有桌椅？這一排排按鈕有什么用？
“怎么會(huì)沒(méi)有課桌椅呢？這藍(lán)色按扭一按，課桌就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按扭是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下這個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)豐富的食物�！币粋�(gè)高智能機(jī)器人說(shuō)。
我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按鈕。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)，有了它，老師的喉嚨就不會(huì)啞了！話筒旁邊還放著一臺(tái)藍(lán)色的頭帽，我拿起頭帽往頭上一戴，原來(lái)，只要戴上頭帽，腦子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老師終于可以告別粉筆時(shí)代了。
“李宗樂(lè)，起床了！耳邊又傳來(lái)媽媽的催促聲。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎，要是我們的教室是這樣的就好了！
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